1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)期待明天的5篇有關(guān)期待明天的作文5篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我整理的期待明天的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 期待明天的作文 篇1 人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦到底能否仰望？我期待明天，由于今天的奮斗將塑造明天的希望。 人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝，但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天？ 依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花盛開后的馥

2、郁令我情不自禁的走進(jìn)了花園。含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。 我細(xì)細(xì)觀測(cè)：一雙在陽(yáng)光下奪目奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著。不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵 我慨嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛行。而要辛苦的玩弄花粉呢？何等的愚蠢！這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了?？矗虺嵘匣ǚ厶?，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它仍舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依舊不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心！一只生命不過十天的漂亮生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想

3、法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命 下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說是何等的雪上加霜！可能雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有；可能水令他沉重的抬不起翅膀，但它不頹喪，不管雨下的有多大，它依舊單獨(dú)的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾 沒有停息，由于它為大地創(chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天 我完全迷醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不

4、如此呢？ 期待明天的作文 篇2 他在黑暗中生活著，他在未知中摸索著，可他也在陽(yáng)光中璀璨著。往往與一些盲人打交道，總以為他的生活布滿愁云。事實(shí)上，開心才是他的家園。 媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也往往會(huì)碰見一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車。 每個(gè)星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室嚴(yán)肅的氣氛，這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談?wù)撝恍衢T的話題?！案哞F，人大，亞運(yùn)會(huì)他甚至比健全人了解地更明了。只要一有盲人提出話題，大家都會(huì)側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無(wú)神的雙眼，但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說著，一位年老的盲人嘴角突然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼

5、仿佛有了光彩。 他雖然生活都很艱辛，但總能自滿其樂?？赡芩记俺涛床?，但也總是一臉不落的璀璨。 我突然問：“你們期待明天嗎？他笑著答：“當(dāng)然啊，明天又有明天的新聞，我們說不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢！說著，其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開了。 假期里，又有幸陪伴一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我：他最近聽力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最終的機(jī)遇再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿，漾起了一絲無(wú)奈。我心情有些繁雜，攙著他上了車。一路上，他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對(duì)盲人那份生活的熱心所打動(dòng)了。 下了車，他的腳步顯然輕快了大量。我有些可惜地告訴他，今天是陰天。接著，就竭盡所能把我

6、見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。 我突然問：“你期待明天嗎？他笑著答：“當(dāng)然拉！明天是晴天，我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)拉！ 明天仍舊精彩，未來(lái)值得期待。明天的他，要為國(guó)家出點(diǎn)子；明天的他，要去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢？可能我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光，可能我們都期待著明天的明天。 期待明天的作文 篇3 人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦到底能否仰望?我期待明天，由于今天的奮斗將塑造明天的希望。 人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天? 依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花盛開后的馥

7、郁令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵秀美的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。 我細(xì)細(xì)觀測(cè)：一雙在陽(yáng)光下奪目奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵 我慨嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛行，而要辛苦的玩弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了?？?，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它仍舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依舊不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過十天的漂亮生靈，從不享受自己的生活。 為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，

8、可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命 下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說是何等的雪上加霜!可能雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有;可能水令他沉重的抬不起翅膀，但它不頹喪，不管雨下的有多大，它依舊單獨(dú)的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒有停息，由于它為大地創(chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天 我完全迷醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡

9、，我又何嘗不如此呢? 期待明天的作文 篇4 首先是我們的頒獎(jiǎng)儀式，設(shè)有“學(xué)前班好孩子“一年級(jí)總分前三名、以及二三四五年級(jí)的成績(jī)名次獎(jiǎng)和鎮(zhèn)上比賽的結(jié)果和名次。獎(jiǎng)品應(yīng)有盡有，多為學(xué)習(xí)用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心這首歌曲，孩子們的學(xué)習(xí)興趣都很好。 緊接著就是下午的感恩卡片，陪著孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長(zhǎng)余泳锜同學(xué)作為繪畫老師教孩子們畫一些簡(jiǎn)單的東西來(lái)裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！ 幼兒班的小朋友們也積極的參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì)寫的字不多。他們也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)唱歌，看著他們認(rèn)真唱歌的樣子，我們

10、覺得很開心。 下午在安保組的護(hù)送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì)組成員都在積極的籌備著晚會(huì)的節(jié)目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開心！我們相信我們可以為大家浮現(xiàn)一個(gè)最棒的晚會(huì)，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。 期待明天的到來(lái)！ 期待明天的作文 篇5 “明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這是著名的明日歌，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無(wú)限的向往 明天是尚未開啟的書箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，活力無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無(wú)論

11、今天多頹喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)當(dāng)不要總是把今天的不如意遷怒到明天。 將近十三年的時(shí)間一晃就過去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)冷靜穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，渴望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色調(diào)。 擁有了明天，就注定要失去昨天，由于昨天我們編織了太多太多的漂亮的回憶，讓人不想撒手。人總要面對(duì)大量選擇，假如一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的可惜。 昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在，由于