1、人教新目標英語七年級上冊Unit 8 When is your birthday? Section A(1a1d) 【學習目標】1.單詞 when, month, January, February ,March, April, May,June, July, August, September, October, November, December2. 句型When is your birthday? -My birthday is 【學習重難點】月份的單詞。2、學會日期的表達 怎樣詢問詢問他人生日的句型以及回答。【教學環(huán)節(jié)】一、掌握本課單詞。1.個人自讀，記憶單詞 什么時候，何時_ 生日

2、_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_六月_ 七月_ 八月_ 九月_ 十月_ 十一月_ 十二月_2.小組互相檢查讀寫情況。3.展示單詞。 4.完成1a 將單詞與圖畫匹配。二、完成1c.-_ is your birthday? 你的生日是什么時候？-My birthday is_. 我的生日是六月四號-_ is your birthday? 你的生日是什么時候？-Its_. 是六月四號總結：詢問某人生日用疑問詞_，我們可以回答My birthday is 或Its,后要跟上_和 _,并且日期要用_三、聽力測試。完成1b.聽錄音，為對話編號。四 詢問伙伴的生日，然后編寫一個對話?！緳z測達標】完

3、成同步解析與測評Unit 8 When is your birthday?. (Section A 1a-1c) (P71)【家庭作業(yè)】Unit 8 When is your birthday?. (Section A 1a-1c) (P71)【課后反思】 Unit 8 Section A (2a2d ) 【學習目標】1.單詞happy, Happy birthday, old, How old? party, See you!2.學習并掌握基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)則3.學習句型-When is his/her birthday? - His / Her birthday is. -How old

4、are you? - I m+年齡【學習重難點】1.學習并掌握基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)則2.學習詢問和談論別人的年齡 How old are you? - I m+年齡【教學環(huán)節(jié)】一、寫出下列數(shù)字的序數(shù)詞 二、寫出下列短語.1. 多大年齡_ 2. 他的生日_ 3. 生日快樂_4. 出生日期_ 5. 生日晚會_ 6. 今天下午_7. 再見_ 8. 10月5日_ 9. 9月1日_二、掌握本節(jié)課單詞。（1）個人自讀，記憶單詞。（2）小組互相檢查讀寫情況并展示。三、聽力嘗試。1. 聽錄音，跟讀2a。2.聽錄音，在2a中圈出所聽到的數(shù)字。3. 聽錄音，將名字、月份、日期配對。4. 與同伴談談2c中的人物的生日

5、，然后詢問彼此家人的生日。 to 2e and finish the conversation. Bill: Hi, Alan. _ !Alan: Thank you, Bill.Bill: So, _, Alan?Alan: Im twelve. How old are you?Bill: _.Alan: _?Bill: My birthday is_.Alan: Well, do you want to _?Bill: Oh, yes. When is it?Alan: _.Bill: OK, great. _!6. Role-play the conversation above.四知識

6、探究1. 詢問日期用_引導的特殊疑問句。_ is your birthday?Its on January 5th.2. 表示順序、次序的詞叫_。日期的表達一般用：表示月份的單詞+具體日子（_詞）+年份。3. 表示在具體的某一天要用介詞_。My birthday is _June 3rd. 4序數(shù)詞是表示數(shù)目順序的詞，一般翻譯為“第幾”,其構成如下：第1至第3獨立成詞：第1 first , 第2 second, 第三 third.它們都有縮寫形式，1st, 2nd, 3rd第4到第19是在基數(shù)詞的基礎上加后綴-th.如：第4 fourth, 第5 fifth, 第6 sixth,第11 ele

7、venth,第18 eighth 它們的縮寫形式一般在阿拉伯數(shù)字后加后綴-th構成。需要注意的是第5, 第8, 第9, 第12 ,第15 的拼寫：fifth -fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth fifteen-fifteenth整十的序數(shù)詞由基數(shù)詞將y變?yōu)閕e再加后綴-th構成。如：第20 twentieth（20th） 第30 thirtieth（30th） 第40 fortieth（40th）兩位數(shù)的序數(shù)詞只需把個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞就可以了，十位數(shù)不做改變。如：第21 twenty-first（21st） 第42 forty-second

