1、2022年化學年度工作計劃范文5篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。信任大家又在為寫計劃犯愁了？以下我在這給大家整理了一些化學年度工作計劃范文，希望對大家有幫助！ 化學年度工作計劃范文篇1 一、本學期工作指導思想 根據(jù)學校教務處工作要點和學校創(chuàng)建特色高中要求，本學期教研組工作的指導思想是：落實常規(guī)工作的規(guī)范性，突出團結與協(xié)作；發(fā)揮教研組的特色，突出年輕老師的樂觀性。要求每人有目標，每人形成自己的特色。穩(wěn)定、進展、提高是工作的目的，全面提升教學質(zhì)量。 二、詳細工作計劃安排 在本學期重點做好“組內(nèi)聽課、評課”活動，

2、樂觀參加到學校的特色高中的創(chuàng)建之中，進行試題討論，將對試題討論的內(nèi)容落實到課堂中，提高課堂教學的有效性，還進行拓展性課、討論型課、高考討論、學生的學法討論等工作。使生化組真正成為整體水平高、個人有特色的教研組。 1、常規(guī)工作以規(guī)范性為核心。重點在以下幾方面突出化學組特色： （1）教案編寫；（2）課件制作與網(wǎng)絡應用；（3）課堂教學設計和課后反饋。 2、深入開展教科研工作，并指導教學過程，帶動全組老師的教科研意識。 3、專心學習新課程標準和教學基本要求，討論新教材的授課方案，拓展教學內(nèi)容，探究確實有效的教學方法。專心討論現(xiàn)行高考3+3的特點，使之落實到平時的教育教學活動中，以提高課堂教學有效性。

3、4、制定合理個人目標，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神風貌，抓住機會，敢于挑戰(zhàn)。 5、各班級初步擬定的參加校公開展現(xiàn)課的時間。 第八周 高一班級：羅晴（周五）；校級公開展現(xiàn) 高二班級：趙敏；高三班級：劉彩虹；教研組公開展現(xiàn) 6、各班級工作任務和目標： （1）高一班級：由羅晴負責教學，加強學科的“愛好、入門”教育，強化基礎知識和基本技能的形成，適時進行學習方法指導，開設愛好課，環(huán)保討論型課程，為學生的選修打下堅實的學科知識基礎。 （2）高二班級：由王學智、趙敏負責教學，以學業(yè)考工作為重點，以此鞏固學生的學科素養(yǎng)，留意學習技巧的討論。 （3）高三班級：由劉彩虹負責教學，加強高考討論，精練教學，以提高“3+3”區(qū)

4、間聯(lián)考成果為目的。 7、將班主任工作與教研組工作相聯(lián)系，此工作以劉彩虹老師為主開展相關活動，確實將教育教學活動有機結合。 8、趙敏老師為高一學生開設化學實驗拓展課。 詳細工作：根據(jù)學校安排，適時進行教研活動。詳細內(nèi)容如下： （1）回顧20_學年的教育教學成果，進行教學質(zhì)量分析，制定教學計劃。 （2）學習中學老師專業(yè)標準，討論高考改革的方針、政策。 （3）落實教學常規(guī)，進行自我評價。 （4）作業(yè)的分層設計，作業(yè)設計的案例撰寫。 （5）完善并拓展課本上的實驗。 （6）學習高考改革的方針、政策。 （7）落實本學期校級和教研組的公開教學。 另外，本組在上學期的基礎上，圍繞學校的特色高中建設，以“打造學

5、科特色，助推學校進展”為主題，進行分階段教研專題，繼續(xù)討論和開展活動： （1）以“教什么”為專題，重點研討如何分析考試說明、教材、學情，安排好教學計劃教學進度。 （2）以“如何教”為專題，依據(jù)老師自己的教學風格特點，重點研討教學方法和學生的學習方法。 （3）以“教得如何”為專題，重點研討教學后、考試后如何進行教學評價教學反思，提高教學效率。 化學年度工作計劃范文篇2 以新教育為依據(jù)，強化轉(zhuǎn)變，找出差距，更新思想，做到與新教育的全都性，通過新教育的研討樂觀推動學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提高學生的素養(yǎng)，培育學生良好的科學素養(yǎng)，為適應新教育的要求，制定教研計劃如下： 一、 教研目標 1、樂觀投身于新教育，

6、大膽試行“討論性學習”教學改革，真正使學生成為學習的主體，形成我要學的學習氛圍。 2、加強學科培訓，激發(fā)學生學習愛好，本學期進一步在化學奧林匹克競賽中獲得國家級獎項。 3、加強教學討論，嘗試創(chuàng)新教育，討論性學習的教學，期末完成一至兩篇高質(zhì)量的教研論文。 二、詳細措施和要求 1、抓好集體備課，通過備、聽、說、評、思活動，取長補短，促進老師共同進展。備課安排：第一、五、九單元 5班第二、六、十單元 3班 第三、七、十一單元 7班 第四、八、十二單元 1班 2、不斷的學習培訓，溝通學習觀念，提高自身素養(yǎng)。 3、加強教學工作的責任心，關心愛惜每一個學生，專心回答學生提出的每一個問題，細心批改好每一次作

