1、Word 教師個人頂崗實習小結(jié)3篇 下面是我整理的老師個人頂崗實習小結(jié)3篇 機械專業(yè)頂崗實習月度小結(jié)，供大家閱讀。 老師個人頂崗實習小結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間，一年的見習期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學校領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好教學工作和見習班主任工作，專心完成了學校布置的各項任務。下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、專心學習，努力提高政治思想覺悟 我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。專心參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件;專心參加教育局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)

2、章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我專心協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并專心爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。20 x年4月4日，我順當完成預備國家員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任 二、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 本學年，我擔當?shù)氖歉咭?5)、(7)兩班的數(shù)學老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六仔細”。我能仔細備課，討論教材，力求精確 把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定貼合同學認知規(guī)律的教學方法，仔細編寫教案。我也細心設(shè)計課堂教學，上課時注意同學主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的同學，使每位同學學有所

3、得深化細致的備好每一節(jié)課。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都準時批改，發(fā)覺問題準時訂正。留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。在上級領(lǐng)導“六仔細”檢查中得到確定。 作為一名新老師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導，也留意學習組里其他老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參與“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清晰地看到了自己在教學方面的不足之處，事后仔細

4、進行教學反思。每次匯報課都幫忙我更好地成長。同時，我留意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。 以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新老師，最重要的就是透過學習和實踐熬煉把握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培育，成為一名合格的人民老師! 老師個人頂崗實習小結(jié)2 在高校最終一年，我走出了學校去參與實習工作，由于在學校中許多的課程也已經(jīng)學得參不多，作為市場營銷專業(yè)我明白一點。必需要去社會的大河里淘洗一遍，把自身的不足檢測出來準時更改。 進入到工作，不求做的好但求一點，有功無過，由于究竟學習的任務和壓力也許多，剛進入到營銷部，不但是對自己的挑戰(zhàn)，也在考驗自己在學習中的成果

5、，走入崗位需要做的是熬煉和磨礪，把學問運用成為自己的.一把劍，銳利如刀，才能夠斬盡路途的所以阻礙，所以我盡可能的把工作與所學對比運用起來，不鋪張實習機會，盡可能的快速成長。 許多時候第一站不是最終一站，但卻是我們成長和進展重要的一站，必需要保證自己在成長的過程中不斷的進展和提高，不斷的成長和壯大才行。不要希望著其他人的幫扶，在崗位上一切都需要自己扛起來，雖然有師傅帶領(lǐng)我們，但是我卻喜愛多思索一些，多努力一些，不去考慮自己做的有多差勁，但是肯定要多實現(xiàn)自己的價值，把能量做到最大，究竟成長需要的就是堅韌的向前。 在學校我是一個自信的人，走入崗位上，我一樣自信，雖然遇到的苦難和打擊不少，但是我依舊還

6、在前進，依舊還在努力由于我想象，這樣始終走下去就肯定可以走出一番不同的結(jié)局?；蛟S我現(xiàn)在做的不好，或許我現(xiàn)在還有許多的不足。但是我明白差距是可以補上來了，在大的困難也能夠翻越，更何況在學校里面我們就是學這個專業(yè)的。 崗位上許多學問的運用比我們在學校里面要敏捷許多，究竟這樣的工作方式不只是能夠讓我們有更大的進展和壓力更是能夠使得我們不斷前進不斷進步朝前走，每次被打擊到了，我就鼓舞自己，加油，每次心中難受我就告知自己不要放棄，不要氣餒，堅持就會贏得最終的成功。就這樣我走過了實習的一個個階段，轉(zhuǎn)瞬中實習已經(jīng)結(jié)束。 工作雖然結(jié)束，但是我卻真真正正的成長了，能夠有自己的見解和工作方式，不需要在靠著其他人攙

7、扶行走，在社會上我已經(jīng)可以自己自立完成自己的任務，或許自己做的不夠好，但是卻肯定是做的最多的那個，汗水書寫的勝利。是不會哄騙自己的。 努力摘取的果實也是真正適合我的。一切的努力都沒有白費，一切的堅持也沒有任何圓滿努力了也收獲了，堅持住了那就不擔憂了，由于我走過來了，我發(fā)覺了工作和學校接觸中的差距，是時間的差距，由于進展太快，許多所學的學問有落后的趨勢，需要走入到崗位上去學習全新的學問。 老師個人頂崗實習小結(jié)3 通過為期七天的見習實踐活動，我最終明白當好一名人民老師并非是一時半刻的事。 正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上非常鐘，臺下十年功。結(jié)合這次遂溪縣第四學校見習活動，細細體會，覺得這句

8、話說得很恰當。由于老師授課的時候，不單只要根據(jù)自己備好的內(nèi)容來傳授學問，同時亦要應對同學的突然提問以及隨時為同學供應解答技巧。之前，我覺得作為一名老師，只要備好課，根據(jù)自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己很多的想法不切合實際，很難達到一名合格老師的基準。 此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：老師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調(diào)配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的老師有一個共同點是：老師很擅長把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個勝利的老師不是重在將學問全部灌輸給同學，而是在教學中給同學指引一條學好學問之路。 另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同班級

9、，老師的重點也應當隨時轉(zhuǎn)換好授課重點。作為師范專業(yè)的同學，應當知道，學校一二班級老師，教學目標應當重點放在教同學熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。學校三四班級處于學校的中間階段，重點是熟悉詞語，加強閱讀力量，而不是鋪張過多的時間教同學認字、識字。學校五六班級的同學已具備好閱讀力量，老師應當將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。 此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。老師作為管理者，要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展;作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要;老師作為同學們的伴侶，良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣;老師作為同學的心理輔導者，必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的關(guān)心和排解，培育同學健康的心理品