1、第二單元）B. 氧氣）B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體2.5 微米的顆粒物， PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣，PM2.5 的排放，下列措施不合理的是（B. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制40，醫(yī)學(xué)專家推薦長期氧療的最佳濃度“氧”指的是（B. 氧化物“a代表的是（”）第二單元）B. 氧氣）B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體2.5 微米的顆粒物， PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣，PM2.5 的排放，下列措施不合理的是（B. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制40，醫(yī)學(xué)專家推薦長期氧療的最佳濃度“氧”指的是

2、（B. 氧化物“a代表的是（”）B. 氧氣我們周圍的空氣（無答案）C. 二氧化碳）C. 氧原子）C. 二氧化碳D. 稀有氣體D. 氧元素D. 稀有氣體第二單元 我們周圍的空氣一、選擇題1. ( 2分 ) 空氣中的下列氣體，通常用作包裝食品的保護(hù)氣的是（A. 氮?dú)?. ( 2分 ) 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射3. ( 2分 ) PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于引發(fā)多種呼吸道疾病，為了減少A. 加大污染企業(yè)的排放物治理C. 研發(fā)新能源汽車 D.禁止使用化石燃料4. ( 2分 ) 若長時(shí)間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大

3、于為 2235）時(shí)，會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的A. 氧氣5. ( 2分 ) 如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中A. 氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體6. ( 2分 )空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（A. 氮?dú)? / 6 第二單元） B.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾N2難溶于水）B. 原料及產(chǎn)物均無毒無害或低毒低害D. 充分利用資源和能源，最大限度地提高生產(chǎn)效率） B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體D. 紅磷在空氣中不能自燃21的氣體是（B. 二氧化碳）B.一氧化碳） B.氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料D. 氧氣可用排水法或向上排空氣法收集）78% “稀有氣體 ”）B. 劣質(zhì)粘合劑

4、釋放出的甲醛等有害物質(zhì)D. 水果散發(fā)出的香味我們周圍的空氣（無答案）D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于第二單元） B.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾N2難溶于水）B. 原料及產(chǎn)物均無毒無害或低毒低害D. 充分利用資源和能源，最大限度地提高生產(chǎn)效率） B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體D. 紅磷在空氣中不能自燃21的氣體是（B. 二氧化碳）B.一氧化碳） B.氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料D. 氧氣可用排水法或向上排空氣法收集）78% “稀有氣體 ”）B. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)D. 水果散發(fā)出的香味我們周圍的空氣（無答案）D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于

5、）C. 氮?dú)釩.二氧化氮1/5 D. 氧氣D.二氧化硫7. ( 2分 ) 下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識正確的是（A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫磺C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明8. ( 2分 ) 下列有關(guān) “綠色化學(xué) ”的理解，不正確的是（A. 其核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染C. 不需要化學(xué)工藝的純天然產(chǎn)品的開發(fā)和研制9. ( 2分 ) 下列說法中不正確的是（A. 木炭燃燒后生成黑色固體C. 熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒10. ( 2分 ) 空氣中體積分?jǐn)?shù)約占A. 稀有氣體11. ( 2分 )在氧氣中燃燒時(shí)能產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的物質(zhì)是（A. 氫氣 B.一氧化碳 C.硫 D.鐵12. (

6、2分 ) 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)。下列氣體中目前沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 ( ) A.二氧化碳13. ( 2分 ) 下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（A. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱14. ( 2分 ) 下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（A. 空氣是一種十分重要的天然資源B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈C. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)釪. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為15. ( 2分 ) 現(xiàn)代人正關(guān)注以 “室內(nèi)空氣污染 ”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期以下不屬于室內(nèi)污染物

7、的是（A. 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙C. 石材釋放出的有害放射性氣體氡2 / 6 第二單元_，集氣瓶底部加入少量水的原因是：_，集氣瓶底部放入少量水的原因是：_。_。_。B、C裝置組合來制取的一種氣體的學(xué)方程式為_；若改用其他_（答一點(diǎn)即可）_ ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_ （填字母）C裝置收集氧氣，過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶_ 。_ （填序號）。B不需加熱我們周圍的空氣（無答案）_；硫_。_ 。C需加熱第二單元_，集氣瓶底部加入少量水的原因是：_，集氣瓶底部放入少量水的原因是：_。_。_。B、C裝置組合來制取的一種氣體的學(xué)方程式為_；若改用其他_（答一點(diǎn)即可）_ ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_ （填

