1、20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案20章電與磁單元強化訓(xùn)練有答案15題）( ) N極，右端為 S極 B.a處的磁場強弱與 D.磁感應(yīng)線是為了研究方便引入的假想曲線20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案20章電與磁單元強化訓(xùn)練有答案15題）( ) N極，右端為 S極 B.a處的磁場強弱與 D.磁感應(yīng)線是為了研究方便引入的假想曲線） B. ） B. ( ) B. ）b處的磁場強弱相同 C. C. C. D. D. D. 人教版九年級物理第姓名： _ 班級： _ 一、單選題（共1.如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，下列說法正確的是A. 該條形磁體的左端為C. 置于 a點的小磁針，靜止時南極指向左側(cè)2.下列四

2、幅圖中正確的是（A. 3.下列說法正確的是（A. 電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)B. 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C. 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化機械能D. 通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與導(dǎo)體中的電流方向和磁場方向有關(guān)4. 如圖所示的實驗裝置中，能夠演示奧斯特實驗的是（A. 5.如圖所示為四位同學(xué)判斷通電螺線管極性的做法，正確的是A. 6.如圖所示的幾種器件，工作時應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（1 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案電鈴風(fēng)力發(fā)電機 D. ）通電導(dǎo)線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)改

3、變電流方向并對調(diào)只要導(dǎo)體棒在磁場中運動，就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流） B. ） B. ）B. 門吸N，S極，導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變C. C. 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案電鈴風(fēng)力發(fā)電機 D. ）通電導(dǎo)線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)改變電流方向并對調(diào)只要導(dǎo)體棒在磁場中運動，就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流） B. ） B. ）B. 門吸N，S極，導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變C. C. 電風(fēng)扇 D. D. A. C. 7.下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（A. B. C. D. 8.如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是（A. 9.下列四幅實驗裝置都是用來研究電與磁

4、的，其中與麥克風(fēng)的原理相同的圖是（A. 10.如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（2 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案）A時，A時，綠燈亮 D.當(dāng)水位到達金屬塊使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，）“發(fā)電鞋 ”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案）A時，A時，綠燈亮 D.當(dāng)水位到達金屬塊使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，）“發(fā)電鞋 ”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生5km/h 的速度行走時，其發(fā)電的功率約為）0.4J的電能）紅燈亮 B.當(dāng)水位未到達金屬塊A時，紅燈亮且電鈴

5、響人類社會進入了電氣化的時代0.4W，下列說法A時，銜鐵被吸引如A. S，N，S，S B. N，N，S，N C. S，S，N，N D. N，S，N，N 11.圖是一種江河水位自動報警器的原理圖。則下列說法中正確的是（A. 當(dāng)水位未到達金屬塊C. 當(dāng)水位到達金屬塊12.發(fā)電機和電動機的相繼問世，圖所示的四幅圖，其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗圖及其應(yīng)用圖的是（A. B. C. D.13.如圖所示為科研人員研制的的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以正確的是（A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的C. 在人以 5km/h 的速度行走 1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約D.

6、發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的14.家用電冰箱涉及到很多物理知識，下列分析正確的是（門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條，可以使冰箱門關(guān)閉得更嚴密是利用熔化吸熱、液化放熱原理實現(xiàn)制冷的冷藏室中的燈泡跟壓縮機用的電動機是并聯(lián)的在密閉的房間里打開冰箱能使室內(nèi)溫度下降。3 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停。L1、L2（5題）走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，接收器中的光敏電阻_圖. 如圖是小吳設(shè)計的自動控制電路圖，）當(dāng)人靠近到一定R020 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停。L1、L2（5題）走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，接收器

7、中的光敏電阻_圖. 如圖是小吳設(shè)計的自動控制電路圖，）當(dāng)人靠近到一定R0阻值減小， 定A. B. C. D.15.在晝夜明燈的地下停車場將光控開關(guān)（遮光時開關(guān)閉合）裝在每個車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方。當(dāng)車位未停車時光控開關(guān)斷開綠燈亮，當(dāng)車位已停車時光控開光接通紅燈亮，則圖A. 都是紅燈 B.都是綠燈 C.分別是紅燈、綠燈 D.分別是綠燈、紅燈二、填空題（共16.如圖所示是 _模型，它是利用 _工作的，是將 _能轉(zhuǎn)化成 _能手搖發(fā)電機產(chǎn)生電流的 _和_隨時間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是_（填“直流電 ”或“交流電”）17.如圖所示是某賓館走廊廊燈的自動控制電路

8、，距離時，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，值電阻 R兩端的電壓 _，同時電磁鐵磁性 _，工作電路接通，燈泡發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是_極18.發(fā)動機的工作原理 _.能說明直流電動機工作原理的是圖中的19.新建的居民宅大多安裝了自動開關(guān)其作用相當(dāng)于家庭電路中的總開關(guān)和 _其原理如圖當(dāng)電路由于電流過大時，電磁鐵的磁性將變 _（選填： “強”或“弱”），吸引銜鐵的力變 _（填4 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案當(dāng)你對著話筒說話時，_，這是_現(xiàn)象3題）N極和電源的 “+極?！?0 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案當(dāng)你對著話筒說話時，_，這是_現(xiàn)象3題）N極和電源的 “+極。”S極和