8、（42nd） 第55 fifty-fifth（55th） 第98 ninety-eighth（98th）五、分角色表演對話。（1）閱讀對話，翻譯短語生日快樂_ 多少歲_在八月份_想要參加我的生日派對_今天下午三點種_再見_（2）閱讀對話，回答問題 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT How old is Alan? _. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT How old is Bill? _.When is Bills birthday? _.When is Alans birthday party? _.【檢測達標】完成同步解析與測評Unit 8 When is y

9、our birthday?. (Section A 2a-3c 基礎知識-課后作業(yè) = 3 * ROMAN * MERGEFORMAT III) (P72-P73)【家庭作業(yè)】Unit 8 When is your birthday?. (Section A 2a-2d) (P72)【課后反思】Unit 8 Section A Grammar（Focus3c）【學習目標】1. .掌握單詞first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, 2.學習介詞in, on, at的用法 3.復習名詞所有格.【學習重難點】學習介詞

10、in, on, at的用法 復習名詞所有格3同學間相互詢問生日，并學會問他人的生日及年齡。【教學環(huán)節(jié)】完成Grammar Focus并小結.【歸納】一)序數(shù)詞1. 序數(shù)詞定義序數(shù)詞是表示_的詞。2. 序數(shù)詞的構成：(1)第一至第三單獨成詞，分別是_，_，_。(2)第四至第十九均在相對應的基數(shù)詞后面加_，它們分別是fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，_，tenth，eleventh，_，thirteenth，fourteenth，_，sixteenth，seventeenth，eighteenth，nineteenth。在這些序數(shù)詞中，特殊的有fifth，eigh

11、th，ninth，twelfth需要我們特別注意。(3)整十的序數(shù)詞是把對應的基數(shù)詞的_數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞，而十位數(shù)不變。例如：第26 _。但是個位數(shù)是1、2、3的序數(shù)詞的個位分別是first，second，third。例如：第33 _。3. 序數(shù)詞的用法：(1) 序數(shù)詞前面加定冠詞the，但是當序數(shù)詞的前面有形容詞性物主代詞、指示代詞時則不必再用the。例如：第一節(jié)課 _ lesson(2) 序數(shù)詞常用縮寫形式，即阿位伯數(shù)字后加序數(shù)詞的后兩個字母。例如：第31，可以縮寫為_。(3)序數(shù)詞可以表示“幾月幾號”中的“幾號”。例如：10月15號_。 寫出下面縮寫詞的完全形式。 _ 2. 2nd _ _4

12、. 8th _5. 5th _ 6. 12th _ _8. 25th _二) 1. 完成3a，3b。2. 調查小組內其他同學的生日和年齡，然后按從小到大的順序排隊三). in, on, at的用法仔細觀察下列表格中的例句并總結其用法。介詞例句用法 at = 1 * GB3 * MERGEFORMAT He has lunch at twelve. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT Some workers have to work at night/noon. = 1 * GB3 * MERGEFORMAT at+_ = 2 * GB3 * MERGEFORMAT at+_in

13、= 1 * GB3 * MERGEFORMAT My birthday is in May. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT He plays basketball in the morning/afternoon/evening. = 3 * GB3 * MERGEFORMAT Toms birthday is in 2023. = 4 * GB3 * MERGEFORMAT Its cold in winter. = 1 * GB3 * MERGEFORMAT in+_ = 2 * GB3 * MERGEFORMAT in+_ = 3 * GB3 * MERGEFORMAT

14、 in+_ = 4 * GB3 * MERGEFORMAT in+_on = 1 * GB3 * MERGEFORMAT His birthday is on May 10th. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT We are happy on Childerns Day. = 3 * GB3 * MERGEFORMAT I go to the park with my parents on Sunday. = 1 * GB3 * MERGEFORMAT on+_ = 2 * GB3 * MERGEFORMAT on+_ = 3 * GB3 * MERGEFORMAT on+_總

15、結： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT on指具體的某一天，用在包括某年某月，星期幾，或某一天的上午、下午、晚上或節(jié)日的名詞前。例如：on May 10th在五月十日；on Monday在星期一；on the morning of Tuesday在星期二的上午。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT in用于泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長的時間名詞前。例如：in May在五月；in 2023在2023年；in winter在冬天。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT at用于表示時間點（某事某刻）。夜里、中午或某些詞組中。例如：at 12oc

