1、YOUR LOGO重慶一中下學(xué)期初中八級期末考試物理試卷級期末考試物理試卷公司內(nèi)部檔案編碼：OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08重慶一中2014學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷（考試時間：90分鐘 滿分:100分）注意：1.本套試卷中g(shù)=10N/kg2,請將答案填寫在答題卷上，交卷時只交答題卷。一.選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共39分） TOC o 1-5 h z . 一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯勻速登高了 3m,該同學(xué)登樓做的功最接近（）A. 50 J B. 150 J C. 1500 J D. 15000 J.下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)

2、則運動的是（）A.小樹一年比一年長高B.在光的照射下，看見粉筆灰在空中飄動C.掃地時灰塵滿天飛D.在重慶一中渝北校區(qū)內(nèi)聞到黃梅蘭的花香.如圖1所示的四種情景中，人對物體做了功的是（）4.如圖4.如圖2所示的工具中屬于費力杠桿的是（）D.用天平稱質(zhì)A.用釣魚竿釣魚B.手推獨輪車C.D.用天平稱質(zhì)量囪.在下列措施中，為了增大壓強的是（）A.打地基的樁，其下端做成尖形B.載重汽車多用幾個輪子C.背行李的背帶做得寬一些D.把鐵軌鋪在枕木上.下列過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）A.人將重物向上提起的過程B.熱氣球上升的過程C.汽車在水平路面上勻速行駛的過程D.鉛球自由下落的過程.下列有關(guān)物理現(xiàn)象

3、說法正確的是（）A.歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出了大氣壓強的值.用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強C.氣體流速越快，氣壓越大D.大氣壓越大，液體的沸點越低.學(xué)習(xí)了初二物理后，明白了作圖法可以讓我們更加直觀、方便地認(rèn)識、研究物理問 題。如圖3所示的幾種示意圖中，正確的是（）.如圖4所示，兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水（P酒Vp水），在A、B、C三 點中，液體產(chǎn)生的壓強分別為p八Pc Pc，則下列有關(guān)Pa、Ps、Pc的大小關(guān)系正確的（ ）A. P.A pfi PcB. Pa Vp8 VpeC. P t=Ps PCD. Pa=P8 Vpe圖4.如圖5所示，將相同的長方體木塊分別放在甲、乙、丙三個

4、容器中，乙、丙中的木 塊用細(xì)線拴于容器底，木塊受到的浮力分別是F甲、F乙、F丙，則（）A. F甲VF乙VF丙B. F甲邛乙VF丙C-F甲VF乙二F丙D. F甲二F乙二F丙圖5.如圖6所示，密封的“凸”字形容器中裝滿水，放在水平桌面中央，若把它倒置，則水對容器底部的壓強巳和容器對桌面的壓強P2的變化情況是（）A. P1增大，P2增大 B. P1增大，P?不變C. P1不變，P?不變 D. P1不變，P?增大12.小明為幫助爸爸搬運裝修材料設(shè)計了如圖7所示的甲、乙兩種方案，小明采用這兩 種搬運方案分別將地面上質(zhì)量相同的材料運送到相同高度的二樓，實際所用拉力和時間 均相等.已知每個滑輪受到的重力相同

5、，繩重與滑輪的摩擦均可忽略不計.則下列關(guān)于 甲、乙兩種方案的說法正確的是（）A.小明所做的有用功之比為3： 4B.小明所做的總功之比為3： 4C.滑輪組的機械效率之比為1： 1D.小明施加拉力的功率之比為4： 313.如圖8所示，一裝有水的小桶放在水平面上，桶與水的總重為50N,用測力計吊著 一個體積為300cm ,的實心金屬球，將金屬球緩慢浸沒在水中，使其在水中靜止，且不與 桶壁、桶底接觸，此時測力計的示數(shù)為12N。則下列不正確的是（）A.金屬球所受浮力為3NB.金屬球的重力為15NC.金屬球的密度為5X10，g/m3D.桶對水平面的壓力為65N二.填空作圖題（每空1分，第21題（D、（2）

