版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 我們畢業(yè)合集9篇【精選】我們畢業(yè)作文合集9篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼奈覀儺厴I(yè)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 我們畢業(yè)作文 篇1 獻(xiàn)給即將畢業(yè)的我們 雨淅淅瀝瀝 輕點著曾經(jīng)美好的夢 擊打著過往倉促的詩 向往童年之輕盈 銘刻青春之繁重 我們貌似幼稚 卻知曉春泥的宏偉 我們貌似成熟 可又整日嬉鬧玩耍 我們好比雨后彩虹 絢爛磨難中的頑強(qiáng) 我們好比夜空星斗 閃動黑暗中的瀟灑 可為何此時 如此泣不成聲 是分
2、開的傷痛 還是心靈的觸動 初三:幻影0 我們畢業(yè)作文 篇2 幼時,每日感覺時光如蝸牛一般,走得過分得慢,每日問母親:“我長大了嗎?我多會兒才能長大?我多會兒長大?“還早,還早。直至四年級,一直都是如此。 那年夏天,我和弟弟在玩耍,父親突然把我叫過去:“來,過來看看這個。我滿腹狐疑:“我犯事了?父親平日是親切的,今天為什么如此嚴(yán)肅,我有一種不祥的預(yù)感。 我接過手機(jī)一看,原來是一篇文章,標(biāo)題是畢業(yè),“畢業(yè)?多好的事。父親看后怎么嚴(yán)肅了呢?這篇文章的第一句是:“畢業(yè),我恨你。什么?畢業(yè)不好嗎?為什么可恨?真不理解現(xiàn)在的高年級學(xué)生怎么想的。帶著狐疑,我一口氣讀完了這篇文章,眼淚毫無來由地奪眶而出,我無
3、論如何都沒想到畢業(yè)如此可怕。這篇文章里有這樣一個對話:“為什么畢業(yè)季要選在夏天?“嗯,可能這樣眼淚會蒸發(fā)得對比快。我哭了。有這樣一句話:“留幾年的長發(fā)幾分鐘就剪完,學(xué)幾年的知識一放假就忘光,相處6年的青春幾張卷子就各奔東西。讀著讀著,我哭了。最終一句話了,我也記住了:“考完了,畢業(yè)了,再見了。 我坐到陽臺上。柳樹逐漸地舞著,微風(fēng)逐漸吹著,太陽逐漸走著,眼淚逐漸流著 六個希冀的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收獲了六遍;我們曾一起受了六個火夏的磨礪和六個嚴(yán)冬的考驗。開學(xué)時,我們一幫人說說笑笑走進(jìn)校園,畢業(yè)了,不要只剩我一人孤獨離場。 我們畢業(yè)作文 篇3 三年的高中生活一晃而過,我即將畢
4、業(yè)了。我散步在校園中,普通高中的一草一木,一磚一瓦,貌似記錄著我們?nèi)甑母咧猩睢N业男闹谐錆M了對普通高中的留戀和不舍。三年的高中生活宛如放電影一般,一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海,這些事仿佛就發(fā)生在昨天! 對您無比的留戀,我愛戴的班主任何老師!我怎能忘得了,您那一句句關(guān)切而溫馨的話語?我又怎能忘得了,您那一句句嚴(yán)肅而又不失對我們關(guān)心的批評?老師,您如我們的知心朋友開導(dǎo)著我們。記得我剛來上學(xué)時,還是一個淘氣倔強(qiáng)的男孩,交友也不多,卻很好強(qiáng)。是您,將我的性格變得開朗大方。 記得第一次競選班干部時,雖然我落選了,但我明顯也看見您也投了我一票,您的這一票雖然還是沒能讓我成功成為班干部,可是您的這一票對我來說是
5、十分寶貴的。今后,再與您不多的交流中,我知道了自己的不足和缺點,并加以改正。雖然您沒有嚴(yán)肅地要求過我,但我知道您很看好我,希望我可以更好。感謝您,老師!您說,我能忘得了您,忘得了您對我的激勵和愛嗎?對你們無比的眷戀,我心愛的同學(xué)!當(dāng)我愉快的時候,同學(xué)們也為我愉快;當(dāng)我悲傷的時候,同學(xué)們會幫我分擔(dān)掉一半 母校的六大節(jié)中,我加入了語文節(jié)的演講比賽,閉幕式,英語節(jié)的閉幕式,科技節(jié)的閉幕式還加入了一個名叫“綠色環(huán)保,廢舊物品回收利用大賽。在家里,我認(rèn)真地制作,做完后,還細(xì)心地修改。終究功夫不負(fù)有心人,我獲得了好多的票,還是班力唯一的三等獎,為集體爭光。同學(xué)們?yōu)槲?、也為班級興高采烈,眉開眼笑。我又怎么樂
6、意向同學(xué)們道別呢? 再見了,我可愛的母校,我全心愛著的母校!我即將離開母校,這不由讓我想起每天清早,母校中的香樟、銀杏樹都朝氣蓬勃地迎接我們的到來;大風(fēng)天,它們的樹葉沙沙作響,像是在輕輕地訴說著什么;雨天,雨滴從葉片上滑落,滴到地上,濺起一圈圈水花,叮咚叮咚,似在彈奏一首悠揚(yáng)動人的樂曲;晴天,陽光火辣辣的,它們好像一把大傘為我們遮住了烈日,讓我們感到特別清涼;下雪了,它們仿佛穿上了一件乳白的棉襖我們的操場是由塑膠鋪成的,我們在那兒上體育課、踢足球、打籃球、玩游戲開心極了!對了,母校還有漂亮的荷花池,一到夏天,荷花開了,美麗極了,如一位位仙子為校園增加美景,荷葉悄悄地躺在水面上,悄悄地付出。天熱
