1、述職報(bào)告的寫(xiě)作Report of ones work小小說(shuō)：述職報(bào)告 小王垂頭喪氣地從陸總的辦公室里出來(lái)，一點(diǎn)精神兒也沒(méi)有了。從前他的嘴里總是哼著小曲兒。 也難怪陸總的要求苛刻，這關(guān)乎著他的前途，命運(yùn)和榮辱??！一年一度的干部考評(píng)就要開(kāi)始了，這是官場(chǎng)上的常規(guī)項(xiàng)目，每年上頭都來(lái)搞一次，考評(píng)也沒(méi)什么新內(nèi)容，無(wú)非是堅(jiān)定不移呀，保持一致呀，勤政廉潔呀 考評(píng)的程序是自己先在會(huì)上述職，然后是討論，讓大家品頭論足，這也是點(diǎn)到為止?，F(xiàn)在誰(shuí)不曉得“密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，緊密聯(lián)系實(shí)惠，表?yè)P(yáng)與自我相結(jié)合的秘密呢？只有二百五才真槍真刀地和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干呢！應(yīng)用文寫(xiě)作教程 陸總并不害怕群眾提意見(jiàn)。群眾畢竟是群眾，屬于“軟件”，而上邊

2、來(lái)的“欽差大臣”才是硬件，四兩撥千斤！述職報(bào)告是要整理成文字上交的，上邊也主要是看你紙上的文章?，F(xiàn)在官場(chǎng)上不是流行“會(huì)干的不如會(huì)看的，會(huì)看的不如會(huì)說(shuō)的，會(huì)說(shuō)的不如會(huì)寫(xiě)的”順口溜嗎？況且，陸總的頭頂上正空著一個(gè)位子，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也曾云遮霧罩地給他透露過(guò)這激動(dòng)人心的消息。 陸總的希望就押在這個(gè)述職報(bào)告上了。應(yīng)用文寫(xiě)作教程 陸總讓小王給他起草述職報(bào)告，小王愉快地接受了任務(wù)。因?yàn)橥觋懣偟氖雎殘?bào)告，也是小王寫(xiě)的，可謂輕車(chē)熟路小菜一碟。誰(shuí)知當(dāng)小王興沖沖地把草稿交上去的時(shí)候，陸總看后直搖頭，命小王再寫(xiě)。于是，小王又修修補(bǔ)補(bǔ)地送上了第二稿。誰(shuí)知這第二稿仍沒(méi)能通過(guò)！陸總感到失望，小王也覺(jué)得難堪。陸總笑笑，安慰他說(shuō)

3、，你寫(xiě)的這個(gè)不是不行，我是要你有這樣的認(rèn)識(shí)，它不僅僅是例行公事，你要有精品意識(shí)，把它變成陽(yáng)光，變成雨露，變成春風(fēng)，變成沖擊世界冠軍的火箭推進(jìn)器！我成功了，也就是你成功了！應(yīng)用文寫(xiě)作教程 陸總一點(diǎn)撥，小王立馬感到神圣和責(zé)任重大起來(lái)。為報(bào)知遇之恩，就是拼命也得幫陸總拿下這個(gè)“高、精、尖”項(xiàng)目，為陸總摘取這塊朝思暮想的金牌奮力一搏！ 是夜，小王躲在辦公室里，泡了一杯濃濃的茶，準(zhǔn)備挑燈夜戰(zhàn)。因?yàn)楦钜龟@沒(méi)干擾，靈感奔涌 小王剛鋪開(kāi)稿紙，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。他趕快打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)是陸總，手里還拿著一張報(bào)紙。沒(méi)等小王開(kāi)口，陸總說(shuō)，為了寫(xiě)好那個(gè)報(bào)告，我給你找了份資料。小王接過(guò)報(bào)紙，驚得差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣來(lái)。陸總，你這不是開(kāi)

4、開(kāi)玩笑吧，這是一篇悼詞呀？小王結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。應(yīng)用文寫(xiě)作教程 一、述職報(bào)告的性質(zhì)和特點(diǎn) 由總結(jié)、匯報(bào)到述職報(bào)告。 述職報(bào)告是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、人事部門(mén)或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績(jī)、問(wèn)題和設(shè)想的自我述評(píng)性的報(bào)告文書(shū)。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守、組織、人事部門(mén)正確選拔任用干部、考核干部，克服用人、看人上的主觀主義、官僚主義，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 主要特點(diǎn)是：自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。 應(yīng)用文寫(xiě)作教程 二、述職報(bào)告的種類(lèi)從內(nèi)容上劃分綜合性述職報(bào)告專(zhuān)題性述職報(bào)告單項(xiàng)工作述職報(bào)告 從時(shí)間上劃分任期述職報(bào)告年度述職報(bào)告臨時(shí)性

