1、關(guān)于古詩詞之語言鑒賞第1頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四【煉字（詞）類】煉字，是古代詩詞中常見的一種修辭現(xiàn)象，是高考詩歌鑒賞題的重要命題點(diǎn)，出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高。一、設(shè)問方式 ：鑒賞語言煉字煉句類題目這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？或詩（詞）眼是什么？為什么？某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？請對某字進(jìn)行賞析。本詩中的某字，換成另一個(gè)字好不好，為什么？按順序先后關(guān)注詩句中以下的詞：動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞、疊詞、擬聲詞、顏色詞第2頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四 移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

2、 古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請分別予以簡要分析。 答案 ：用“系”字，既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)出它們依戀主人、不忍主人離去的深情。用“啼”字，既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。第3頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四 甘草子 柳永 秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。 池上憑欄愁無侶，奈此個(gè)、單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。 請簡要賞析一下“亂灑衰荷”句中“亂”字的妙處。解析：要賞析“亂”的妙處，勢必要從寫景的角度和抒情的角度兩個(gè)方面去分析

3、。于景而言，“亂灑”是訴諸人的視覺，“真珠雨”是訴諸人的聽覺，李商隱有“留得枯荷聽雨聲”之句，“真珠雨”也容易讓人聯(lián)想起白居易大珠小珠落玉盤”的妙句。而第二層意思可能被忽略。于情而言，亂的形、亂的聲正是主人公亂的心緒的外在體現(xiàn)。答案：“亂”字既寫出了雨灑衰荷凌亂驚心的聲響，又畫出跳珠亂濺的景象，還顯示了憑欄凝佇、寂寞無聊的女主人公的心緒之亂。第4頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四 杳杳寒山道 寒山杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。 最能直接表現(xiàn)詩人情懷的兩句詩是“朝朝不見日，歲歲不知春”，賞析這兩句詩中疊詞運(yùn)用

4、的藝術(shù)效果。 解析:寒山是唐朝的詩僧，長期住在天臺山寒巖。詩中描寫寒巖附近高山深壑的景色，通篇浸透了寒意，表達(dá)了詩人超然物外的冷淡心情。后兩句才直接表現(xiàn)詩人情懷，讓人聯(lián)想起“山中無歷日，寒盡不知年”的意出紅塵、超然物外的情趣。答案 :“朝”“歲”是單個(gè)的名詞，一經(jīng)疊用，就表現(xiàn)出時(shí)間的悠長。這里寫出詩人長期置身于深山密林之中，經(jīng)常見不到陽光，因而不知時(shí)序的變化，甚至分辨不出春去秋往的感受，表達(dá)了他冷淡孤寂的心情，與前面寂靜幽深寒冷的環(huán)境描寫自然地融合為一體。第5頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四二、規(guī)范思路1.解釋該字在句中的含義或運(yùn)用的手法。2.展開聯(lián)想把該字放入原句中描

5、述景象。3.點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情，或有什么樣的表達(dá)效果。例1.(2010福建)閱讀下面一首唐詩，回答問題。 訪隱者 (宋)郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。塢：山坳。山翁：此處指隱者。(1)在詩句中，與詩題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是_。解析：解答本題要抓住詩題“訪隱者”的“訪”字。踏第6頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四例2.(2010湖南)閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，完成賞析。 好事近 陸游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。 【注】 本詞寫于

6、作者54歲時(shí)東歸江行途中。(1)賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。答案：“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯(lián)想，近觀長短參差，遠(yuǎn)望綿延潤澤，形象生動(dòng)，“映”字體物甚細(xì)，將綠草與前句之白紅蓼相互映襯，構(gòu)成一幅深淺對比、冷暖交融的色彩豐富的美景，足以愉悅?cè)诵?。?頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四例3.(2010廣東)閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分） 望江東 黃庭堅(jiān) 江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌住。 燈前寫了書無數(shù)，算沒個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。 闌：阻隔；阻攔。 直饒：縱使。分付：交付。1.簡