7、時,假山上的泉眼會“吐出清澈的泉水。我們的校訓(xùn)是勤誠,讓我們做任何事都要勤奮誠信,讓我們知道了做人的道理。我的母校,您怎能不讓我留戀?老師為我們操了不少心,流了不少汗;同學(xué)也帶給了我們大量開心;而母校更是像一位母親哺育著我們,讓我們在她的懷抱度過了五年幸福的歲月,讓我們從一個充滿稚氣的頑童成長為一個充滿朝氣的少年。 啊,母校,我一定不會忘掉您,一定還會回來看你,我更不會忘掉我的老師和同學(xué)的! 我們畢業(yè)作文 篇4 在花開的時節(jié),我們上學(xué),在花敗的時節(jié),我們放假,反反復(fù)復(fù),度過了六個年頭。惋惜,現(xiàn)在,在這個花敗的.時節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了! 我們在花開的時節(jié)學(xué)習(xí),玩耍,散步在花草
8、間,仿佛就是散步在人間天堂一般,花團(tuán)錦簇,萬紫千紅,頗為夢幻,使人浮想聯(lián)翩,這讓我想到了李清照的如夢令 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。想想,好像啊。貌似,我周邊的不再是花朵,而是我親近無間的同學(xué)和教師。 牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩中說“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨漂亮典雅,讓我想到了我的母?!按饶?手中線,游子身上衣,說的,正是我的母校啊!櫻花花瓣隨風(fēng)飛翔,淡淡的幽香撲鼻而來,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上櫻花,就像我們這些 學(xué)生,“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當(dāng)游。這句詩,不就是我們這些學(xué)生嗎? 朵朵花,絲絲情。每一朵花,就
9、是我們的老師,母校,同學(xué)。每一朵花中都是我們對母校,老師,同學(xué)的情感。雖然,花,會開會敗,每一朵花都“在劫難逃,但我,對母校,老師,同學(xué)的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛的人?;ㄩ_花敗,或聚或散,都還是未知數(shù),但,母校,老師,同學(xué),我還要對你們說一聲再見! 我們畢業(yè)作文 篇5 同學(xué)們,我們即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要終止小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微哆嗦,終身銘刻的時刻就要降臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。沖動,惶惑;暢笑,頹喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。 莫非真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么
10、清楚,我又怎么能忘掉?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般迷人的色調(diào) 六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將終止,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里飛行,在生命更神秘的境界去摸索?;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。 伸展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。道別了,漂亮的校園,
11、道別了,愛戴的老師;道別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄交代我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。 真的要離別了嗎?漂亮的校園給予了我們無盡的快樂,希望,歌聲,花香即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。 我們畢業(yè)作文 篇6 填著一張張同學(xué)錄,翻讀著一頁頁畢業(yè)留言,心中不禁涌起一股酸楚。是啊,光陰似箭,六年的小學(xué)校園生活就要終止,回首過去,那些美好時光依舊歷歷在目。 從那個背著書包,懷著欣喜的心情,向爸爸媽媽揮手道別的小女
