1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感謝恩師合集15篇感謝恩師作文合集15篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我收集整理的感謝恩師作文，希望能夠幫助到大家。 感謝恩師作文1 時光飛逝，歲月如 梭 ，轉(zhuǎn)瞬間我們就要離開我們的母校，離開我們的啟蒙老師。六年的小學(xué)時光是那么短暫，我們即將帶著老師悉心培育和殷殷期望升入中學(xué)。母校的一草一木，母校的每個角落，都會深深的留在我的心里 永遠不會被抹去 ,老師的聲聲指導(dǎo) ,老師那和藹的目光，將永遠刻在我的記憶里 ，永遠不會忘掉。 怎能忘掉您 ，親切的

2、母校 ；怎能忘掉您，愛戴的老師！ 怎能忘掉我第一次步入這校園 ，您親切的微笑讓我感受到了媽媽的溫暖。那些高深的數(shù)學(xué)題，在您的講解下竟那么的好玩兒 ；您用鳥兒般清亮的聲音朗讀著課文 ，滋潤我們的心田 ；那些枯燥的古文，在您的翻譯下變得那么生動 。是您，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。 我們是那即將展翅飛行的雛鷹 ，是您教會我們怎么飛行于未來的天空；我們是一條條懵懂的小魚，是您教會我們怎樣暢游于知識的海洋。 您總是關(guān)心我們的健康 ，卻忘掉了我們自己，您總是告訴我們要早睡早起 ，早餐一定要記得吃，否則這一上午的狀態(tài)會很差而自己卻經(jīng)常批改作業(yè)到深夜 。我們在您的關(guān)心下一每日長大，您把精力都放在了我們身上 ，

3、卻忘掉了多關(guān)心自己和家人 ，您為我們付出了太多，縱有萬語千言，也道不盡我們對您的感謝與深愛！ 六年的歲月如梭 ，六年的嘔心瀝血 ，您的臉頰已寫滿了絲絲牽掛；六年的悉心澆灌，六年的耐心磨礪 ，您的黑發(fā)以泛起了點點白霜；六年的春去春來 ，六年的執(zhí)著追求，您的眼神已注滿了殷殷囑托 您那親切的微笑 ，會成為我們?nèi)蘸蟮膭恿?，請您相信，在不遠的明天，我們將會成為您的高傲！ 無論我們將來走到哪里，我們永遠不會忘掉您我親切的母校 、愛戴的老師！ 感謝恩師作文2 我的贊頌我的崇敬不是由于您富有才華而是由于您一生都在進行教育。 老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心里越歡暢；燃燒的越完全，心里約慰藉；即使燃燒到最終

4、也還進行最終一番大膽的沖刺進行畢竟。老師您在晨露里迎接黎明踏進萬物未醒的校園；在晚風中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依舊那么敞亮、清楚。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀! 假如沒有您思想之泉的滋潤又怎么會盛開出那么多美好的靈魂之花呢?啊老師人類宏偉的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚!三尺長的講臺您面對我們自若冷靜毫不怯懦 毫不保存的陳述一個個科學(xué)知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最宏偉的聰慧工程又像陣陣輕風拂去花兒的羞怯縹緲。 園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮;教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實。園丁的夢境往往是花的芳香

5、葉的濃蔭;教師的夢境往往是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空;又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。 白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色襯托得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學(xué)生心靈深處之火;您是起伏的山巒的石階;承受著學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。 哦，老師請別說您給予的太少，請別這么說。是您給予了我們慈母般的愛與關(guān)心在我失敗的時候給我們以勇氣和信心;在我們成功的時候激勵我們再

6、接再厲、更加努力。 感謝恩師作文3 “老師是辛勤的園丁?！敖處熓庆`魂的工程師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古今中外，多少人曾寫下歌頌老師的語句？而這些語句讓我想起了四年級的班主任潘老師。 潘老師像師恩難忘中的田老師一樣，每講一課，都要講一個故事，但潘老師講的故事永遠是真實的，永遠都是那么的引人入勝。 那天，我們正在學(xué)習(xí)鳥語，潘老師把各種鳥兒介紹給我們，講到了喜鵲，潘老師說，她小時候家門口有一棵大樹，樹上有大量鳥兒在棲息。她每天放學(xué)后都會興沖沖地跑回家，聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲。有位同學(xué)問：“為什么呢？潘老師頓一頓，迷醉似的說：“由于我那時候認為喜鵲一到，家里就會來客人，有客人來了，自然