16、lock在12點鐘；at noon 在中午。_ 2023 2）_September 21st3）_five thirty 4）_December5）_the morning of May 5th 6)_New Years Day7)_eight oclock 8)_winter四）.名詞所有格英語中名詞后加上s便構成所有格，表明一種所有關系，這種所有格形式叫“s所有格”。s所有格的構成如下：構成示例一般情況下在名詞詞尾加sBobs sister鮑勃的姐姐my fathers room 我父親的房間名詞是以-s或-es結尾的復數(shù)詞尾，直接在其后加the boys books男孩子們的書不以-s結

17、尾的復數(shù)名詞直接在其后加sChildrens Day 兒童節(jié)共同擁有時，在最后一個名詞后加sMike and Alans room邁克和艾倫兩人的房間各自所有時，在每個名詞后加sMarys and Cindys mothers 瑪麗的媽媽和辛迪的媽媽用所給詞的適當形式填空。1.When is your birthday?My birthday is on November the _ (twenty-one).2. _ (they) birthdays are in January.3. Today is his _ (eight) birthday; lets say “Happy birt

18、hday” to him.4. When is _ (Jenny) birthday?Her birthday is in December.5. My father wants _ (buy) a new car.單項選擇。( ) brothers birthday is _ March. ( ) 2. This is my _ day in the middle school. one ( )3.Is Annas birthday on July 29th?Yes, _. does doesnt isnt( ) sister is is her _ birthday.；eleven ；el

19、eventh；eleventh ；eleven( )5._？He is thirteen. old is he is he is he much is it【達標檢測】完成同步解析與測評Unit 8 When is your birthday?. (Section A 2a-3c 課后作業(yè) = 4 * ROMAN * MERGEFORMAT IV) (P73)【家庭作業(yè)】Unit 8 When is your birthday?. (Section A Grammar Focus) (P73)【課后反思】Unit 8 Section B（1a1d） 【學習目標】會拼寫單詞test和 trip，

20、掌握一些常見的學?；顒拥亩蘀nglish test英語測試school trip學校旅行 birthday party生日聚會 basketball game籃球比賽并能熟練句型詢問比賽日期: When is basketball game?Its on October 5th2. 能夠聽懂日程表中的內容。3.學會合理安排自己的課余生活。4.通過安排自己的課余活動，培養(yǎng)良好的時間意識。5.增進與同學們的交流，豐富課外生活?！緦W習重難點】重點：學習有關學?；顒拥脑~匯并通過聽力練習完成日程表。難點：靈活運用所學句型對日程表進行對話練習。When is Sallys birthday party?I

21、ts on October 5th3、在聽力中辨認日期。4、在聽力材料中體會語言的情境，并能模仿聽力編排自己的對話?！窘虒W環(huán)節(jié)】一、預習感知（英漢互譯）。英語測試_學校旅行_生日聚會 _籃球比賽_在十月五日_ 在九月二十二日_test_ trip _ Januar_y, February_ March_, August_, September_, December_（1）個人自讀，記憶單詞。（2）小組互相檢查讀寫情況并展示。二、完成1a.。（聽力嘗試）（1）看日程表。（月份，日期）（2）聽力錄音，在1a中勾出所聽到的活動。（3）再聽一遍錄音,完成約翰的日程表。（4）聽錄音，跟讀對話。根據(jù)教材上

22、1c中約翰的日程表,與搭檔一起操練句型。完成任務所需的語言結構:A: Whenis.? B:Its.三、假設下面列出的是Miss Wu 10月份要舉行的活動,請根據(jù)日程表用英語描述Miss Wu的活動日程。完成任務所用句型：Miss Wus is on October.Octorber17181920212223Englishtestschooltripbasketballgamebirthdayparty【達標檢測】完成同步解析與測評Unit 8 When is your birthday? (Section B 1a-1d) (P73-P74)【家庭作業(yè)】Unit 8 When is yo

23、ur birthday?. (Section B 1a-1d) (P74)【課后反思】 Unit 8 Section B（2a2c） 【學習目標】1. 掌握本課的重點單詞 短語和句型。單詞：art, festival, dear, student, thing, term, busy, time。短語：1) a school notice 一則學校通知 2）come to 來到3）this term 這學期 4）next month 下個月5）school trip 學校郊游 6）School Day 學校開放日/校慶日7）English Day 英語節(jié) 8）art festival 藝術節(jié)9