8、字母）C裝置收集氧氣，過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶_ 。_ （填序號）。B不需加熱我們周圍的空氣（無答案）_；硫_。_ 。C需加熱二、填空題16. ( 4分 ) 鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：17. ( 4分 ) 圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置，回答有關(guān)問題：（1）A裝置中試管口必須向下傾斜的原因是（2）用 E收集的氣體必須具備的性質(zhì)是（3）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置序號）（4）寫出實(shí)驗(yàn)室可用18. ( 2分 ) 實(shí)驗(yàn)室中常用紅磷來測定空氣的組成（如圖）此反應(yīng)的化學(xué)方程式是可燃物來代替紅磷，在選擇可燃物時(shí)，應(yīng)該考慮的因素為19. ( 6分 ) 過氧化

9、氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度?；卮鹣铝袉栴}：分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是A生成物中只有氧氣3 / 6 第二單元(_ )。B用體積小的錐形瓶_ _ _ _ ；_ _ _ “氧氣約占空氣總體積五分之一我們周圍的空氣（無答案）C加熱反應(yīng)物”結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)第二單元(_ )。B用體積小的錐形瓶_ _ _ _ ；_ _ _ “氧氣約占空氣總體積五分之一我們周圍的空氣（無答案）C加熱反應(yīng)

10、物”結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)裝置 A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是A控制液體的滴加速度20. ( 3分 ) 利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量請回答：（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）當(dāng)紅磷量不足時(shí)，對測定結(jié)果有何影響？21. ( 2分 ) 用化學(xué)方程式解釋下列問題（1）可用稀硫酸除鐵銹：（2）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因：22. ( 1分 ) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為什么試管口要略向下傾斜？23. ( 2分 ) 寫出符合要求的表達(dá)式：（1）有白色固體生成的化合反應(yīng)（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)24. ( 3分 ) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重

11、要途徑。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)解答下列問題： 右圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中能得出象是_ 若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點(diǎn)燃紅磷，在裝置完全冷卻后，打開彈簧夾，裝置的總質(zhì)量會_ （填“增加”、“減少”或“不變”）原因是 _。三、實(shí)驗(yàn)探究題25. ( 9分 ) 實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題4 / 6 第二單元發(fā)生裝置溶液、MnO2_ _，當(dāng)氣泡_，燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞推入適量 H2O2_；推入 H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_；木炭熄滅后冷卻一_。_第二單元發(fā)生裝置溶液、MnO2_ _，當(dāng)氣泡_，燒杯中盛有石灰水，燃燒匙

12、中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞推入適量 H2O2_；推入 H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_；木炭熄滅后冷卻一_。_我們周圍的空氣（無答案）收集裝置_ 溶液_ （1）請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，填寫在如表中（填字母）選用藥品H2O2KMnO4（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是（3）如果用 F裝置收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集的原因是_地放出時(shí)，再收集，驗(yàn)滿的方法是（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是（5）使用裝置 B的優(yōu)點(diǎn)是 _（答一點(diǎn)）26. ( 4分 ) 用如圖所示裝置，在常溫下，進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容步驟 【實(shí)驗(yàn)

13、1】研究氧氣性質(zhì)（1）實(shí)驗(yàn) 1中，推入 H2O2溶液后，集氣瓶中現(xiàn)象是_。（2）推入 H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是四、綜合題27. ( 2分 ) 根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）細(xì)鐵絲在純氧中燃燒的文字表達(dá)式為5 / 6 第二單元_O3， 并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣O2中含有 3%的 O3CO）、二氧化碳（ CO2）、一氧化第二單元_O3， 并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣O2中含有 3%的 O3CO）、二氧化碳（ CO2）、一氧化“氟里昂 ”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空O3的集氣瓶中可以看到的現(xiàn)象_變化（填 “物理”或“化學(xué)”）我們周圍的空氣（無答案）， 在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成（O2）強(qiáng)得多若將 臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面_ O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條25km（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是28. ( 12分 ) 閱讀下列科普短文，然后回答問題；臭氧的化學(xué)式是O2件下，從臭氧發(fā)生器出來的處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層臭氧層能吸