1、部編版四年級語文下冊7-8單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷(含答案)部編版四年級語文下冊7-8單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷(含答案) 頁部編版四年級語文下冊7-8單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷(含答案)第七單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷一、讀拼音,寫詞語。(9分)yn ti()qin kn() pn qing()b sh() hun gng() chun su()xn qn() p jun() dio xing()二、在加點字正確的讀音下面畫“”。(8分)三、辨字組詞。(6分)四、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。(5分)夜以續(xù)日()爭先孔后()別無常物()一陳不染()誓不可擋()驚慌失錯()文絲不動()臨危不拒()心及如焚()攜而不舍

2、()五、在比喻句后面的括號里畫“”。(6分)1.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。()2.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。 ()3.奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序,但是人們都像瘋了似的,亂得不可開交。()4.沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。()5.他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達命令,就連失事的船舶似乎也在聽從他的調(diào)遣。()6.人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。()六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.“洛陽親友如相問,”表達了作者對洛陽親友的。2.“胤恭

3、勤不倦,”意思是說。3.在一個大霧彌漫的夜晚,“諾曼底號”輪船被撞,當(dāng)時哈爾威船長地指揮逃生,使所有乘客和船員都獲救了,但他自己卻永遠沉入了大海,突出了船長的偉大形象。4.黃繼光一文記敘了時,志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事跡,表現(xiàn)了黃繼光大無畏的和崇高的精神。七、課內(nèi)閱讀。(16分)“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”克萊芒是見習(xí)水手,還不過是

4、個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇,在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭?！翱旄?”船長又叫道。二十分鐘到了,輪船沉沒了。船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(8分)(1)嚇得不知怎么辦好。()(2)遇到緊急情況不慌不亂。()(3)像鋼鐵鑄成的。()(4)山勢直立高聳的樣子,形容船長站在那直直的一動不動。()2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)派遣()片刻()沉沒()好像()3.“一剎

5、那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上?！睘槭裁从谩氨肌辈挥谩芭堋?2分) 4.用“”畫出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。(2分)八、課外閱讀。(11分)董遇讀書有三余董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛好學(xué)習(xí),因此獲得了豐富的知識。別人見他很有學(xué)問,常常要他講書,可是他卻總是告訴人家:“你必須先自己讀它百八十遍,邊讀邊思,書中的道理自會懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲?！闭埶v書的人說:“你講的很有道理。可是我們都苦于沒有時間怎么辦呢”董遇回答說:“你們應(yīng)當(dāng)利用好三余。”“哪三余呢”人們不解地問。董遇看了看大家,一字一板地說:“所謂三余,是指冬天乃是一年里的業(yè)余時間。你想,冰天雪地沒

6、有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎夜間是一天的業(yè)余時間,到處一片漆黑,無法干活兒,不也是讀書的好時間嗎還有陰雨之天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時間哩!”人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時間,分明是不會利用時間呀!1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)倘若: 一字一板: 2.把下面的反問句改成陳述句。(2分)你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時間嗎? 3.董遇所指的“三余”各是什么時間?用“”在文中畫出來。(3分)4.從這則故事中,你悟出了什么道理(2分) 九、習(xí)作。(30分)在你的心中,一定有自己敬佩的人,這個人也許是名人,也許是英雄,也許是普通人,或許是自己請以我敬佩的人為題,抓住

7、一兩件事來描寫,表達你的敬佩之情。不少于350字。參考答案一、硯臺乾坤貧窮博士換崗穿梭辛勤疲倦雕像二、dntnshnchnchndnyoyo三、示例:灑水喝酒博士搏斗螢火蟲晶瑩倫理車輪撕扯嘶叫維護淮南四、續(xù)繼孔恐常長陳塵誓勢錯措文紋拒懼及急攜鍥 五、1.6.六、1.一片冰心在玉壺深深思念之情2.博學(xué)多通車胤謙遜有禮,勤學(xué)不知疲倦,知識廣博,學(xué)問精通3.沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人4.抗美援朝英雄氣概國際主義七、1.(1)驚慌失措(2)鎮(zhèn)定自若(3)猶如鐵鑄(4)屹立2.調(diào)遣須臾浸沒猶如3.“奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。4.哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事