9、N極）請在圖中標出螺線管的3題）“通電螺線管外部磁場的分布_極。（選填 “N”或“S）”聲音使與膜片相連的線圈振動”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ”。線圈在磁場中的“大”或“小”），使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用20.如圖是一種常用的動圈式話筒這種振動，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的三、作圖題（共21.如圖所示，根據(jù)圖中磁感線的方向，標出通電螺線管的22.如圖所示，彈簧測力計下懸掛一條形磁體，當(dāng)開關(guān)閉合，彈簧測力計示數(shù)變小。請標出電磁鐵的用“+標出電源的正極?！?3.如圖所示，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示磁極、電源的 “+、”“”極，并畫出螺線管的繞法（至少

10、三圈）四、實驗探究題（共24.小明用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為5 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案_有關(guān)。AB靜止不動，當(dāng)磁體左右運動時， 靈敏電流計的指針 _（選_運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流?！保∶骼蒙磉叺膶嶒炂鞑淖隽讼旅娴奶骄?。“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件斷開 上 N下 S 向右運動閉合 上20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案_有關(guān)。AB靜止不動，當(dāng)磁體左右運動時， 靈敏電流計的指針 _（選_運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。”，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究?！疤骄繉?dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件斷開 上 N

11、下 S 向右運動閉合 上 N下 S 向右運動閉合 上 N下 S 向左運動閉合 上 N下 S 向上運動閉合 上 S下 N 向下運動閉合 上 S下 N 向右運動閉合 上 S下 N 向左運動_來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。_ 有關(guān)。_。”實驗中，設(shè)計的部分電路如圖乙所示，請根據(jù)要求用筆畫線乙A段移動后，通電螺線管的磁性減弱；”；閉合開關(guān)后， 銅棒不偏轉(zhuǎn)向左偏轉(zhuǎn)向右偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)向右偏轉(zhuǎn)向左偏轉(zhuǎn)（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做

12、（4）小明觀察在圖乙實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。裝置改進： _操作改進： _ 25.為進一步研究 “電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系（1）小明利用如圖甲所示的實驗裝置ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路；小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在下表中。次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體 ab運動方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1 2 3 4 5 6 7 實驗中，小明通過觀察比較實驗 2和 3(或6和 7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與比較實驗 _可知：在導(dǎo)體運動方向不變時，感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)。小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（2）小明在“探究通

13、電螺線管外部磁場的方向代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整。甲要求：小磁針的指向滿足如圖所示的方向；滑動變阻器的滑片向原有導(dǎo)線不得更改。6 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，在當(dāng)時的科學(xué)界引起巨大的反響和重視，激勵了科20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，在當(dāng)時的科學(xué)界引起巨大的反響和重視，激勵了科N極會指向地理 _附近（選填 “南_磁體的磁場相似。26.丹麥物理學(xué)家奧斯特學(xué)家們的探索熱情，他們讓電流通過彎成各種形狀的導(dǎo)線，研究電流產(chǎn)生的磁場。（1）同年 10月，安培在法國科學(xué)院的例會上做了一個有趣的實驗。如圖甲所示，在做好的螺線管中央穿一細

14、線，把它懸掛起來，從理論上分析，螺線管通電后產(chǎn)生磁場的極”或“北極”），進一步研究發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場與（2）如圖乙所示，在螺線管內(nèi)插一個鐵芯，當(dāng)電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場_，使它的磁性 _，我們可以通過 _來判斷磁場的場強，當(dāng)電路斷開時，它們的磁性_。7 / 9 20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案2.B 3.D 4. D N極、下端為20 章電和磁單元強化訓(xùn)練有答案2.B 3.D 4. D N極、下端為 SN極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管靠近小磁針N極N極（右端），則四指彎曲的方4）換強磁鐵（或繞制線圈）；快速移動導(dǎo)體（或磁鐵）5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12. B N極一13.B 14. D 15. D 答案一、單選題1. D 二、填空題16.發(fā)電機；電磁感應(yīng)原理；機械；電；大?。环较?；交流電17.增大；增強； S 18. 電磁感應(yīng)；乙19.保險盒；強；大20.電流；電磁感應(yīng)三、作圖題21. 解：如圖所示：22.解：根據(jù)磁極間的相互作用知：當(dāng)開關(guān)閉合時彈簧測力計示數(shù)變小說明電磁鐵的上端為極，根據(jù)安培定則判斷電源的左端為正極，右端為負極：如圖所示：23. 解：如圖所示，小磁針的右端為端的 S極，則通電螺線管的右端為再根據(jù)右手定則，伸出右手握住通電螺線管，使大拇指指示通電螺線管的向