1、熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨 科技園派出所視察指導(dǎo)工作 科技園派出所法制宣講課之校園暴力篇主講民警：高名健 1/18校 校園暴力，這是一個全部家長在孩子成長過程中，不得不面正確問題。也是一個日益突出社會問題。打開網(wǎng)站，輸入“校園暴力”幾個字，一大撥視頻蹦現(xiàn)在眼前：圍毆打罵、狂扇耳光、強吞穢物每一段視頻都觸目驚心。據(jù)浙江大學(xué)青少年攻擊性行為社會心理研究調(diào)查則顯示，49%同學(xué)認可對其它同學(xué)有過不一樣程度暴力行為，87%人曾遭受到其它同學(xué)不一樣程度暴力行為。 校園暴力已經(jīng)成為全世界校園關(guān)注重大問題之一，在我國，中小學(xué)校園暴力事件發(fā)生頻率漸增，校園暴力對學(xué)生身心、學(xué)習(xí)、校園、教學(xué)秩序都有重大危害性。2/18校

2、 什么是校園暴力？什么是校園暴力？ 校園暴力是指在校園里發(fā)生暴力事件。包含學(xué)生之間、師生之間暴行以及對學(xué)校破壞行為。暴力行為不但止于肢體行為所造成傷害，也包含其它，如：語言傷害、被強迫做自己不喜歡做事、被有意陷害造成造成生理、心理傷害等。3/18校 校園暴力主要表現(xiàn)在：1.小事不忍，形成對立，從爭吵、相互攻擊發(fā)展到斗毆。2.報復(fù)。因玩笑、語言不和、嫉妒、財務(wù)借用等糾紛用暴力方式報復(fù)。3.恃強凌弱。對低年級學(xué)生、同學(xué)辱罵或者拳打腳踢；在校內(nèi)外騷擾女生，索要財物，不給就打。4.拉幫結(jié)派，聚眾鬧事，打群架。5.使用殘忍伎倆造成對方傷殘或死亡。4/18校 經(jīng)典案例案例一： 因為簡單一句話，小紅誤認為舍

3、友小雪冤枉自己偷內(nèi)衣，他和九名女生一起毆打小雪超出五小時，強迫其脫下褲子露下身。5/18校 案例二： 一個小學(xué)生用一把削筆刀殺死兩名同學(xué)，刺傷四名同學(xué)，據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道，被刺殺幾名同學(xué)中有些人曾向兇犯索要保護費。6/18校 案例三： 所謂“義氣之爭”，年僅12歲蘇某聽說小文對人說他朋友（李某）偷東西，便和他朋友宋某、韓某把小文帶到學(xué)校外面打了一頓。7/18校 終究是什么引發(fā)校園暴力？8/18校 一、學(xué)生本身原因 1.學(xué)生身心發(fā)展不平衡，心剪發(fā)生扭曲，世界觀、人生觀、價值觀偏離道德底線 2.壓力 3.不良交往 4.法律意識淡薄 5.受害者忍氣吞聲或以暴制暴9/18校 二、家庭原因 家庭不和睦，父母

4、離異，家庭暴力使很多孩子缺乏關(guān)心，得不到家庭溫暖，致其性格扭曲，從而滑向違法犯罪邊緣。 三、學(xué)校原因 1.監(jiān)管力度不夠、校紀不嚴。 2.宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生不足。 四、社會原因 1.一些影視作品暴力文化現(xiàn)象在一些青少年身上產(chǎn)生了催化劑作用。 2.社會不良風(fēng)氣和環(huán)境影響10/18校 討 論我們身邊有沒有校園暴力事件呢？11/18校 怎樣抵制校園暴力？12/18校 學(xué)生本身：1、碰到校園暴力，一定要從容冷靜。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間。 2、人身安全永遠是第一位，不要去激怒對方。必要時，向路人、同學(xué)、老師呼救求援。 3、順從對方話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任