12、孩,變成一個扎著潔凈利落的馬尾辮的小學(xué)生,再到與同學(xué)和氣相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干,最終到對初中生活充滿空想與動力的大女生這一切都在改變,可不變的是那顆積極向上的心。 我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級時的紅扇操比賽,我們?nèi)翰呷毫?,團(tuán)結(jié)一致,奪得第一;三年級時的隊列比賽,我們個個英姿颯爽,成績喜人;五年級的拔河比賽,我們齊心協(xié)力,拿下前三;六年級時的武術(shù)操比賽,我們挑戰(zhàn)極限,堅持不懈,最終以98分的優(yōu)異成績奪得冠軍。這一切的一切,都源于團(tuán)結(jié)和愛! 我感謝傳授我們知識的老師們。我們的每一點進(jìn)步,每一點成績,都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時,老師們及時地鼓舞我們前行;做錯事時,老師們善意的批
13、評宛如警鐘敲響,讓我們在人生的道路上,不再犯一致的錯誤。老師,我們一定用優(yōu)異的成績告訴您:我們長大了! 我留戀這里的一切。看看操場上,仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影;走在教學(xué)樓道里,仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲;草坪上、樹叢中,仿佛還能看見我們背靠背說著靜靜話那些美好的回憶,我定會好好珍藏。 畢業(yè)在即,同窗的友情不會忘,似海的師恩不會忘,如根的母校不會忘。不管未來有多遠(yuǎn),這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。 我們畢業(yè)作文 篇7 我追念的是與你們無話不說,我追念的是與你們一起走過;突然這句話有點兒酸酸的,我們的大學(xué)生活只是一眼之間走到了出頭,時間來得太快,讓我們沒有一點點防范,也沒有一絲絲顧慮。我們的夢還沒
14、做完,就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌:“時間都去哪兒了?。 還記得我第一次來到我的大學(xué),一切不是我想象中的那么美好,一幅幅陌生的面孔,讓我與這個小圈子格格不入。那是我對比好勝,什么都想掙個輸贏,或許是我本身性格的原因,但后來我認(rèn)識他們14建二這個大家庭,她改變了我,從以前那個心高氣傲的我變成心平氣和的我,做事情都會考慮周全;從以前那個自己無所不能的我變成虛心學(xué)做人的我;從以前那個孤軍奮戰(zhàn)的我變成學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛,回頭來想他們教會了我好多好多。 曾經(jīng)青澀地踏入校園,為志讀書,卻留戀季節(jié)的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水,是濃濃的師生情,是一路歡樂的同窗情,是初戀悸動的情愫,是那一群沒心沒肺的室友情,四年的青
15、春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔,笑著說自己老了,卻將青春的美好緊握手中。單獨散步在校園中,找不到曾經(jīng)的感覺,過去的瀟灑仿佛早已消磨殆盡,一個時代,也就這么過去了。 六月,梔子花開的時節(jié),一定要用相框圈住我們最美的笑容,鎖在歲月的盒子里,貼上青春的花邊。有一天,我們回憶起這些照片的時候,可能已是回首多年,悵然那些逝去的歲月,重溫每一段一起走過的路。為此,六月的我們不哭,一定要用相框記錄我們璀璨的笑容,記錄我們曾經(jīng)一起奮斗過的無悔的青春。那個夏天,有一絲無情,由于我們即將揮別大學(xué)校園,最美好的時光,苦澀的年華,別忘了與那些陪伴我們的朋友一起道別這個夏天。揮手,道別,微
16、笑著說再見,轉(zhuǎn)身后臉頰上還是落下別離的淚珠。 匆促走過,才發(fā)現(xiàn)好多東西都沒有好好珍惜,才突然發(fā)現(xiàn)想要真正抓住些什么的時候,也已經(jīng)錯過了好多,原來這就是生活,恬淡的生活。這些年我們都在逐漸成長蛻變,未來我們將堅守夢想奔向遠(yuǎn)方,追尋夢的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時,真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福,找到工作,找到另一半,也找到真實的自己,最終,別忘了曾經(jīng)一起奮斗過的青春。 青春綻放,夢想起航! 這個夏天我們不說再見! 我們畢業(yè)作文 篇8 三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年,三年里每一個人都有變化,不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們:都別鬧了,別玩了,我們該比以前要