7、業(yè)，精心打算每一節(jié)課的教學，在教學上要變學生“要我學”為“我要學”，樂觀探究教學改革的新方法。 4、嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求的規(guī)定，盡職盡責制造性的完成教學任務。 化學年度工作計劃范文篇3 上學期的化學教學工作我們化學備課組取得了較好的成果，但是期末考試也暴露了很多不足之處，如學生基礎題得分率低、難題完全不寫、學生學習態(tài)度不端正等。針對以上問題，同時結合學生在第二學期可能出現(xiàn)焦慮、放棄的現(xiàn)象，我們化學備課組三位老師一起研討，設法克服重重困難提高化學的教學成果，實施措施如下： 一、 備課、上課要有重點，讓學生在學習中抓住本質(zhì)的東西，從而可以避開學生因知識點瑣碎繁多而造成的厭學、煩躁情緒。 二、

8、留意對相像或同類型知識點進行對比記憶。要在區(qū)分的基礎上進行記憶，在把握的基礎上進行對比，抓住事物的本質(zhì)，概念特征，加以記憶。 三、 講究巧練。練習時學習理科必不行少的方法，但練習并不是越多越好，尤其是初三孩子面臨中考，壓力很大、學習任務重，假如此時再搞題海戰(zhàn)術，只能加重學生的厭學情緒甚至讓學生放棄學習化學。這就要求老師能夠精選試題，并專心分析，精講試題，使學生舉一反三。 四、 抓好后進生工作，個別輔導，各個擊破。后進生決定班級均分，激勵促進后進生進展，不僅影響班級均分，同時后進生的進步很可能帶動整個班級樂觀進取，奮發(fā)前進。 五、 任務條 跟蹤檢查。加大對學生所學知識的檢查，除了適當?shù)?課堂練習

9、以外，我們化學備課組將執(zhí)行任務條的形式對學生前一天所學知識進行追蹤檢查，即將前一天所學的重點知識設計成問題，分發(fā)到各個小組長，組員在一天內(nèi)帶小組長出領取任務條并完成，每日放學前將當天的任務條完成情況匯總到科代表處，由課代表匯報化學老師，由化學老師根據(jù)完成情況進行獎懲。 化學年度工作計劃范文篇4 我組的全體老師在學校領導的支持下，繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作的精神，努力探究在新形勢下提高化學教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園的路子，加大教研教改的力度，本學期我們科組工作圍圍著學校的中心任務，總結如下幾個方面。 1、開學初，開了全組老師會議，學習了學校在本學期的工作計劃和校教育處的工作設想，明確了工作目標，制訂

10、了化學組在本學年度的工作計劃。 2、科組內(nèi)教研氣氛深厚，年輕老師虛心向老老師請教，老老師熱忱輔導青年老師?？平M活動開展正常，本學期科組活動達11次，扎扎實實落實教學常規(guī)。專心鉆研教材，專心備課，每單元新課都堅持集體備課，每周二上午的第3、4節(jié)課是我們科組的定期備課時間。老師們充分利用這一時間，碰撞出才智的火花，大大提高了教學效益。這一學期使用的是改版后的新教材，在科組活動中統(tǒng)一對學生的要求，留意培育學生學習化學的愛好。備一個問題的理解，備課堂上的教法，也備學生、備作業(yè)。每星期出好試卷、練習，使測驗較好發(fā)揮了學情診斷、學習導向作用。在期末教學檢查中體現(xiàn)出，老師們備課專心，作業(yè)批改較好，學生們普遍

11、反映本科組老師教學專心負責，能耐心輔導學生，學生們比較滿意。 3、本學期全科組老師參加了石龍片化學教研活動，到石碣崇煥中學聽課學習。老師們都覺得收獲很大，對提高教學水平很有幫助，特殊在教研方面得到很大的啟發(fā)，以后我們會加強這方面的研討，力爭在教研取得更好的成果。本科組開展各類研討課、公開課也是有計劃、有組織的開展。本學期組內(nèi)公開課有黃澤鑫，公開課打算充分，經(jīng)備課組的集體的備課，科組老師專心聽課、評課，上課質(zhì)量較高。陳佩霞老師參加東莞市化學青年老師技能大賽獲石龍片第一名，正樂觀打算繼續(xù)參加省的競賽。 4、老師們專心做好教學的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一練習，本學期的分層教學工作開展正常，每周