24、）Sports Day 運動會 10）soccer game 足球比賽11）a music festival 音樂節(jié) 12）have a book sale 舉行一場書籍促銷13）have an English party 舉辦英語晚會 14）a really busy term 真是一個忙碌的學期 15）Have a good time玩的開心,過得愉快句型：When is Sallys birthday party?Its on October 5th2. 認識并了解更多課外活動。3. 通過閱讀學校通知，進一步學會合理安排自己的課余生活【教學重難點】1.重點: 學習更多關于校園活動的短語并

25、能使用目標語言談論活動的安排。2.難點: 提高學生的閱讀和寫作能力?！窘虒W環(huán)節(jié)】一、你能寫出下列單詞嗎？藝術_節(jié)日_學生._東西，事情_ 學期_ 忙碌的_時間_在那里_ 過得愉快 _二、熟練掌握本課的單詞及短語。翻譯下列短語soccer game school trip School Day book sale English Day art festival Sports Day English party Have a good time! .多大年紀_ Tom的生日_藝術節(jié)_ October tenth _.郊游 _ School Day_1.個人自讀，記憶本課單詞。2.小組互相檢查單詞

26、閱讀情況。三、完成2a.四、完成2b.（1）聽錄音，回答問題。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT What activities do you have in September?（你們在九月份有什么活動）_. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT What activities do you have in October?（你們在十月份有什么活動） _. When is an English party? _.（3）完成2c精講點撥 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT can: 情態(tài)動詞，后跟動詞原形。意為“可以，能夠” = 2 * GB3 * MERG

27、EFORMAT .busy: 形容詞，“忙碌的，繁忙的”,其反義詞為free 固定詞組有 be busy doing sth. 如：We are busy studying English. be busy with sth. 如：We are busy with English. have的用法: 1)有。如 :I have a nice watch. 我有一塊漂亮的手表。 2)吃；喝。 如： He has eggs for breakfast. 他早餐吃雞蛋。3)舉辦；召開。如：Do you have a school day at your school ? 你們學校舉行校慶嗎?【達標檢

28、測】完成同步解析與測評Unit 8 When is your birthday?. (Section B 2a-2c) (P74-P75)【家庭作業(yè)】Unit 8 When is your birthday?. (Section B 2a-2c) (P75)【課后反思】 Unit 8 Section B (3a-Self Check)【學習目標】 1. 復習序數(shù)詞的構成規(guī)則，并能運用序數(shù)詞來正確表達日期。2. 了解一些常見節(jié)日的日期，并能熟練地詢問及回答一些常見節(jié)日的日期。3. 學會寫簡單的便條，如：邀請朋友參加自己（學校）的某項活動。4. 通過學習，了解同學、朋友及家人的生日，養(yǎng)成關愛他人的

29、意識。【重點和難點】1.了解一些常見節(jié)日的日期，并能熟練地詢問及回答一些常見節(jié)日的日期。2.學寫便條，邀請朋友參加自己（學校）的某項活動。難點: 通過不同形式的寫作訓練來練習寫作便條【教學環(huán)節(jié)】自我檢測。(一)把下列表示時間的短語譯成英語。1. 在1月 _2. 在2月8日 _3. 在3月11日 _4. 在4月24日 _5. 在5月1日 _6. 在6月18日 _7. 在7月31日 _8. 在8月3日 _9. 在9月 _10. 在10月30日 _11. 在11月22日 _12. 在12月5日 _(二)、用英語寫出下列有關活動的短語。1. 運動會 _2. 學校旅行 _3. 籃球比賽 _4. 生日聚會

30、 _5. 藝術節(jié) _6. 校慶日 _7. 英語測驗 _8. 英語晚會 _二、完成3a. 1. 自主閱讀48頁，完成便條my school my school game September like basketball Dear Alan,Do you _ sports? Do you have a _? Please come to _ next week. We have a basketball_. It is on _ 28th. See you there!Guo Peng2. Read the note, then answer two questions.1）What activity is it?2）When is it?3. 根據(jù)3a中的便條，總結談論活動安排的語句:三、完成3b 給朋友Tom 寫一個便條，邀請他去參加你們學校的某項活動_.四、完成Self Check五、寫作探究本單元寫作要求同學們能“談論日期”，主要是談論生日，節(jié)日和一些其他活動的日期。寫有關活動安排時應當注意：1能準確運用表達日期的月份名