7、就會有糖吃了。 我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔，情不自禁地笑了。 潘老師不僅妙語連珠，更是深得人心。 四年級有一次廣播操比賽，潘老師便開始訓(xùn)練我們做操。雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、指導(dǎo)著我們。可是總有一個人在有意搗亂，讓和藹的潘老師很無奈。時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間鄰近廣播操比賽了，那個同學(xué)做操的動作還是很笨拙。同學(xué)們都建議潘老師不讓他加入比賽，那位同學(xué)也滿不在乎。在上場的前一刻，潘老師莊重其事的宣布：“我認為，比賽重在參與，其次才是榮譽。廣播操比的是團結(jié)一致，而不是虛名。所以，我們?nèi)喽家尤搿Ｅ死蠋煱选叭嘁У煤苤?。她的話語一落，同學(xué)們對潘老師的欽佩之情油然而生。那一次比賽，我們班沒有得獎，但是我們很

8、滿足。由于，我們“讀懂了兩個字團結(jié)。 回眸四年級那段時光，潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里，潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn)，潘老師那溫柔的話語常在我的耳畔響起 感謝您，老師！ 感謝恩師作文4 感謝陽光，奉送我們溫暖;感謝春夏秋冬，讓我們品嘗美好的生活瓊漿 更感謝你們，我愛戴的好老師們! 誰是我們的其次位“家長?那就是老師。哪里有我們的其次個家園?就是一個班級集體，更是一所學(xué)校! 每當有人談起這個問題，每個人都會很驕傲，隨口地告訴別人!由于我們不僅要感謝一切事物;更要感謝養(yǎng)育我們的第一為老師家長;同時，也要感謝為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)，日夜費神的老師們! 愛戴的老師們，你們就

9、像那辛勤的園丁一樣!是你們，為我們這些小花兒們“澆灌了營養(yǎng)的“美食;也是你們，傳授了大量“武功秘籍給我們這些小徒兒們，讓我們信心百倍地去應(yīng)付每一場“戰(zhàn)斗(考試) “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!老師們，你們就好像“蠟燭，燃燒自己，卻毫無怨言地照亮別人;又猶如一棵繁茂的大樹，為我們撐起一片蔚藍的天 感謝你們不辭辛苦，悄悄無聞地為我們辛勤;感謝你們的一句問候，一個微笑 每當同學(xué)們生病時，老師就好象一為醫(yī)生，對同學(xué)們關(guān)心，問候，這樣一個小小的問候，就是老師對同學(xué)們的關(guān)心! 每當我們班集體獲獎了，或是個人獲獎，老師總會對同學(xué)們微微笑，并且給予我們能喲更大的信心，去應(yīng)付一切困難。 我們必需感謝老師們!

10、忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理! 我們都應(yīng)要心懷感謝，感謝大自然，感謝家長，感謝老師，感謝所有!心懷感謝，會讓我們珍惜所有的東西，而學(xué)會感謝，更能使我么的心靈在一次次感動中凈化、升華、領(lǐng)悟到生活的真諦! 感謝恩師作文5 教師節(jié)這天，我和同學(xué)回到闊別已久的母校，前去看望老師。校園里一點沒變，只是多了幾分生氣，操場上寥寥無幾的同學(xué)在走來走去，我四處尋覓著，想找到一些自己小時留下的印記。想當年，我和幾個朋友在這片操場上摔跤（每次都是同歸于盡），在走廊里玩“貓和老鼠游戲(為此被該死的安全衛(wèi)士看見，挨了罰站)。如今這些開心時光再也回不來了。 “呼哧呼哧跑上樓找拜老師，拜老師先是

11、詫異的看著我，然后猛得咧開了嘴，招呼我去辦公室等他。拜老師的嗓子仍舊是那么啞，我問了問拜老師：“您的.嗓子一年有幾個月是好的？“除了寒暑假我的嗓子幾乎都是這樣。本就不愛說話，也不會說話的韓放抓住機遇，拉著我往后站，直到拜老師問起來也沒說過一句話。 拜老師很愉快，滔滔不絕的和幾個女生交談著，突然發(fā)現(xiàn)我和韓放站在一旁。就趕快說：“你們別站那么遠啊，過來過來，你們怎么不說話？老滑頭韓放說：“我們看拜老師嗓子不好，不想讓拜老師再說話了！旁邊一直和拜老師交談的喬丹像被潑了冷水一樣。拜老師來打圓場：“沒事，見到你們我太愉快了！拜老師又對我說：“楊敏錚，你的博客還辦著嗎？“是啊“不錯，能夠堅持已經(jīng)很不簡單呢