8、和每個人都考慮到了。面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。八、1.如果,假如。形容說話從容清楚,吐字清晰,也指嚴肅認真,毫不茍且或正正經(jīng)經(jīng),合乎規(guī)矩。2.你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,正是讀書的大好時間。3.是指冬天乃是一年里的業(yè)余時間。夜間是一天的業(yè)余時間。還有陰雨之天。4.我們要珍惜時間多讀書,讀好書,而且把一本書讀上百八十遍,自會明白其中的道理。九、提示:先確定你要寫的人物,想想他的什么品質(zhì)令人敬佩;再選擇一兩件能體現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的事,通過對人物語言、動作、心理活動等描寫表達你的敬佩之情。第八單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)卷一、讀拼音,寫詞語

9、。(9分)lizu()xngf()kuhu()shu gu()ynx()goshpi()chi ch()linji()jn zh()二、照樣子完成練習(xí)。(12分)例:召(號召)紹(介紹)巨()留()員()昏()無()巷()三、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。(6分)鮮花勝開()綠樹成陰()四處逃撒()瑟瑟發(fā)斗()狐假虎微()一聲不坑()四、給下列加點字選擇正確的解釋。(4分)1.聲明()明:亮;清楚;公開,不隱蔽。2.任性()性:性質(zhì);性命;性格。3.喧鬧()鬧:不安靜;攪擾;發(fā)泄。4.每逢()逢:遇到;迎合,巴結(jié);姓。五、按要求完成練習(xí)。(10分)1.可是我要聲明,我并不是什么神仙,也

10、不是什么妖怪。(用加點的詞語造句)2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)3.王子吻著()的新娘,撫弄著她()的頭發(fā)。(在括號里填寫合適的詞語)4.冬天是個魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)5.讀了海的女兒,感觸很深。(修改病句)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.節(jié)選中的寶葫蘆無所不能,有了寶葫蘆,人們就能,太奇妙了。2.海的女兒故事中的,為了成全心愛的,寧愿自己化為。3.寫出一句珍惜時間,熱愛學(xué)習(xí)的句子。4.在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言。七、課內(nèi)閱讀。(10分)巨人的花園(節(jié)選)巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自

11、私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼郑?）自己先前的舉動。他（）地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子看見他，非常（），立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有拋開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥也飛來歌唱。小男孩伸手摟過巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣（）了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號里。(4分)兇狠輕輕害怕后悔2.聯(lián)系課文，想一想：巨人明白

12、了“春天不肯到這兒來”的原因是:(4分)3.這個童話故事告訴我們()(2分)A.巨人對自己的行為感到深深的悔恨。B.快樂應(yīng)該和大家一起分享。C.童心能讓花園變成春天。八、課外閱讀。(13分)騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響。一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個不停?！岸．?dāng),叮當(dāng)”一串串尖利的急響,鉆進了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責(zé)道:“看你下次再敢闖進菜園”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。沒多久,騾子拉著一車貨,傍晚時才返回了村里?！岸．?dāng),叮當(dāng)”一陣脆響,

13、引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責(zé)問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一個聲音,為什么()出賣我,()又吹捧我”“請你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負責(zé)。你犯錯誤時,我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對時,我理所當(dāng)然地贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績。”1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)心中充滿歡喜的情緒意愿。()(2)按道理應(yīng)當(dāng)這樣。()3.鈴鐺響了兩次,騾子認為它是在和自己,鈴鐺認為自己是在和騾子。(4分)4.聯(lián)系文章想一想,騾

14、子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請說明理由。(3分)自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了請你根據(jù)提供的文字,展開合理的想象,續(xù)寫故事,要求語句通順、連貫,書寫工整。題目自擬,不少于350字。參考答案一、溜走幸?？ùT果允許告示牌拆除臉頰禁止二、示例:巨人矩規(guī)矩留下溜溜走員工損損壞昏迷婚結(jié)婚無知撫撫摸巷子港港口三、勝盛陰蔭撒散斗抖微威坑吭四、1.2.3.4.五、1.示例:美好的前程不是等來的,也不是騙來的,是我們用辛勤和汗水創(chuàng)造出來的。2.寶葫蘆帶給他的不是幸福而是煩惱。3.美麗烏黑4.示例:春天是個美少女。她一高興,田野里便鋪上了綠毯。5.讀了海的女兒,我的感觸很深。六