1、保送生自薦信保送生自薦信 篇1 敬重的清華高校招生辦： 您們好！ 感謝您垂閱我的自薦信，我叫XXX，男，今年XX歲。是XXX中學(xué)高三的同學(xué)。 始終幻想著去清華的我，經(jīng)過(guò)多年的努力，最終得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。 清華，多少國(guó)家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校內(nèi)，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。 確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己將來(lái)的高校生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在高校里與同學(xué)們一起歡快地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良

2、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)好玩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。 誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我共性，酷暑寒冬，春去秋來(lái)，如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，始終以來(lái)，我成果優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在XXX年第XXX屆XXX競(jìng)賽中獲得XXX獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的.這些成果與老師的急躁教育和同學(xué)們的熱心關(guān)懷是分不開的。 我很寵愛看書，但我不是一個(gè)書呆子。從三國(guó)演義、水滸傳中，我學(xué)到了人生大義；從西游記中，我學(xué)到了只有經(jīng)

3、受千辛萬(wàn)苦，才能獲得成功；從曹操的短歌行中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的滿江紅中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國(guó)。 這封自薦信中有我日日夜夜分散的汗水、歡快與榮譽(yù)，有關(guān)于將來(lái)的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠(chéng)的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與寵愛去演義一段繽紛的人生。 昨天的路很真實(shí)，期盼我腳下延長(zhǎng)的根，清華，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯合的學(xué)堂，人生有夜每天睡，能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多

4、坎坷，但我始終在向前走著，由于我知道，那里有我的幻想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)決步伐，用我年青而真誠(chéng)的心叩響希望之門。 此致 敬禮！ 自薦人： 年月日 保送生自薦信 篇2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 首先感謝你們能在百忙之中批閱我的自薦書。 我叫xxx，是來(lái)自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南高校學(xué)習(xí)的幻想。始終以來(lái)，東南高校對(duì)我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都-南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，猛烈的時(shí)代氣息，東南高校歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培育了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培育高層次特地

5、人才和進(jìn)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是，她是我國(guó)高校中最早開頭試點(diǎn)實(shí)行自主招生的三所高校之一，她疼惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我特殊渴望能在20 xx年7月拿到貴校的錄用通知書，成為貴校的一名同學(xué)，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。 進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成果特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種緣由和最終的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的力氣得到了很大的提升。 除了學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了學(xué)校的樂隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我寵愛拉二胡，學(xué)習(xí)二胡

6、，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的賽馬，有堅(jiān)決有力，追溯光明的光明行，也有悲憤哀怨的江河水，我樂觀參與文體活動(dòng)。學(xué)校時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。 我不僅愛好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且經(jīng)常樂觀參與體育熬煉，強(qiáng)健體魄，增加毅力。除此之外，我熱忱、開朗，樂于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為三好同學(xué)。 但是，這些成果只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南高校，我希望東南高校能放開懷抱，給我供應(yīng)一個(gè)大進(jìn)展的平臺(tái)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，誠(chéng)意的

7、感謝！ 此致 敬禮 自薦人 xxx 保送生自薦信 篇3 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是山大附中xx級(jí)的 ？ 同學(xué)，帶著一顆熱忱而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)試驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)。 “走進(jìn)試驗(yàn)、走近試驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻消逝在寫字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入試驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到試驗(yàn)，開拓視野，提升自己，超越自我。 三年的匆忙時(shí)間，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡快，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于

8、我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而裂開，這或許便是生活，多彩的生活。 在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中同學(xué)樂觀向上、樂觀進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，多次在班級(jí)和低班級(jí)中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，樂觀參加學(xué)校的文藝競(jìng)賽和演出；發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)黑板報(bào)的編排。樂觀熬煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位進(jìn)展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的同學(xué)，寵愛文學(xué)，寵愛生活；寵愛寫意的那種閑適得意、自如瀟灑，寵愛工筆的氣定神閑，寵愛素描奇異的黑白明暗，寵愛速寫的立體概括；寵愛二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，寵愛徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏奇妙。 在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我