12、三第8節(jié)、周五晚進行化學奧林匹克競賽輔導。 5、在第32周年校慶活動中，全組老師同心協(xié)力。我組舉辦的兩個節(jié)目化學伴我成長，化學元素大比拼是當天最吸引學生的項目，舉辦十分成功，受到有關領導的表揚?；瘜W伴我成長的作品還在石龍博物館展出！ 6、樂觀參加教育科研活動，樂觀上交論文，參加市級評比。尹麗萍論文更新教學理念，提高初中化學課堂效率獲東莞市論文評比三等獎。黃澤鑫論文“才智閃光、創(chuàng)新永恒”化學綜合實踐活動獲東莞市論文評比三等獎。指導學生參加東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎。曾嫻論文在實踐中見真知淺談家庭小實驗在初中化學教學中的重要作用獲市三等獎。陳佩霞論文亮出化學學科精彩在初中化學教學實踐中實施

13、綜合實踐活動獲中國教育學會中國教育學刊舉辦的“中國教育實踐與討論論壇”征文競賽一等獎。在20_年東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中，指導學生的發(fā)明制造作品簡易香煙部分有害氣體的分離與鑒定器獲二等獎 7、加強環(huán)境教育，除了組織老師編寫化學環(huán)境知識滲透計劃，平時上課十分留意培育學生環(huán)保意識，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學生動手做水過濾器，學生興致很高。 化學年度工作計劃范文篇5 一、指導思想 1、化學教研工作圍繞市、縣教育局教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，樂觀開展有效教研，努力構建高效課堂。充分發(fā)揮“討論、指導、服務”的工作職能，全面促進我縣化學教育教學的進展和教育質(zhì)量的

14、提升。 2、樂觀推動新課程改革，開展和深化化學教學討論和教育科研，基于常規(guī)教學，以改革課堂教學為突破口，努力營造適合學生科學素養(yǎng)養(yǎng)成的教學氛圍，立足指導學生進行探究創(chuàng)新性學習，深入討論化學課堂教學效率的提升策略，構建以培育創(chuàng)新意識和實踐能力為目標的高校教學模式。 3、以提高教學質(zhì)量為首要任務，進一步強化質(zhì)量意識，促進老師專業(yè)化成長，充分發(fā)揮化學老師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質(zhì)量。努力做到：討論有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。 二、教學進度 1、初中三班級 完成化學教材九班級（上冊）和九班級（下冊）第六單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成13單元內(nèi)容）。 2、高中一

15、班級 必須完成化學1全部內(nèi)容的教學任務，并完成相應探究實踐活動任務。有條件的學?？蛇M行化學2（必修）第一章內(nèi)容的教學。 3、高中二班級 理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊化學反應原理的教學任務。文科傾向班講完選修模塊化學與生活主題3合理利用化學能源。 4、高中三班級 盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關學生實驗，并準時轉(zhuǎn)入第一輪全面復習 三、工作思路及措施 1、樹立科學、正確的教育觀念，推動課程改革，全面提高教學質(zhì)量。專心學習新課程標準，全面討論新課程教材，在教學實施中正確處理好五個關系：一是新課程標準要求與教材處理的關系，；二是實施改革與教學質(zhì)量的關系；三是課題討論、 校本教研與常規(guī)教學的

16、關系；四是教學方式與學生素養(yǎng)培育效率的關系；五是實際教學與應對高考說明要求的關系。力求在教學改革討論及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。 2、以改革課堂教學為突破口，加大教學討論的力度、深度和廣度。堅持“以學生的進展定教”，狠抓課堂教學效益，討論高效教學策略，提高課堂教學質(zhì)量，提高老師教學改革的主動性，制造適合學生自主進展的教學組織形式。以新課標為主導，專心分析教材的結構體系、內(nèi)容特點，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標準，要從學生實際動身，精心設計授課方案。努力探究提高課堂教學效益的途徑與方法。 3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡職能，加強老師隊伍建設。 充分發(fā)揮各校教研組長、班級備課組長的統(tǒng)領導向作用，改進工作作風，

17、強調(diào)全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強老師隊伍的建設。 充分發(fā)揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優(yōu)獲獎者的模范帶頭作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調(diào)教學骨干的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng)新精神、合作精神和討論能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實際工作業(yè)績、學術引領作用要被廣闊老師認可。 搞好教學、教研的相互結合，加強對青年老師的傳、幫、帶，搞好新分配老師的上崗培訓工作。 4、組織開展以學生的能力培育為中心的多種形式的教研活動。 全面開展提高化學課堂教學效率的討論。 組織全縣化學老師參加研討課觀摩課，加強相互學習與溝通。 5、進一步加強化學教學業(yè)務管理，進行科學的教學評價討論。 加強新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣闊老師駕馭教材的能力，規(guī)范老師的教育教學行為。 教研組長和備課組長要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學教研工作情況，檢查教學效果和教學計劃落實情況，并進行科學合理的評價指導。 6、要教研活動： （1）總結上半年工作，制定并布置本學