人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文園地三-課件_第1頁(yè)
人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文園地三-課件_第2頁(yè)
人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文園地三-課件_第3頁(yè)
人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文園地三-課件_第4頁(yè)
人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文園地三-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語(yǔ)文園地(三)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地(三)部編版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字加油站彈 鋼 琴 練 舞 蹈 唱 京 戲畫 圖 畫 捏 泥 人 下 圍 棋滾 鐵 環(huán) 蕩 秋 千 滑 滑 梯 ni n witn gng qn w dogn ti hun dng hu t小點(diǎn)撥:這些都是豐富多彩的課余活動(dòng)項(xiàng)目,涵蓋了琴、棋、書、畫等方面都是由動(dòng)詞+名詞組成。我國(guó)的傳統(tǒng)文化,我們要傳承哦!識(shí)字加油站彈 鋼 琴 練 舞 蹈 唱 京 戲 tn組詞:彈指 彈簧 彈劾易錯(cuò)提示:前鼻音,不要讀成后鼻音。彈gng組詞:鋼筆 鋼鐵 鋼琴 易錯(cuò)提示: 后鼻音,不要讀成前鼻音。鋼qn組詞:鋼琴 口琴 琴音易錯(cuò)提示: 前鼻音,不要讀成

2、后鼻音。ni組詞:捏住 捏造 捏餃子易錯(cuò)提示:不要讀成“l(fā)i”。n組詞:泥人 泥巴 泥塑易錯(cuò)提示:不要讀成“l(fā)”。gn組詞:滾石 打滾 滾燙易錯(cuò)提示:前鼻音,不要讀成后鼻音。捏琴泥滾識(shí)字加油站tn組詞:彈指 彈簧易錯(cuò)提示:彈gng組詞:鋼筆 鋼ti組詞:鐵棒 鋼鐵 鐵人易錯(cuò)提示: 三聲。鐵hun組詞:環(huán)繞 鐵環(huán) 環(huán)衛(wèi)易錯(cuò)提示: 三拼音節(jié),不要丟掉“u”。環(huán)dng組詞:蕩秋千 飄蕩 浩浩蕩蕩易錯(cuò)提示: 后鼻音,不要讀成前鼻音。hu組詞:滑冰 滑雪 滑倒易錯(cuò)提示:三拼音節(jié),不要丟掉“u”。t組詞:梯子 懸梯 梯形易錯(cuò)提示: 一聲?;幪葑R(shí)字加油站ti組詞:鐵棒 鋼鐵易錯(cuò)提示:鐵hun組詞:環(huán)繞 鐵

3、字詞句運(yùn)用 比一比,填一填 園 圓 只 支花 桌 一 筆 一 鴨 進(jìn) 近 帶 戴 遠(yuǎn) 出 領(lǐng) 愛(ài) 園圓支只近進(jìn)帶戴字詞句運(yùn)用 比一比,填一填 進(jìn) 近 字詞句運(yùn)用點(diǎn)撥: “園”和“圓”都讀yun?!皥@”特指地方,如,花園、幼兒園;“圓”是指物體的形狀是圓形的?!爸弧焙汀爸А弊中巍⒆x音都不同?!爸弧北挥米黧w型較小的動(dòng)物的量詞,如一只雞、一只兔等?!爸А北挥米魇菞U狀物體的量詞,如一支筆,一支紅纓槍等。 “進(jìn)”和“近”都讀jn?!斑M(jìn)”是動(dòng)詞,表示由外而里的動(dòng)作,如進(jìn)門、進(jìn)屋;“近”是形容詞,表示距離或是時(shí)間短,如近處、最近?!皫А焙汀按鳌倍甲xdi?!皫А钡囊馑际锹暑I(lǐng),引導(dǎo);“戴”的意思是尊奉,推崇,擁

4、護(hù)。字詞句運(yùn)用點(diǎn)撥: “園”和“圓”都讀yun。“園”特指地方字詞句運(yùn)用讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。 老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫。. . . . . . . . . . . du 小點(diǎn)撥:一邊一邊表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作,這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián),可以同時(shí)做。 字詞句運(yùn)用讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。官員們一邊看字詞句運(yùn)用 寫一寫 姐姐一邊唱歌一邊跳舞。 我一邊看書一邊寫字。 一邊走路一邊玩手機(jī)可不是好習(xí)慣。 媽媽經(jīng)常一邊炒菜一邊唱歌。字詞句運(yùn)用 寫一寫寫話 每個(gè)人都有自己喜歡的玩具,你最喜愛(ài)的玩具是什么?它是什