12、！我們立刻要學(xué)索溪峪的野了，我準備對全班同學(xué)讀你的金鞭溪的幽呢！我受寵若驚，但還是回了一句：“我為人向來低調(diào)的！“哈哈哈哈 沒過多久，拜老師又要去開會了。我們依依不舍得目送拜老師離開，心里有種說不出的難受。拜老師確實是個好老師，她什么時候都在為我們著想，而不顧自己的身體。她毫不吝嗇的把自己的知識傳授給我們，自己卻獻出了寶貴的青春。她把所有的精力都花在了我們身上，以至于自己的孩子也沒有時間照料。 再見了拜老師，再見了金明小學(xué)，明年再見面！ 感謝恩師作文6 落葉在空中回旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起心懷感謝，使我愈挫愈勇！ 題記 “感恩的心，感謝的你，伴我一生

13、，讓我有勇氣做我自己。三尺講臺上，是宏偉的你，燈光照射下是悄悄的你，學(xué)生成功時悄悄流淚的是驕傲的你你是誰？你就是我的恩師 可否記得 那日演講時，我十分畏懼，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，假如說錯怎么辦？假如沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著確定與激勵。這時我貌似聽到您在為我喊“加油！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終究終止了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石終于落地了。這時您的眼中是多大的欣慰?。±蠋煾兄x您的目光。 鄰近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道

14、那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，由于除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終究有一個目標回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。 我要飛行，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后悄悄付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不表達著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘掉感恩？

15、十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！ 感謝恩師作文7 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。感恩老師，是我們每個人都應(yīng)當做的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“老師像辛勤的園丁一樣，為了我們祖國未來的棟梁之才，吃力了心血。多少個火熱的夏夜，多少個寒冷的早晨，老師趴在那辦公桌上認真地批改著作業(yè)。備著課，緊張的準備下一節(jié)課的內(nèi)容，思考著怎樣讓學(xué)生們提高成績的問題。 老師的付出是有回報的：同學(xué)們的成績提高了。這是老師辛勤勞作的結(jié)果！ 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心

16、去思考、行動，終究老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。心愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的興旺，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。 老師，當我們已進入夢鄉(xiāng)時，您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的作業(yè)時，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊，您為我們付出的太多太多了！老師這個職業(yè)是令人欽佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的高尚品格

17、。老師總是以“沒有最好，只有更好的標準來教育學(xué)生。老師是我們的長者，他們不僅教育我們科學(xué)文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對自己的影響也不同。有嚴師，嚴肅中卻不失慈祥；有愛師，和藹中卻照樣嚴格要求我們。老師您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。 老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切! 感謝恩師作文8 這是一個平凡的題目，卻寫出師生之間濃濃的情意。 魚說：“你看不見我在流淚，是由于我在水中，水說：“我知道你心思，由于你在我心中。題記 不知何時，我空想一個故事一個主人公是我的故事，那個故事是這樣的：我變成一

18、條魚，沒有記憶的魚，渴望有一些東西 深深扎進我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。 當有一天，水走過來說;“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去開啟知識的大門吧!魚聽后，搖擺著尾鰭加速前進，想得到這所謂的知識。魚到知識大門前，開啟后，發(fā)現(xiàn)里面有大量琳瑯滿目，美不勝收的東西。 此后，水成了魚的啟蒙老師，他將自己學(xué)的知識無私的奉獻給了魚。水后來發(fā)現(xiàn)魚想得到更多知識時，派她去了江河里尋求知識。 可能是“出了門才知到兇險惡。這個道理吧。所有的魚都不理她，就連她最好的朋友也數(shù)落她的不是。她此后變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的難堪使他羞愧，所有的魚兒離開它，使它變得寂寞

19、。魚回到原來的地方，對水說你開不見我淚流，由于我在水中。水說：“你經(jīng)過十年寒窗苦讀，躲過七情六欲，追隨知識的步伐。你假如不自信，那有誰應(yīng)當這樣做。魚聽水的一番話后，又回到開朗活潑的時候，他又變得自信，不自卑，不寂寞，繼續(xù)開始她的知識生涯，繼續(xù)追隨知識的步伐。 感謝水的付出。 我感謝老師辛勤的付出。 老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背后悄悄支持我們的老師，一直激勵我們向前進的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負您的希望，新一代的我們將創(chuàng)造不一樣的未來，新一代的我們將會沿著您的蹤跡走出不一樣的人生！ 老師您辛苦了！這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望！ 感謝

