1、第03課色彩的純度第1頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六色彩的純度義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè) 第3課第2頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六我們最熟悉的色彩有哪幾種？三原色三間色第3頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 調(diào)入白色調(diào)入黑色 你有辦法提高這個(gè)紅色的明度嗎？ 降低這個(gè)紅色的明度怎么做？第4頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六明度提高紅色調(diào)入白色發(fā)生了什么變化？什么降低了？純度降低第5頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 色彩的純度是指色彩的鮮艷程度，又稱色彩飽和度。 如果純度高的

2、色彩加入了不同程度的灰色或其他顏色，純度就會(huì)降低。第6頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六紅色調(diào)入黑色發(fā)生了什么變化？明度降低還有什么降低了？純度降低第7頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六紅色調(diào)入灰色發(fā)生了什么變化？純度降低了第8頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六小練習(xí)： 在一種純色中分別加不等量的白色、黑色、灰色進(jìn)行調(diào)色練習(xí)，看你能調(diào)出多少種不同純度的色彩？第9頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六改變色彩的純度，我們得到了更豐富的色彩！第10頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 不同純度的

3、色彩，帶給我們不同的心理感受。第11頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 兩個(gè)純色并置時(shí)給你什么感受？低純度的色彩使畫(huà)面產(chǎn)生了什么變化？第12頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 下面兩組色彩哪組純度高？純度高的作品與純度低的作品給人的感覺(jué)有什么不同？第13頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 這組不同純度的黃色給你什么感覺(jué)？ 讓我們來(lái)感受一下，用這組色彩創(chuàng)作的藝術(shù)作品的魅力。第14頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六合成 豪飲的斗牛士蘇茲弗里林海森第15頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六考

4、眼 力第16頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六這三張作品哪張色彩純度高？第17頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六哪幢房屋的色彩純度高？第18頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六哪張作品色彩純度高？第19頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六學(xué)生作品欣賞第20頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 第21頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 第22頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六第23頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六第24頁(yè)，共4

5、1頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六高純度色彩作品欣賞 體會(huì)一下高純度色彩帶來(lái)的心理感受。第25頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六門神 武強(qiáng)年畫(huà)第26頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六套色剪紙第27頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六麥田 凡高第28頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六結(jié)婚高更第29頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六夢(mèng) 畢加索第30頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六低純度色彩作品欣賞 體會(huì)一下低純度色彩帶來(lái)的心理感受。第31頁(yè)，共41頁(yè)，2

6、022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六畢加索江南水鄉(xiāng) 吳冠中第32頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六靜物 韋紅燕第33頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六點(diǎn)線迎春 吳冠中第34頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六麻雀 林風(fēng)眠第35頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六花 卡特琳第36頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六風(fēng)景 博納爾第37頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六魯昂大教堂 莫奈第38頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六 2.與同學(xué)談一談自己對(duì)色彩純度的感受。1.用色彩純度的變化畫(huà)一幅畫(huà)。 藝術(shù)實(shí)踐第39頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)53分，星期六評(píng)一評(píng) 1.展示作品，和同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)，自己的作品使用的色彩是高純度的還是低純度的？ 2.和同學(xué)一起分析周圍生活物品的色彩，哪些是高