1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6三年級(jí)部編人教版上冊(cè)語(yǔ)文期中考試家庭測(cè)試卷（含答案）姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh hu xn shng qin x yun yng u zhu hn j u r do yng nu ru gung ji ji ji bo zh y wng x shu zhn qu 二、 比一比，再組詞。涼（_）提（_）閑（_）腸（_）狀（_）晾（_）題（_）困（_）湯（_）壯（_）三、 詞語(yǔ)搭配連線。滿(mǎn)意地 包裹 睜大 糧食輕輕地 跑 鉆出 隊(duì)伍努力地 舒展 挺直 眼

2、睛緊緊地 搖晃 搬運(yùn) 地面費(fèi)力地 生長(zhǎng) 集合 腰背四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選其中幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。（_）高（_）爽 天高（_）（_） 一（_）（_）秋 （_）林（_）染 春（_）秋（_） （_）（_）繽紛_。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。 （1）節(jié)約 節(jié)省地球上的資源是有限的，我們要有節(jié)制地使用，_不必要的開(kāi)支,不鋪張，不浪費(fèi)。_是中華民族的傳統(tǒng)美德。 （2）無(wú)論總是 雖然卻迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，_飽經(jīng)風(fēng)霜，_仍然郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機(jī)。_是夏天還是冬天，它們_那么蓬蓬勃勃。六、 按照要求，完成句子練習(xí)。1它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。（用加點(diǎn)詞造句）_2海底的動(dòng)物常常在竊

3、竊私語(yǔ)。（用相同修辭造句）_3海底難道不是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？（改成陳述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在牛肚子里旅行講述了兩只小蟋蟀_和_之間的故事，_牛肚子里做了一次旅行。2.搭船的鳥(niǎo)一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友會(huì)搭“順風(fēng)船”的_。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“_。”4._，無(wú)理寸步難行。5.贈(zèng)劉景文是詩(shī)人_寫(xiě)給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“_”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們_。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有望天門(mén)山中長(zhǎng)江的_；有_中美若西施的西湖；那么_，那么_的西沙群島

4、。八、 課外閱讀。 五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，

5、叫“五花山”。1這篇短文共寫(xiě)了_、_、_三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等顏色。3用“”畫(huà)出第四自然段中的比喻句。4這篇短文按照_順序來(lái)描寫(xiě)五花山。5用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)“五花山”名字的由來(lái)。_九、 按要求作文。攻城的游戲真有意思，你平時(shí)和小伙伴玩過(guò)什么游戲？選一樣你覺(jué)得最好玩的游戲?qū)懴聛?lái)。注意寫(xiě)清游戲的玩法和玩的時(shí)候的心情?？梢杂糜螒虻拿Q(chēng)做題目，250字左右。_答案1、智慧 欣賞 謙虛 鴛鴦 歐洲 痕跡 偶爾 倒映 懦弱 光潔 佳節(jié) 爆竹 欲望 吸收 準(zhǔn)確2、涼爽 提高 悠閑 小腸 形狀 晾曬 試題 困難 米湯 強(qiáng)壯3、4、秋 氣 云 淡 葉 知 層 盡 華 實(shí)

6、 五 彩 秋高氣爽，層林盡染，一片金黃；陽(yáng)光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。5、節(jié)省 節(jié)約 雖然 卻 無(wú)論 總是 6、在幽藍(lán)的深海里，有五顏六色的魚(yú)，有奇行怪異的石頭，還有漂亮的珊瑚。 澗水邊的山丹丹花，吹著朱丹色的喇叭。 海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 7、青頭 紅頭 誤入 翠鳥(niǎo) 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明 有理走遍天下 蘇軾 荷盡、菊殘 要珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈 波浪洶涌的氣勢(shì) 富饒的西沙群島 美麗 富饒8、1 春 夏 秋 秋 2 金黃 杏黃 火紅色 3“下過(guò)一場(chǎng)秋霜就像一簇簇火苗在跳躍”。4時(shí)間5因?yàn)槲寤ㄉ角锛镜念伾俏孱伭?，五花山也因此得明?、貓抓老鼠今天

7、是星期五，放學(xué)后，我和我的同學(xué)到游樂(lè)園玩貓抓老鼠的游戲。我們先排隊(duì)，之后讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)著我們。說(shuō)：“負(fù)0！”我們就飛也、似的跑上去“負(fù)1，負(fù)2，負(fù)3”“大家快跑啊！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。這可嚇了我一大跳。于是我就順著滑梯往上爬。爬到了頂上，就看見(jiàn)其他的同學(xué)了。突然，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。又看見(jiàn)同學(xué)的眼光都盯著抓的那個(gè)同學(xué)。我也看了一眼抓的那個(gè)同學(xué)，之后，我也笑得合不攏嘴。為什么呢？因?yàn)樽サ哪莻€(gè)同學(xué)太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的時(shí)候總是上到半中央就滑下來(lái)了。沒(méi)辦法，他只好上樓梯。只見(jiàn)他三下五除二就上了樓梯。我見(jiàn)她們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，趕快叫一聲：“快跑！”她們才回過(guò)神來(lái)。我想：不管三七二十一先逃了再說(shuō)！而她們呢？我抬頭看她們。只見(jiàn)她們東一個(gè)西一個(gè)，