四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案(往年真題)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案(往年真題)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案(往年真題)_第3頁(yè)
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1、 四年級(jí)文冊(cè)期中卷答案(年真題班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100 分考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞。n mb xing ch chu sh ci y fngng ti zo yn xng x bo jin 二、 給加點(diǎn)字選擇確的讀音,用“ ”畫(huà)出來(lái)。雞冠花(gun gu掙扎( z)率領(lǐng)(i l) 屏息(b p 可惡( ) 供(gng gng)宮t tng枝折花落( sh)三、 比一比,再組。藉(_)籍(_)炫(_)弦(_)倔(_)掘(_)躁(_)燥(_)四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完,再按要求寫(xiě)四字詞。(_)(_)如也 一絲(_)(_)手(_)釋?zhuān)╛) (_)高(_闊 依(_

2、)傍(_) (_)千(_萬(wàn)寫(xiě)出 2 個(gè)有關(guān)古人讀書(shū)求學(xué)故事的成語(yǔ):_、_ 五、 辨析選詞填空鎮(zhèn)靜平靜寂靜1 / (1)初夏的夜不再(_),蛙聲一片。(2)聽(tīng)了老師的話后,我的心情久久不能() (3)哈爾威船長(zhǎng)(_)地指揮著大家撤離。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)展發(fā)生發(fā)射(4)中國(guó)航天事業(yè)的(_)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。(5)1970 年,中國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠()衛(wèi)星的國(guó)家。(6)科學(xué)家(_)了保存有羽毛的恐龍化石(7)蜘蛛撲向蒼蠅時(shí),突然(_)了一件可怕的事情。(8)未來(lái),科學(xué)家會(huì)(_)出納米機(jī)器人,讓癌癥不再可怕。六、 按要求寫(xiě)句子1給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(_)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。2用

3、加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。例:雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_ 3縮句。從那小小的玻璃,你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳。 _ 4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。 _七、 按原文填空。1.詩(shī)歌和音樂(lè)有許多共同點(diǎn),正如朱光潛所說(shuō)“, _?!?2.宿新市徐公店中描寫(xiě)兒童追逐蝴蝶嬉戲場(chǎng)面的詩(shī)“, _?!?.因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從_從 _,比任何他看到的更_更_,更2 / _,更_!4.白鵝一文重點(diǎn)表現(xiàn)了白鵝_性格特點(diǎn),表達(dá)了作者 _。八、 閱讀下列課文片段),完成后面各題。走月亮秋天的夜晚,月亮升起來(lái)了,從洱海那邊升起來(lái)了。是在洱海里淘洗過(guò)嗎?月盤(pán)是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的 點(diǎn)蒼山,照亮了

4、村頭的大青樹(shù),也照亮了,照亮了村間的大道和小路這時(shí)候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿(mǎn)月光的小路上走著,走著啊,我和 阿媽走月亮!細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿(mǎn)河 床。喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦,阿 媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律眩?,用?shù)葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣 哦,阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過(guò) 野花的地方。啊,我和阿媽走月亮村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了, 收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著,夜鳥(niǎo)拍打 著翅膀,魚(yú)兒躍出水面,波剌聲里銀光一閃從果園

5、那邊飄來(lái)果子的甜香, 是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好 吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。溝水汩汩,很滿(mǎn)意地響看。是啊,它旁邊,是它澆灌過(guò)的 稻田。哦,阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油萊開(kāi)花了,我在 田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜,栽上水稻???,稻谷就 要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽?zhuān)覀兊教?埂上去吧,你不是說(shuō)學(xué)校放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎?我們采哪一塘新谷招待 阿爸呢?啊,我和阿媽走月亮有時(shí),阿媽給我講月亮的故事,一個(gè)古老的傳說(shuō);有時(shí),卻什么也不講,3 / 只是靜靜地走著,走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)石拱橋,走過(guò)月影的