5、述職報(bào)告 從表達(dá)形式上劃分口頭述職報(bào)告書(shū)面述職報(bào)告 應(yīng)用文寫(xiě)作教程 四、述職報(bào)告的寫(xiě)法 述職報(bào)告沒(méi)有固定的寫(xiě)作模式，根據(jù)不同類(lèi)型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、落款四部分組成。 應(yīng)用文寫(xiě)作教程述職報(bào)告的標(biāo)題1任職時(shí)限+事由+文種 1999-2001年任市衛(wèi)生局局長(zhǎng)的述職報(bào)告。2省略任職時(shí)限或同時(shí)省去時(shí)限與事由，如試聘期述職報(bào)告、述職報(bào)告。3由報(bào)告人、會(huì)議名稱(chēng)、文種構(gòu)成，如在會(huì)議上的述職報(bào)告。4正副標(biāo)題式，如思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓廠廠長(zhǎng)的述職報(bào)告。應(yīng)用文寫(xiě)作教程述職報(bào)告的稱(chēng)謂書(shū)面報(bào)告的稱(chēng)謂，寫(xiě)主送單位名稱(chēng)。 如“XX黨委”、“XX組織部”或“XX人事處”等。口述報(bào)告的稱(chēng)

6、謂，寫(xiě)對(duì)聽(tīng)者的稱(chēng)謂。 如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”等。 應(yīng)用文寫(xiě)作教程主體是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫(xiě)自己的工作實(shí)績(jī)。主要寫(xiě)實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問(wèn)題等。尤其要寫(xiě)好以下幾個(gè)方面：對(duì)黨和國(guó)家的路線(xiàn)方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況；對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī)；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。應(yīng)用文寫(xiě)作教程結(jié)尾一般寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)

7、。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。應(yīng)用文寫(xiě)作教程述職報(bào)告與相應(yīng)文體的區(qū)別 一、與工作總結(jié)的區(qū)別 （一 ）“工作總結(jié)”不受個(gè)人職責(zé)范圍的限制，有一定的彈性和某種程度的全面性； “述職報(bào)告”要嚴(yán)格按職責(zé)范圍闡述工作完成情況，有較強(qiáng)的規(guī)定性。 （二）“工作總結(jié)”的目的在于指導(dǎo)今后的工作，因此，回顧成績(jī)與不足要求上升到理論的高度，內(nèi)容側(cè)重理論的升華； “述職報(bào)告”的目的在于考察干部，因此，內(nèi)容側(cè)重客觀地闡述，用工作實(shí)績(jī)表明工作成效及履職情況。應(yīng)用文寫(xiě)作教程 二、與“競(jìng)聘演講”的區(qū)別 （一） “競(jìng)聘演講”是競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)的職位，是

8、“未來(lái)時(shí)”； “述職報(bào)告”是展示履職政績(jī)，是“過(guò)去時(shí)”。 （二） “競(jìng)聘演講”的內(nèi)容側(cè)重在顯示與競(jìng)聘崗位相適應(yīng)的，“人無(wú)我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我新”的 超越別人（同一崗位的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）的優(yōu)勢(shì)上，以增加競(jìng)爭(zhēng)力； “述職報(bào)告”內(nèi)容側(cè)重在工作實(shí)績(jī)上，要求用事實(shí)說(shuō)話(huà)，既有定性的分析、又要有定量的證明，以充分體現(xiàn)出述職者所具備的較強(qiáng)的履職能力與素質(zhì)。應(yīng)用文寫(xiě)作教程市衛(wèi)生局局長(zhǎng)在市十一屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議上的述職報(bào)告主任、各位副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、各位委員： 我自2003年1月受市人大常委會(huì)任命擔(dān)任市衛(wèi)生局局長(zhǎng)以來(lái)，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大監(jiān)督下，以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律法

9、規(guī)和衛(wèi)生方針、政策，努力履行人民賦予的職責(zé)，以維護(hù)人民健康為根本，堅(jiān)持依法行政，在推進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)改革和促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面作了一些工作，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。 應(yīng)用文寫(xiě)作教程一、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力維護(hù)人民群眾的健康利益 （一）早作準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)非典疫情 今年年初的非典疫情是一場(chǎng)突如其來(lái)的重大災(zāi)難。憑職業(yè)知覺(jué)，我感到發(fā)生在廣州的疫情值得警惕。因此春節(jié)后一上班，我就召集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家分析疫情形勢(shì)，研究應(yīng)對(duì)之策，提出了“密切關(guān)注，掌握動(dòng)向，提前防備”的基本思路。三月五日衛(wèi)生局即派出專(zhuān)家組赴廣州實(shí)地考察疫情，掌握了廣州疫情的第一手資料，隨后又組織傳染病醫(yī)院專(zhuān)家去廣州傳染病醫(yī)院

