二0二三年度七年級(jí)上冊(cè)Unit1Myname'sGinaUnit1Myname'sGina教案_第1頁(yè)
二0二三年度七年級(jí)上冊(cè)Unit1Myname'sGinaUnit1Myname'sGina教案_第2頁(yè)
二0二三年度七年級(jí)上冊(cè)Unit1Myname'sGinaUnit1Myname'sGina教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、進(jìn)度第 1章(單元)第 1節(jié)(課)第1課時(shí)課型新課備課 時(shí)間 年 月 日課題Unit 1My names Gina.Section A (1a1c)上課時(shí)間 年 月 日教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)問候他人學(xué)會(huì)如何做自我介紹,認(rèn)識(shí)新朋友,并正確稱呼他們的英文名字從對(duì)話中獲取更多他人的基本信息重點(diǎn)難點(diǎn)初步學(xué)會(huì)使用部分形容詞性物主代詞的用法并 分人稱代詞的用法教 具電腦,圖片,課件等教學(xué)過程旁批 Step 1準(zhǔn)備與熱身(Preparation) 1Greet students by using “Good morning! /Good afternoon! /Hello! /Hi2Revise some words

2、 by asking “Whats this in English?” and showing some lovely toys.3Ask students to look at the picture in 1a and see how many other words they know.Have a competition in groups.4A memory challenge.Ask some groups to make a report to see which group can say the most words.Teacher writes some easy and

3、important words on the blackboard.Step 2呈現(xiàn)與輸入 (Presentation)1Greet the winner: Hello! Nice to meet you.Whats your name?2Play the flash:Nice to meet you.Watch the flash and find the English names.3Pay attention to the reply to “Nice to meet you”4T: Whats your English name?Help students answer “My nam

4、es ” or “Im”Step 3練習(xí)與體驗(yàn) (Practice)T:Today I have good news for you.Three new students will come to our class.They are from other countries.Do you want to know them?Lets listen to the recording of 1b in Section A.教學(xué)過程旁批Play the recording for the first time.Students only listen.Play the recording agai

5、n.Students listen and write a number in the box next to each conversation.Then check the answers with the whole class.(This activity develops students listening skill.)Step 4運(yùn)用與生成 (Production) T:Now everyone has some new friends.Do you want others to know them?Do you want more friends?Lets introduce

6、 our new friends to others.S1:This is my new friend.His name isS2:Hello,Sun Nan.Nice to meet you.S3:Nice to meet you,too.Look!This is my new friend.Her name isS2:How do you do?S4:How do you do?Step 5鞏固與提高(Progress)【探究點(diǎn)】My names Gina.我的名字是吉娜。my是形容詞性物主代詞,意為“我的”,在句中作定語(yǔ),后面必須跟名詞,不能獨(dú)立使用;類似的形容詞性物主代詞還有your(你的),his(他的),her(她的)等等?!踞槍?duì)訓(xùn)練】Im Jenny.(改為同義句) My name is Jenny.【探究點(diǎn)】Nice to meet you! 見到你很高興。此句是英美人初次見面時(shí)的常用語(yǔ),以示客氣,也可以用于雙方很久沒有見面,偶然相逢的場(chǎng)合,用來表達(dá)高興的心情。對(duì)方回答時(shí)用 “Nice to meet you,too!”其中too意為“也”。Step 6家庭作業(yè)(Homework)1Read the conversation in picture 1a and

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論