1、關于文言文斷句公開課課件第一張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？父讀: （笑）母讀：（哭）“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。/“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。/第二張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月無標點遺囑有位老人臨終前立下遺囑，內(nèi)容是 七 十 老 翁 產(chǎn) 一 子 人 曰 非 是 也 家 業(yè) 盡 付 與 女 婿 外 人 不 得 干 預家業(yè)到底付與誰？第三張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、七十老

2、翁產(chǎn)一子人曰非是也家業(yè)盡付與女婿外人不得干預（給女婿） 2、七十老翁產(chǎn)一子人曰非是也家業(yè)盡付與女婿外人不得干預（給幼子）第四張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月意思是：那些教孩子的老師，只教給孩子書本并幫助他們學習其中的斷句 。句讀之不知，惑之不解。第五張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學習目標一、教學目標: 1掌握文言文句子朗讀節(jié)奏劃分方法；2通過朗讀節(jié)奏劃分，幫助理解文言文內(nèi)容，提升閱讀文言文能力。二、教學重難點： 能正確的掌握文言文句子朗讀節(jié)奏劃分的方法第六張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月真題探源第七張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月真題1（2016.江西

3、?。﹩栴}：(2分)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ）A.復于地取內(nèi)/口中 B.齧破/即吐C.謝無奕/性粗強 D.事行/便拜注：內(nèi)通“納” 齧（ni）：咬 事行便拜：授官的詔書一下達就立即接受。A 正確：復于地取 內(nèi)口中/第八張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月真題2（2015.江西?。ㄓ未罅炙拢﹩栴}：（2分）對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）此地實匡廬間第一境A.此/地實匡廬間第一境 B.此地/實匡廬間第一境C.此地實/匡廬間第一境 D.此地實匡廬間/第一境B第九張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月方法探究第十張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月一、語法結構劃分

4、法 每個文言句子都有一定的語法結構，劃分朗讀節(jié)奏時，一定要理解句子的含義，仔細分析它的結構。第十一張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1.主謂之間要停頓先帝不以臣卑鄙 臣之妻私臣食馬者不知其能千里而食也城非不高也 此悉貞良死節(jié)之臣/第十二張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2.謂賓之間要停頓。愿陛下親之信之忘路之遠近問今是何世戴朱纓寶飾之帽先天下之憂而憂/第十三張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月3.動詞和介賓短語之間要停頓。受 任 于 敗 軍之際，奉命于危難之間 每假借于藏書之家駢死于槽櫪之間祇辱于奴隸人之手 今為宮室之美為之/第十四張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6

5、月二、意義劃分法 就是把文言句子中意思結合緊密的文字看作一個“意義單位”，朗讀時不宜將這樣的整體意義單位讀破。第十五張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1、注意“古二今一”詞 可以一戰(zhàn)。今天下三分今齊地方千里，百二十城。 中間力拉崩倒之聲/第十六張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2、注意句子中省略的現(xiàn)象 一鼓作氣，再而衰，三而竭。其一犬坐于前/第十七張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月三、標志劃分法 文言文中，有很多標志性詞語可以很好地幫助斷句。第十八張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1、找對話、引文 標志 文言文中對話 、引文 常常用“曰”“云”“問”等為標志，兩

6、人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只“曰”，而把主語省略。例：王曰諾/第十九張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 2、“也”用在句末作句末語氣詞，用在句中表句中停頓，其后應停頓 例如：余聞之也久。 【此句朗讀時的節(jié)奏是：余聞之也/久。若誤將“也”看作是謂語前面的副詞狀語時，就容易誤讀為：余聞之/也久】/第二十張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月3.句首發(fā)語詞、時間詞和關聯(lián)詞后應當停頓。夫戰(zhàn)勇氣也然則北通巫峽若夫淫雨霏霏朝服衣冠故患有所不辟也 /第二十一張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月句首發(fā)語詞：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“蓋”、 “然”、“則”

7、“然則”、“豈”、“豈若”、“宜”、“誠宜”、 何嘗、其等。關聯(lián)詞：且、雖、因、“惟”、 “故”等。第二十二張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月四、語感劃分法 學習文言文要多誦讀，培養(yǎng)語感。對古文中一些官名、人名、地名、字號、年號等要有所了解。面對陌生的文言文，要借助注釋多讀幾遍，為劃分朗讀節(jié)奏奠定基礎。第二十三張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月留心古代的“國名、年號、地名、人名、官名”等習慣表達。 例1：潁川徐庶元直與亮友善（地名-姓名-字） 例2：虞山王毅叔遠甫刻（地名-姓名-字-“甫”古代對男子的美稱） /第二十四張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 方法小結一、語法

8、結構劃分法二、意義劃分法三、標志劃分法四、語感劃分法第二十五張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月小試牛刀1.我孰與城北徐公美2.率妻子邑人來此絕境3.毛羽鱗鬣之間皆有喜氣4.且欲與常馬等不可得5.咨臣以當世之事6.于是賓客無不變色離席7.是以先帝簡拔以遺陛下8.其如土石何/第二十六張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月大顯身手李浩，字德遠，其先居建昌，遷臨川。秦熺挾宰相子以魁多士，同年皆見之。或拉浩行，毅然不往。后除司農(nóng)少卿。時朝廷糴米八萬，董其事者隱克官錢，戶部不敢詰。浩白發(fā)其奸，下有司窮竟。戶部欲就支稽見數(shù)，大理附會之，浩爭曰：“非但惠奸，且虧軍食?！鄙鲜瞧溲浴罄碜嘟Y他獄，上

9、顧輔臣曰： “棘寺官得剛正如李浩者為之?！币讯淙?，又曰： “無以易浩?！彼斐罄砬洹?（節(jié)選自宋史.李浩傳）第二十七張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項（ ）A.其先/居建昌B.后/除司農(nóng)少卿C.時/朝廷糴米八萬D.棘寺官得剛正/如李浩者為之D正確：棘寺官得剛正如李浩者 為之/第二十八張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月1、匡 衡 勤 學 而 無 燭 鄰 舍 有 燭 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以 光 映 書 而 讀 之匡衡勤學而無燭 鄰舍有燭而不逮 衡乃穿壁引其光 以光映書而讀之。/能力提升第二十九張，PPT共三十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2、天下事有難易乎為之則難者 亦易矣不為則易者亦難矣人之為 學有難易乎為之則難者亦易矣不 為則易者亦難矣天下事有難易乎 為之 則難者亦易矣 不為 則易者亦難矣 人之為學有難易乎 為之