17、長大一些了。其實我們都知道這是我們必需要過的坎?;蛟S你會舍不得,會悲傷,其實老師才是最悲傷的那一個。 有些道理我們都懂,望著我們初一來時的腳步,又慨嘆著時間真的好快,一轉(zhuǎn)瞬從當(dāng)時稚嫩到現(xiàn)在逐漸的成熟。從原來什么都不懂,到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人,分得清誰畢竟對你好,誰對你不好。 離別都很感傷,也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆,那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清明了楚,我們走的也異常艱辛,辛苦。一路走來,回頭望望,不是在多的困難都過來了么,還差著一點。 不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字,是否還把一些人銘刻在心,是否以后的我們還是年少時的我們,是否我們歸來時仍是少年。
18、 傷感的時間也要逐漸過了,我們要用我們接下來的大量年去拼搏,奮斗吧! 再見了! 我們還是畢業(yè)了! 我們畢業(yè)作文 篇9 六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘掉。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。 題記 摩天輪停下了,我們一起走過了20 xx多個日日夜夜,換來的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地,而我還是追念我們走過的日子。啊,還是去母校走一走吧 木錦花開時,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭祀的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字,承載著友情長存的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢靡。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。 操場一片沉寂,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的心事還沒有來得及共享?有多少個數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下?有多少面孔還沒來得及識別?有多少的疑問還沒有來得及提問?有多少的誤會還沒有來得及解釋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作北京中心校園招聘100人備考題庫及參考答案詳解1套
- 2026年中國科學(xué)院深??茖W(xué)與工程研究所招聘備考題庫及一套參考答案詳解
- 中鐵十七局集團(tuán)招聘筆試題庫2026
- 重慶演藝集團(tuán)招聘筆試題庫2026
- 小企業(yè)服務(wù)協(xié)議書范本
- 船舶供水消毒制度規(guī)范
- 規(guī)范管理常態(tài)長效制度
- 規(guī)范作業(yè)布置管理制度
- 消防評估檢查制度規(guī)范
- 直播主播制度規(guī)范
- 2026年遼寧金融職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案解析
- 2026北京海淀初三上學(xué)期期末語文試卷和答案
- 2024-2025學(xué)年北京市東城區(qū)五年級(上)期末語文試題(含答案)
- 人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用
- 2025年廣東省茂名農(nóng)墾集團(tuán)公司招聘筆試題庫附帶答案詳解
- 2026年寧夏賀蘭工業(yè)園區(qū)管委會工作人員社會化公開招聘備考題庫帶答案詳解
- NB-T32036-2017光伏發(fā)電工程達(dá)標(biāo)投產(chǎn)驗收規(guī)程
- 2015-2022年北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招語文/數(shù)學(xué)/英語筆試參考題庫含答案解析
- 賽膚潤常見臨床應(yīng)用2010年
- 提高鋁模板施工質(zhì)量合格率
- 傳感器與檢測技術(shù)習(xí)題集
評論
0/150
提交評論