20、恩師作文9 說實話，自己并不喜歡吃雞蛋掛面，哪怕是那會兒生完小臭坐月子的時候，都說坐月子的人最應(yīng)當吃，就是雞蛋掛面，可是自己卻一動也沒有吃過，不知道是什么原因，總覺得雞蛋掛面是特別難吃的！ 可是記憶中卻有吃過一次雞蛋掛面，特別的香，那是自己上初中的時候，那個冬天是自己上初中住校的第一個冬天，特別的不會照料自己，加上自己身體，從小就瘦弱，三天兩頭的生病感冒！ 然后那個冬天自己在學(xué)校里就感冒了，記得那天晚上是正在上政治課，然后語文老師把我叫出去，說政治老師叫讓我去他家一趟，由于我們的語文老師班主任和政治老師是夫妻，自己還想著老師叫自己一定是有什么事情，所以就懷著忐忑的心情去了政治老師家！ 去了老師

21、家的時候，老師給我端來一碗熱氣騰騰的雞蛋掛面，說聽你們語文老師說你感冒了，所以就給你煮了一碗掛面，希望你吃了以后，能夠身體好起來！ 說實話，當時的自己真的是特別特別的感動，自己只是一名小小的學(xué)生，有何德何能讓自己的老師給自己煮掛面吃？ 然后自己當時懷著特別感動的心情，吃完了那碗雞蛋掛面，感覺那一碗飯是自己吃的，最香的一碗飯！只是后來不知道為什么，可能是自己的自制能力不夠，學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u下降，終究沒有成為老師的高傲！ 后來自己轉(zhuǎn)學(xué)離開那所初中，后來逐漸的和過去的恩師就再也沒有聯(lián)系了，但是多少年來每當想起老師該自己做的那碗雞蛋掛面，自己心中就溢滿了滿滿的感動！ 只是由于自己當時年少無知，不知道老師的

22、良苦認真？ 而自己終究也沒有學(xué)習(xí)成才，終究是辜負了老師的那碗，雞蛋掛面！ 感謝恩師作文10 有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，璀璨的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀冮_啟知識寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會好好珍惜的。 都說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。 我們立刻要畢業(yè)了，我們不曾忘掉您，您是我們的恩師，沒有您，就沒有我們現(xiàn)在裝的知識，沒有您，就沒有我們現(xiàn)在的輝煌，沒有您的栽培，我們該何去何從，沒有您的指導(dǎo)，我們是不是應(yīng)當在社會上當小混混。 老師，我從小就

23、喜歡唱歌，是您發(fā)現(xiàn)了我，是您成全了我，每次歌詠比賽，您會選我去加入，我從小到大一直想站在一個舞臺上放聲謳歌，是您給了我這次機遇，您對我恩重如山。 小時，我和朋友去辦公室送作業(yè)，就看到您在忙著給我們批卷子，看著老師那深深的眼袋，我忍不住問了一下：“老師，您在這批了多久了？老師抬起頭，微笑著對我說：“就兩節(jié)課。后來我知道老師其實昨天晚上十點多還在批作業(yè)，由于是兩個班的卷子，老師忙的滿頭大汗，看著很心疼，我想要幫助老師，可是我還是個學(xué)生，怎么可能幫助老師去批作業(yè)，而且一定會幫倒忙那不是畫蛇添足嗎？ 老師，我對您的話有好多好多，等我長大輝煌了，事業(yè)發(fā)達了，我一定不會忘掉，老師，您這個熟悉的名稱，您這個

24、徹夜未眠給我們批卷子的老師，為了我們的成績?nèi)找共賱诘睦蠋煛?老師感謝您，感謝您這六年來對我的栽培，對我的指導(dǎo)。作文 感謝恩師作文11 在小學(xué)的時光里，您總是無微不至地關(guān)心著我們。您那張和藹親切的臉，時常在我的腦海中浮現(xiàn)。 每天，您都梳著利落的馬尾辮，臉上時常洋溢著淡淡的微笑，讓人倍感溫暖，如沐春風。 記得在四年級的一個冬日的早上，我們循例去操場上跑操。在一段快跑中，我由于體力不夠，逐漸與前面的同學(xué)拉開了距離。跟在我身后的同學(xué)正試圖超過我，可他卻不提防踩到了我的鞋子，導(dǎo)致我朝前猛摔了下去，我的臉狠狠地摔在了塑膠跑到上，大顆粒的塑膠蹭得我即刻感到一陣鉆心的疼，我并不想哭，可淚水卻止不住地滑落。那個