5、，為自己爭取時間。 4、上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行。 5、穿戴用具盡可能低調(diào)，不要過于招搖。不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師處理。13/18校 家長方面：1、家長要經(jīng)常了解孩子校園內(nèi)外治安情況。家長必須要騰出點時間，專門去觀察一下學(xué)校放學(xué)期間，學(xué)生們在校園門口表現(xiàn)，或者經(jīng)過校門，觀察一下課間學(xué)生們都在做什么？有沒有打架現(xiàn)象？有沒有高年級欺負你年級孩子現(xiàn)象？假如你是聰明家長，還能夠找機會與孩子同學(xué)聊聊天，經(jīng)過聊天去了解孩子學(xué)校是否有校園暴力現(xiàn)象。2、要以預(yù)防為主。預(yù)防教育中，一定要引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情對與錯，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者以不受欺負而以暴制暴。當(dāng)然，還要教孩子一些自我保護方

6、法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。3、家長要保持良好心態(tài)管理好情緒。冷靜下來思索，該怎樣去處理孩子碰到問題。假如你孩子碰到這件事，你必須要反思自己，是否平時了解孩子學(xué)校安全情況，你是否和孩子同班同學(xué)，或者高年級同學(xué)了解過相關(guān)情況？你是否平時對孩子做過怎樣自我保護教育？是否引導(dǎo)孩子分辨校園暴力嚴厲后果？等等。4、不要盲目指責(zé)打人孩子及其父母。假如你孩子碰到校園暴力傷害，你一定要在當(dāng)日搜集相關(guān)證據(jù)，人證和物證是關(guān)鍵證據(jù)。同時經(jīng)過寬容心態(tài)，自信而從容話語，本著教育打人孩子為目標，讓其家長認識到問題嚴厲性。5、家長要學(xué)會巧妙給校方傳達你個人訴求。6、防止粗暴處理問題方式。以暴制暴，假如引導(dǎo)不好

7、，可能會讓孩子從被打中學(xué)會經(jīng)驗，反過來發(fā)泄內(nèi)心負面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其它無辜同學(xué)。14/18校 學(xué)校方面：1、在校園內(nèi)加強學(xué)生集體主義教育、道德理想教育、遵紀遵法教育、文明禮貌教育、心理健康教育等豐富多彩德育主題教育活動。2、經(jīng)常對學(xué)生進行青少年保護等相關(guān)法律知識教育，加強學(xué)生心理知識教育和心里技能訓(xùn)練。3、加強與學(xué)生家長溝通，教師要充分尊重學(xué)生，科學(xué)民主管理教育學(xué)生。在處理學(xué)生問題上要做到公平公正，不偏不倚。4、加強與學(xué)生溝通交流，對有問題學(xué)生要做耐心細致思想工作，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，以理服人，以情感人，以行示人。15/18校 社會方面： 除了校園以外，社會也是青少年生活成

8、長主要環(huán)境，社會環(huán)境情況是影響青少年身心健康更為復(fù)雜、更為深刻原因之一，要降低校園暴力，需要凈化社會環(huán)境，控制渲染社會暴力、色情社會誘因，極力降低外部環(huán)境對未成年人心靈污染傷害，同時要切實加強對校園周圍環(huán)境治理，讓校園真正成為孩子們健康成長、愉快生活和學(xué)習(xí)樂園。16/18校 包括校園暴力相關(guān)法律法規(guī)節(jié)選：刑法第十七條對刑事責(zé)任年紀要求： 已滿十六周歲人犯罪，應(yīng)該負刑事責(zé)任。 已滿十四面歲不滿十六周歲人，犯有意殺人、有意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪，應(yīng)該負刑事責(zé)任。 已滿十四面歲不滿十八周歲人犯罪，應(yīng)該從輕或者減輕處罰。 因不滿十六周歲不予刑事處罰，責(zé)令他家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要時候，也能夠由政府收容教養(yǎng)。民法通則第一百三十三條要求了無行為能力人和限制行為能力人致人損害民事責(zé)任： 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害，由監(jiān)護人負擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護人盡了監(jiān)護責(zé)任，能夠適當(dāng)減輕他民事責(zé)任。教育部等九部門印發(fā)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力