10、實(shí)地學(xué)習(xí)診斷治療經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)護(hù)人員防護(hù)方法。同時(shí)，組織局班子成員分頭制定預(yù)防和治療預(yù)案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員。應(yīng)用文寫(xiě)作教程 實(shí)踐證明，這些預(yù)先準(zhǔn)備工作為我市迅速進(jìn)入抗擊非典的戰(zhàn)斗、有效治療病人和避免醫(yī)務(wù)人員感染起到了良好的作用。啟動(dòng)非典預(yù)案后，在指揮長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我一方面認(rèn)真執(zhí)行指揮部命令，另一方面發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，積極建言獻(xiàn)策，參與決策，為我市實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”目標(biāo)，奪取抗擊非典的階段性勝利貢獻(xiàn)了自己的一份力量。 (二)抓住機(jī)遇,努力建設(shè)和完善我市公共衛(wèi)生體系 在抗擊非典的戰(zhàn)斗中,我市公共衛(wèi)生體系發(fā)揮了重要作用,同時(shí)也暴露了諸多薄弱環(huán)節(jié)。市人大常委會(huì)及時(shí)進(jìn)行了調(diào)研，作出了“關(guān)于加強(qiáng)公共衛(wèi)生建設(shè)的決議”

11、。為了認(rèn)真落實(shí)好“決議”精神，我組織局班子成員對(duì)我市公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)我市公共衛(wèi)生體系建設(shè)不夠完善的情況，提出了“市公共衛(wèi)生體系基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方案”，得到了市委市政府的高度重視，市政府貸款1.3億元支持建設(shè)疾病預(yù)防控制體系、醫(yī)療救治應(yīng)用文寫(xiě)作教程 體系和公共衛(wèi)生信息體系。同時(shí)我和班子成員一道抓住有利時(shí)機(jī)，盤(pán)活公共衛(wèi)生資源，整合公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，實(shí)施資產(chǎn)置換，提出了“大疾控，大救治”的概念。用一個(gè)多億的資金，做了3個(gè)多億的事情。為了有效地預(yù)防今冬明春非典反復(fù)，加強(qiáng)基層公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我們爭(zhēng)取政府貸款資金6000余萬(wàn)元用于建設(shè)87個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和13個(gè)區(qū)疾病預(yù)防控制中心，全局上

12、下齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，在十月中旬前基本完成了建設(shè)任務(wù)。中央督察團(tuán)10月底來(lái)我市檢查今冬明春防非工作落實(shí)情況時(shí)，對(duì)我市防非準(zhǔn)備工作給予了高度評(píng)價(jià)。我市防非實(shí)戰(zhàn)演練被作為全省防非演練的示范。 應(yīng)用文寫(xiě)作教程 四、堅(jiān)持勤政廉政，努力當(dāng)好人民公仆 （一）認(rèn)真辦理人大代表的建議和意見(jiàn)，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督 （二）深入基層調(diào)查研究，努力提高決策能力 （三）嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持廉潔自律 五、存在的問(wèn)題和今后的打算 當(dāng)前我市衛(wèi)生工作仍然存在許多突出的矛盾和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是公共衛(wèi)生服務(wù)體系不完善，特別是基層衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施仍然薄弱，不能有效地控制重大傳染性疾病和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件；二是衛(wèi)生行業(yè)的改革相對(duì)滯后

13、，管理體制和運(yùn)行機(jī)制還不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求；三是新的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系尚未形成,依法行政效率不高，醫(yī)療市場(chǎng)和食品衛(wèi)生安全存在隱患；四是醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)用文寫(xiě)作教程機(jī)制還不成熟，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到標(biāo)本兼治，改變行業(yè)作風(fēng)，以人為本，提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)價(jià)格的局面尚需時(shí)日。就我個(gè)人而言，由于學(xué)習(xí)不夠，行政工作經(jīng)驗(yàn)不足，無(wú)論是思想還是作風(fēng)，還存在著很多缺點(diǎn)與不足，自身的素質(zhì)離黨和人民對(duì)我的要求還有較大差距。一是對(duì)衛(wèi)生行業(yè)深層次的矛盾研究不夠，很多時(shí)候是疲于應(yīng)付日常工作；二是遇事有時(shí)不夠冷靜，工作協(xié)調(diào)能力需要加強(qiáng)；三是與同志們交心談心不夠。為了履行好自己的職責(zé)，全面完成黨和人民交給的任務(wù)，我將結(jié)合新時(shí)期衛(wèi)生工作的新要求，針對(duì)自己工作中的不足，努力抓好以下幾個(gè)方面的工作： 第一，毫不動(dòng)搖地全面推進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)的改革。進(jìn)一步加大衛(wèi)生資源整合力度，重點(diǎn)做好公共衛(wèi)生體系，特別是基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提高控制疾病和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。 應(yīng)用文寫(xiě)作教程 見(jiàn)的良好機(jī)會(huì)，我將虛心接受各位委員的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真研究，積極整改，堅(jiān)定信心，迎難而上，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，不辜負(fù)人大代表的重托，努力開(kāi)創(chuàng)我市衛(wèi)生工作的新局面。應(yīng)用文寫(xiě)作教程思考題述職報(bào)告與個(gè)人總結(jié)有什么相同和不同之處？根據(jù)內(nèi)容劃分，述職報(bào)告有哪幾種類(lèi)型？各舉一個(gè)例子說(shuō)明