25、把我絆倒的同學(xué)迅速把我送去醫(yī)務(wù)室處理傷口。 很快，您從班上的同學(xué)口中得知了這件事，第一時間把我叫到辦公室。您見到我臉上的傷口經(jīng)處理之后還是有血水滲出來，一臉愁容，眼里是滿滿的擔憂，您關(guān)切地問我：“蔣羽庭，還疼嗎？你放心，這點小擦傷是不會毀容的，過幾天就會好的。我現(xiàn)在就給你媽媽打個電話，讓你再去醫(yī)院美容科去處理一下。好了，別哭了，哭起來會更疼。聽了您的話，看著你關(guān)切的眼神，我感到傷口好像不那么疼了。 下午，我從醫(yī)院回來后，您又把我叫去了辦公室，細心地查看了一遍我的傷口。見我并無大礙，您長出了一口氣，一邊又交代我：“記住了，這幾天千萬別吃有醬油的東西，不然會留疤的！“嗯。我立刻應(yīng)下，您關(guān)心的話語讓

26、我感到一種從心底升上來的暖意。那幾天原本正好輪到我值周，您也特地安排了其他同學(xué)代替我，連我自己都沒有考慮到的事，您卻是那么地關(guān)懷周到，我心中感謝不盡。 六年的小學(xué)時光已接近尾聲，能與您相處的時間越來越少，回想這一路，您關(guān)愛一直陪伴著我們。馬老師，有您，真好！ 感謝恩師作文12 “感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。一曲感恩的心，曾打動了多少人的心啊！伴隨著著悠揚的歌聲，我不禁陷入了深思：每個人的一生中都會受到別人的幫助，而我的人生中，有好多的人都曾為我付出過，那我應(yīng)當感恩誰呢？又拿什么來感謝呢？ 哦，對了，我要感謝朱老師。朱老師是我小學(xué)五、六年級的班主任。在這兩年中，朱老師教會我

27、的真的好多好多。是她，用愛教會了我做人的道理；是她，用愛教給了我累累的知識。朱老師是一位好老師。在我因失敗而低落的時候，是她安慰我，激勵我，是她教會了我：不要畏懼失敗，面對失敗，應(yīng)當鼓起信心，努力地戰(zhàn)勝失敗，終將走向成功。正是由于她的寬容、激勵與幫助，才會有現(xiàn)在的我，因而，我十分感謝她。 師恩似海，我該用什么行動去表示對朱老師的感恩呢？正在我冥思苦想的時候，突然記起朱老師曾對我說的一番話：能看到你的成績，你的成長，你的進步，老師倍感欣慰，倍感驕傲，愿你在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績。我終究想到了，我應(yīng)當拿優(yōu)異的成績報答朱老師。我的心中暗暗下決心：從今天開始，我一定會盡我全部的努力，認真學(xué)習(xí)好每

28、一科，我要爭取考得優(yōu)異的成績向朱老師匯報。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它任意飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。感恩您，我的老師，感恩您為我做的一切！ “誰言寸草心，報得三春暉。我明了地知道，這輩子，無論我做得再多，也不足以回報朱老師的恩情。但我會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績向您匯報，以表示我對您衷心的感謝。我相信，在我們成長為參天大樹的時候，您一定會露出欣慰的笑容。 感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想品德，是一種處世哲學(xué)，是一片肺腑之言。有了感恩，這個世界才更完整；有了感恩，這個世界才更美好。 朋友們，請學(xué)會感恩吧！ 感謝恩師作文13 至今仍很難忘掉那個夜晚，老師燈光

29、下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺撼的咋天那是剛進行完一次考試，我由于考得很精抓，心情十分煩賺，灰心喪氣，整日只覺得昏昏沉沉，無所事辛。 那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下。教室里即刻一片沉寂。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去?！靶氯A，你出來一下。這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。 當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，我的身體直哆嗦，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中羌動，我的雙腳邁出了教室，走到了老師的面前。 老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話?！靶氯A，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?我把頭低下，悄悄無語。

30、老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊?我點了點頭，然后把頭垂得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失效決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失膚。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要時癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢于面時生活!我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一新閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，香暗的燈光灑在我們的身上，我們的彩子投封在堵上，勻勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢?就是在我極度的想得到別人安愁的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新徽起了心中的夢想，重新確定了奮

31、斗的道路。 感謝您。老師! 感謝恩師作文14 心愛的孫寶生老師： 您好 人們都說，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠定格在我的心中。我是您親自栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。 9歲那年，我來到某某小學(xué)讀三年級，媽媽牽著我走進學(xué)校。第一個迎接我的是您孫老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長。 記得剛來的時候，我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了，您走過來問我：“你沒帶鋼筆嗎。我解釋道：以前我都是用水性筆寫字的，從來沒用過鋼筆。您聽了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。 還有一次上您的課。您問了一個問題，讓我們來回復(fù)。這時，我在心里笑著：反正也不