5、么樣子的?它好玩在哪里?先和同學(xué)交流,再寫下來(lái)。 內(nèi)容寫話 每個(gè)人都有自己喜歡的玩具,你最喜愛(ài)的玩具是什么? 小點(diǎn)撥:首先確定下自己最喜愛(ài)的玩具是什么?說(shuō)出玩具的名字。把玩具的樣子介紹一下。再說(shuō)說(shuō)你的玩具怎么來(lái)玩,有哪些玩法。注意把話說(shuō)完整。寫話 小點(diǎn)撥:首先確定下自己最喜愛(ài)的玩具是什么?說(shuō)出玩具的名字寫話習(xí)作范文:我最喜歡的玩具 我有一個(gè)機(jī)器人玩具,名字叫閃光感覺(jué)機(jī)器人。它是我最喜愛(ài)的玩具。 它有一尺多高,頭上有一個(gè)耳機(jī),好像在和別人秘密談話,它的表情很嚴(yán)肅,手里拿著一把槍,槍頭上有一個(gè)一閃一閃的小燈,只要打開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈就會(huì)亮起來(lái),還會(huì)發(fā)出“鐺鐺”的聲音。它的肚子上有一個(gè)電視屏幕,可以看電視

6、,很好玩。腳上還有藍(lán)白相間的條紋。 閃光感覺(jué)機(jī)器人的腳底下有六個(gè)小輪子,只要一按開(kāi)關(guān),它就一邊走一邊發(fā)出“沖啊”的喊聲,同時(shí),它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起電視,其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙,所以才誤以為是一個(gè)電視,真是有趣。 這就是我的機(jī)器人玩具,是不是很好玩。寫話習(xí)作范文:展 示 臺(tái)白云 烏云 朝霞 晚霞 雨點(diǎn) 霜凍 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋 第一組四個(gè)詞語(yǔ)是云在不同的天氣狀況和不同時(shí)間的的形態(tài)和名字,晴空萬(wàn)里是白云,陰天下雨是烏云,早上是朝霞,晚上是晚霞,真是變化莫測(cè)。 第二組詞語(yǔ)是自然現(xiàn)象,空氣在空中凝聚,大氣氣溫較高時(shí)變成雨點(diǎn)落下來(lái),溫度較低時(shí)變成冰雹或是雪花落下來(lái)。霜凍是指溫度

7、降到攝氏零度以下使植物遭受到凍害的天氣現(xiàn)象。第三組詞語(yǔ)是按水域的大小,由小到大排列起來(lái)的。展 示 臺(tái)白云 烏云 朝霞 晚霞 第一組四個(gè)詞語(yǔ)是展 示 臺(tái)含苞待放 百花爭(zhēng)艷 花紅柳綠 春色滿園 小點(diǎn)撥:這組詞語(yǔ)是成語(yǔ),在意思上依次遞進(jìn),花兒沒(méi)開(kāi)但已經(jīng)長(zhǎng)出花苞,花兒齊放,爭(zhēng)奇斗艷,到處一派花紅柳綠的景象,已經(jīng)是春色滿園的大好春天啦!展 示 臺(tái)含苞待放 百花爭(zhēng)艷 小點(diǎn)撥:這展 示 臺(tái)書籍是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基關(guān)于讀書的名句,我還知道讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。杜甫書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。劉向展 示 臺(tái)書籍是人類進(jìn)步的階梯。關(guān)于讀書的名句,我還知道日積月累 小兒垂釣 唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草

8、映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。日積月累 小兒垂釣 日積月累作者介紹: 胡令能,唐代詩(shī)人,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。現(xiàn)僅存七絕4首。他的主要作品有:小兒垂釣喜韓少府見(jiàn)訪王昭君等。皆寫得十分生動(dòng)傳神、精妙超凡。 日積月累作者介紹: 日積月累詞語(yǔ)解釋: 蓬頭:頭發(fā)亂蓬蓬的。 稚子:年齡小的孩子。 垂綸:釣魚。綸:釣魚用的絲線。 借問(wèn):向人打聽(tīng)。 魚驚:魚兒受到驚嚇。 應(yīng):回應(yīng),答應(yīng)。 映:遮映日積月累詞語(yǔ)解釋: 日積月累譯文: 一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚,斜著身子坐在野草叢中,野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過(guò)路人。日積月累譯文: 小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽(tīng)。我愛(ài)閱讀王二?。ㄔ囊?jiàn)教材第42頁(yè))小喇叭朗讀開(kāi)始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽(tīng)。我愛(ài)閱讀王二小我愛(ài)閱讀放哨:站崗或巡邏。掃蕩:用武力或其他手段肅清敵人。埋伏:在估計(jì)敵人要經(jīng)過(guò)的地方秘密布置兵力,伺機(jī)出擊。消滅:使消滅;除掉(敵對(duì)或有害的人或事物)。理解詞語(yǔ)我還積累了很多詞語(yǔ)。我愛(ài)閱讀放哨:站崗或巡邏。理解詞語(yǔ)我還積累了很多詞語(yǔ)。我愛(ài)閱讀感知內(nèi)容 這是一篇記敘文,講述了兒童團(tuán)員王二在敵人面前毫不畏懼,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,而自己卻壯烈犧牲在敵人搶下的故事,贊揚(yáng)了他機(jī)智、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論