6、果 園,走過(guò)莊稼地和菜地啊,在我仰起臉看阿媽的時(shí)候,我突然看見(jiàn),麗的 月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著多么奇妙的夜晚啊,我和阿媽走月亮!1文中第一自然段中兩個(gè)“升起來(lái)了”,我們能從中體會(huì)到作者_(dá) 的心情。2說(shuō)說(shuō)“我”和阿媽走過(guò)了哪些地方?看到了哪些景物?_3“多么奇妙的夜晚啊,我和阿媽走月亮”為什么說(shuō)這是一個(gè)“多么奇妙的夜 晚”?_4課文一共出現(xiàn)了幾次“我和阿媽走月亮”?為什么這樣寫(xiě)?_5明明是“我和阿媽走月亮”,為什么作者寫(xiě)“我突然看見(jiàn),美麗的月亮牽著 那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著? _九、 習(xí)作表達(dá)。我們家里會(huì)有許多照片,有過(guò)春節(jié)時(shí)的全家福、有旅游的紀(jì)念

7、照、有爸爸媽媽 干家務(wù)的生活照一些照片還會(huì)有一些故事。請(qǐng)大家選一張,寫(xiě)一寫(xiě)相片里 的故事吧!題目自擬。要求:按一定順序把故事寫(xiě)具體。 _4 / _5 / 答1、納米 冰箱 除臭 蔬菜 預(yù)防 鐵 病灶 隱形 細(xì)胞 健康2、n zh shui bng w tng 3、慰藉 炫耀 倔強(qiáng) 急躁 書(shū)籍 弓弦 挖掘 干燥4 、空 空 不 卷 天 地 不 茍 山 水 成 上 鑿壁偷光 程門(mén)立雪5、寂靜 平靜 鎮(zhèn)靜 發(fā)展 發(fā)射 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生 發(fā)明6、即使 也 他照例去上班。 你會(huì)看見(jiàn)雨腳在跳。 童童和華華建 立了深厚的友誼。7 詩(shī)和音樂(lè)一樣 生命全在節(jié)奏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 “無(wú)”中看出“有” “虛

8、”中看出“實(shí)” 真切 闊達(dá) 復(fù)雜 確實(shí) 高傲、傲慢、架子十足 對(duì)鵝的喜愛(ài)之情8、1高興、興奮2走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)石拱橋;走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過(guò)莊稼地和菜 地。3詩(shī)情畫(huà)意般的美景,同時(shí)讓我們感受到了濃濃的親情。4出現(xiàn)了 4 次。因?yàn)椤拔摇焙桶屆康揭粋€(gè)地方,都感覺(jué)到那里的景色太美 了,都感覺(jué)到很愉快,所以反復(fù)地說(shuō)“我和阿媽走月亮”。這樣使情感的表達(dá) 更加充沛,文章更有感染力。5這里用了暗喻的手法,把阿媽比作美麗的月亮,牽著那些閃閃爍爍的小星星 (也就是“我”)在天上走著,形象生動(dòng),寫(xiě)出了阿媽對(duì)“我”的種種啟示和 引導(dǎo)。9范文:照片每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡。照片上,一

9、個(gè)小女 孩忙得不亦樂(lè)乎,那就是我,旁邊還飛著兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡是我上三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的。一次,我們一家去逛花卉市場(chǎng)時(shí),我看 見(jiàn)了這對(duì)鸚鵡,便讓媽媽把它們買(mǎi)了下來(lái)。這對(duì)鸚鵡一個(gè)有著藍(lán)鼻子,臉上有 兩搓深藍(lán)色的羽毛,是公鸚鵡,我叫它鸚哥。一個(gè)有粉鼻子,是藍(lán)色羽毛,是 只母鸚鵡,我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情,我非常喜歡它6 / 們。它們非?;钴S,鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽(tīng)的歌,燕舞則靈巧地在 籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠中,想讓鸚鵡站在我手上。我先試了 一下燕舞,我的手剛碰到它的腳時(shí),它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一 口,痛得我大叫一聲:“?。 比缓笏謩?dòng)作敏捷地爬上了籠子里的文小秋千 上。我想:這個(gè)壞燕舞,等到喂食時(shí)再收拾你!喂他們食物時(shí),我就光喂鸚 哥,不喂燕舞,并且用手檔著它,就在一邊喂鸚哥。我想:哈哈!這就是咬我 的下場(chǎng)!可我一不注意,燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子,我一驚便急忙放下 食物,去抓飛的燕舞。而鸚哥呢,看見(jiàn)同伴出

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