7、析“隔”字的雙重意蘊(yùn)。（3分）答案：隔，隔斷、阻隔之意。詩人身處江西，目光被樹阻隔而難望見江東。同時(shí)，也是自身被阻隔，而回不到江東。一語雙關(guān)，增強(qiáng)于江東留戀之情。第8頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四例4.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 蝶戀花 蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。1.“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)？為什么？請簡要賞析。答案：“繞”字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美?！皶浴弊趾?/p>

8、，因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想象空間。(只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來比較“繞”與“曉”的，言之成理可酌情給分。答案不必拘泥，言之成理即可。)第9頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四例5閱讀下面一首唐詩，回答問題。 桂州臘夜 戎昱坐到三更盡，歸仍萬里賒。雪聲偏傍竹，寒夢不離家。曉角分殘漏，孤燈落碎花。二年隨驃騎，辛苦向天涯。(1)古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“仍”字在表情達(dá)意上的作用。（煉字）(2)有人認(rèn)為“孤燈落碎花”在本詩中最具表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析。（煉句）答案：(1)

9、“仍”字透露出思鄉(xiāng)卻不能歸，不得已而滯留他鄉(xiāng)的無奈凄苦心境。(2)“孤燈落碎花”是寫眼前所見，詩人長時(shí)間望著那盞孤零零的昏暗油燈，掉落著斷碎的燈花，越發(fā)表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的孤寂心境?？陀^環(huán)境的冷清和主觀思鄉(xiāng)的孤寂心境融為一體。(若找另外的句子來賞析，只要言之成理即可)第10頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四【安徽卷】9.“軟”字以觸覺寫視覺，生動(dòng)地寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和溫暖的獨(dú)特美感。“涌”字運(yùn)用比擬的手法，形象地描繪了在夕陽余暉映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的奇異景象。（4分）【湖北卷】（2）（4分）“藏”字，運(yùn)用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫

10、景生動(dòng)，頗有畫意；一個(gè)“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。“透”字，極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。【四川卷】（1）答案要點(diǎn)：“空”字既傳神地描繪出貪夫倦聽卻不得不聽的矛盾之態(tài)，又形象地表達(dá)出了貪夫徒勞無奈、難以排遣的惆悵之情。（3分）第11頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四【鑒賞語言風(fēng)格類】一、設(shè)問方式這首詩在語言上有何特色？請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。二、規(guī)范思路用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。最后指出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。第12頁，共1

11、6頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四三、詩歌語言的風(fēng)格特征 鑒賞詩歌的語言風(fēng)格，是針對不同的詩人，不同的詩歌，或者同一詩人不同的詩歌，乃至不同時(shí)代不同流派的詩歌，往往呈現(xiàn)出的不同語言風(fēng)格而言。語言風(fēng)格種類繁多，常見的語言風(fēng)格有： 平淡、自然、清新、恬靜、 豪放、雄奇、奔放、慷慨、飄逸、直率、 委婉、晦澀、沉郁、頓挫、工麗、 傷感、纏綿、凄婉 .第13頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四例1閱讀下面一首宋詞，回答問題。 行香子樹繞村莊 秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。結(jié)合有關(guān)詞句，簡要分析本詞的語言特點(diǎn)。答案：語言清新質(zhì)樸。如“有桃花紅”三句，詞人用近乎白描的手法，將桃花、李花、油菜花的色彩直接寫了出來，十分質(zhì)樸?！帮r青旗”“正鶯兒忙”等句營造出了清新的意蘊(yùn)，語言同樣也是清新的。全詞用清新質(zhì)樸的語言勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖。結(jié)合寫景的語言、結(jié)合平時(shí)積累的詩歌語言特點(diǎn)、結(jié)合詩詞題材自身的特點(diǎn)來分析確定。第14頁，共16頁，2022年，5月20日，3點(diǎn)25分，星期四例2比較王維的兩首雜詩，回答問題。 行香子樹繞村莊 秦觀家