1、 2023年教師年終考核述職報(bào)告范文一、班主任工作 在擔(dān)當(dāng)七年級(jí)113班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長(zhǎng)協(xié)作，討論教育學(xué)生的有效方法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、其他治理工作 本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書(shū)治理工作、多媒體治理工作、收發(fā)工作，順當(dāng)通過(guò)了教育局的年度評(píng)估。參與了局里舉辦的圖書(shū)治理員培訓(xùn)，參與了局里組織的聽(tīng)課活動(dòng)。組織本校教

2、師開(kāi)展教研活動(dòng)，其中楊劍教師的公開(kāi)課自己去吧，充分利用多媒體，在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà)，教學(xué)效果良好，獲得全校師生的全都好評(píng)。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作規(guī)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。 在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人是教師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱的精神，仔細(xì)細(xì)致地討論教材，討論學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的.方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生制造力量教學(xué)試驗(yàn)專題。積

3、極進(jìn)展教學(xué)改革。積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育需要共性，沒(méi)有共性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于共性的獨(dú)特性，越有共性的教育就越美，越能發(fā)覺(jué)獨(dú)特的美的人就越有教育力量，越有制造力。所以，在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，在進(jìn)展歷史思索時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。 四、其次課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好其次課堂，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的根底，開(kāi)掘有歷史特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)谄浯握n堂進(jìn)展寫(xiě)作培育，并按年齡、根底等狀況，把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班，按實(shí)際狀況采納不同的規(guī)劃、步驟，方法，進(jìn)展有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有規(guī)劃、有步驟的培訓(xùn)后，寫(xiě)作水平有了很大的提高。 五、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。 在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得肯定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，