1、部編版六年級(jí)語文下冊(cè)5.魯賓遜漂流記（節(jié)選）5.魯賓遜漂流記（節(jié)選）同步練習(xí)題含答案姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、讀拼音，寫詞語。qi lidngkong ju yan huiyu Ou yii mon la hazzh ng kdqi lidngkong ju yan huiyu Ou yii mon la hazzh ng kd二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”?；靵y(hun hun)簡(jiǎn)陋(lu lou)木筏(fd fan) 韁繩(qidng jiang)瞟見(piao piao) 畜養(yǎng)(xu chu) 野蠻(ludn man) 頭暈?zāi)垦?xuan xuan)三、按查字典知識(shí)選擇填空。“襲”字用

2、部首查字法查字典，先查一部，再查畫。按音 序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)O該字在字典中的意 思有：趁人不備，突然攻擊。照樣做；繼承。撲過來。 量詞。用于成套的衣服。請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號(hào)。一襲棉衣（）花香襲人（）世襲（）侵襲（）四、用畫線詞語的反義詞填空。魯濱遜遠(yuǎn)離文明世界,流落到（）的荒島;遠(yuǎn)離了（）的城市，居住在這寂寞的荒野；豪華的臥室入夢(mèng),（）的帳篷成真。城市中司空見慣的燈紅酒綠不見了,開始了一段世界上（）的憂郁生活，他表現(xiàn)得（）,開始鄭重其事地考慮目前的情形和環(huán)境。五、形近字組詞。梗（）懼（） 霉（）撒（）崖（）哽（）俱（ ）莓（）撤（）涯（）六、給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)

3、詞。盡管還 要么要么即使也不但而且（1）他每天（）拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，到海邊去搪魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。（2）他們愉快地生活在島上，（）擴(kuò)大了糧食種植面積,（）又增加了幾個(gè)羊圈。（3）（）我收羅了這么多東西，（）是缺少許多，比如墨水，（4）在這種情況下，（）找到小狐仙，可能（）沒多大用處。七、用“續(xù)”組成詞語，填入下面句中，使之合適。（1）魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（）搬到岸上。（2）陰雨連綿的壞天氣（）了半個(gè)月，叫人實(shí)在難受。（3）最近，我（）看了幾場(chǎng)足球賽。（4）我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍，但是還要（）努力,爭(zhēng)取在省賽中沖入前三名。八、出每組詞語中的一個(gè)別字，

4、把對(duì)的寫在后面的括號(hào)里。1.寒風(fēng)呼嘯天崖海角前.敖 八、八、2.忐忑不安荒無人煙賬子3.煞費(fèi)苦心交盡腦汁遭遇4.自做自受洶涌澎湃倒霉九、按要求完成句子練習(xí)。八、出每組詞語中的一個(gè)別字，把對(duì)的寫在后面的括號(hào)里。1.寒風(fēng)呼嘯天崖海角前.敖 八、八、2.忐忑不安荒無人煙賬子3.煞費(fèi)苦心交盡腦汁遭遇4.自做自受洶涌澎湃倒霉九、按要求完成句子練習(xí)。.魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（改為雙重否定句）.通過魯濱遜的教化，使“星期五”成了他的好幫手。（修改病句）.在孩子們回來后的半小時(shí)，鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官 家，摟著兩個(gè)獲救的孩子淚水如雨，灑了一地。（1）加點(diǎn)部分運(yùn)用 的修辭手法描述“喜極而泣

5、”的場(chǎng)面。（2）請(qǐng)用例句中的修辭手法描寫“擁擠”的場(chǎng)面。十、“我不稀罕它可以給我弄來什么東西”中“稀罕”的意思是（）A.稀奇B.認(rèn)為稀奇而喜愛A.稀奇C.稀罕的事物C.稀罕的事物D.需要的意思十一、閱讀文章，完成練習(xí)。燕子席慕容初中的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了那一首送別的歌，常常唱：“長(zhǎng)亭外， 古道邊，芳草碧連天”有一個(gè)下午，父親忽然叫住我，要我從頭 再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再?gòu)?頭來好好地唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊”剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長(zhǎng)亭外？怎么不 是長(zhǎng)城外呢？我一直以為是長(zhǎng)城外??！”我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯(cuò)誤?？墒歉赣H并不 要看，

6、他只是很懊喪(s a ng s a ng)地對(duì)我說：“好可惜！我一直 以為是長(zhǎng)城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時(shí)就特別 的感動(dòng)，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了，好可惜！” 父親一連說了兩個(gè)“好可惜”，然后就走開了，留我一個(gè)人站在空空 的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候，我還懷 著凱兒，聽醫(yī)生的囑(shCi zhu )咐，一個(gè)人常常在田野間散步。我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì) 細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾?！把嘧樱?”我心中像觸(ch 口 zhu )電一樣地呆住了。可不是嗎？ 這不就是燕子嗎？

7、這不就是我從來沒有見過的燕子嗎？這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南國(guó)的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱 的那一首歌來了：“燕子啊！燕子?。∧闶俏覝厝峥蓯鄣男⌒⊙嘧影　痹谝院蟮暮脦啄昀?，我都會(huì)常?？吹竭@種相同的小鳥，每一次, 我都會(huì)興奮她指給孩子看：“快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就 是媽媽最喜歡的小小燕子??！”一直到了去年的夏天，因?yàn)閮?nèi)政部的邀請(qǐng)，我和幾位畫家朋友一 起，到南部國(guó)家公園去寫生，在一本報(bào)道墾（g4n kdn） 丁附近天 然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛, 一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名 字是

8、“鳥秋”。在那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非 常的孤單。那一剎那，我忽然體會(huì)出多年前的那一個(gè)下午父親失望的 心情了。其實(shí)，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己 的錯(cuò)誤。但是，我想，雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該 面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候，我們實(shí)在也可以保有一些小小的 美麗的錯(cuò)誤，與人無害，與世無爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的 那一種錯(cuò)誤。我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打.本文寫了哪些“美麗的錯(cuò)誤”？.本文中畫橫線的句子連用了三個(gè)反問句，在表達(dá)上有什么作用？你從中讀出了怎樣的情感？.作者認(rèn)為我們有時(shí)候應(yīng)該面

9、對(duì)“所有的真相”，但有時(shí)候也可以“保 有一些小小的美麗的錯(cuò)誤:你是怎樣理解這句話的？參考答案一、凄涼寂寞恐懼宴會(huì)憂郁柵欄控制襲擊二、hunlou fajiang pido xuman xuan三、龍6 Xxi 四、野蠻熱鬧簡(jiǎn)陋前所未聞若無其事五、梗概恐懼倒霉 撒謊懸崖 哽咽俱全草莓 撤退 天涯六、要么 要么 不但 而且 盡管 還 即使 也七、（1）陸續(xù)（2）持續(xù)（3）連續(xù)（4 ）繼續(xù)八、崖一一涯賬一一帳交絞做作九、1.魯濱遜在島上定居下來，不得不過著寂寞的生活。.通過魯濱遜的教化，“星期五”成了他的好幫手。.（1）夸張（2）廣場(chǎng)上人山人海，擠得連根針也插不進(jìn)去。十、D、ang zhu chu ken.父親把送別中的“長(zhǎng)亭外”誤聽為“長(zhǎng)城外”?！拔摇鞍选盀跚铩闭`認(rèn)為