6、各2分，共19分）.星期天小正和小妍到重慶歡樂水魔方去玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串 腳印.小正突然奇想對小妍說：我的體重是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是不,當(dāng)小 正在水平沙灘上雙腳站立時，對沙灘的壓力是 N,壓強是 Pao.目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖9所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母 圖片。當(dāng)艦載機飛離航母后，航母所受浮力將 （選填“增大”、“減小”、“不 變”），航母將 （選填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變” ）O圖9.如圖10所示，放在水平桌面上的物體重為，拉力F=40N,物體在拉力的作用下勻速 運動了 10m,在這個過程中，拉力F做的功和J,物體重力做的

7、功W=Jo17.將質(zhì)量為3X10-2kg的物塊緩慢放入一盛滿水的容器中，靜止后從容器中排出2X10-%- 的水。則物塊所受浮力大小為 N,物塊在水中是 （選填“上浮、下沉”或“懸浮”）。.著名的“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那 塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊，所以又被稱為“短板效應(yīng)”，已知桶壁上最 長的木板長為0.5皿，最短的木板長為0. 3m,桶底內(nèi)部底面積為4X10-2一,桶底厚度不計，如圖11所示.當(dāng)桶內(nèi)裝最多水時，桶底受到水的壓強為 Pa,桶底受到水的壓力為 No.用如圖12所示滑輪組勻速提升重為300N的物體，人對繩的拉力為，不計繩重和摩 擦，

8、則動滑輪重力為 N,滑輪組的機械效率為,如果人的體重為500N,拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為 N.為了將放置在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處,小明同學(xué)設(shè)計了如圖13 （甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用如圖13 （乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度u隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖13 （丙）所示.若重物與地面的接觸 面積5=3X10-2d,不計繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則2-3s 內(nèi)拉力F的功率為 W, 0-ls內(nèi)重物對水平地面的壓強為 Pao. （1）如圖14所示，請作出：水桶M所受重力的示意圖；以。為支點，力F的力臂.（

9、保留作圖痕跡）. （2）請在圖15中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩 使重物升起.三.實驗探究題（每空1分，22題5分，23題5分，24題8分，共18分）. （1）小明用如圖16所示裝置設(shè)計實驗，探究“影響壓力作用效果的因素”，從圖 可以看出，小明控制不變的量是：,驗證的是壓力的作用效果與 的關(guān)系。（以上兩空均選填“壓力大小”或“受力面積”）（2）在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進(jìn)行了如圖17所示的操作：甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體 的關(guān)系。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是： 液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“

10、有關(guān)”或“無關(guān)”）。要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個圖進(jìn)行對比。.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖18所示的實驗.請你根據(jù)小明的 實驗探究回答下列問題.ABCDE圖18（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.（2）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與 深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而,當(dāng) 物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 o （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實

11、驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m .如圖19所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支 架、彈簧測力計、細(xì)線和若干個鉤碼（每個鉤碼重）。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時，應(yīng)把 杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時在位置平衡.這樣調(diào)節(jié)的目的是：便于在杠桿上直接測量。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛2個鉤碼，在E點處掛 個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F.XLF.XL,；請判斷他這 樣得出的結(jié)論是否合理；（選填“合理”或“不合理”）判斷的理由是（）（填選項）

12、。A.實驗次數(shù)太少，不能得到普遍規(guī)律B.單位不同的物理量不能相乘（3）取走掛在E處的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿再一次在原位置 平衡，彈簧測力計的拉力為 N,如果改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在原位置平衡，則測力計的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）四.論述計算題（25題6分，26題9分，27題9分，共24分）.如圖20所示為抗震救災(zāi)自動化研究所研制的救援機器人，在雅安地震救援現(xiàn)場首次 進(jìn)行作業(yè)。若該機器人的質(zhì)量為28 kg,履帶與地面接觸的總面積為求：（1）該機器人的重力；（2）該機器人對水平地面的壓強。.重慶港一裝卸工人用如圖21所示的滑輪組勻

13、速提升質(zhì)量為120Kg的貨物，動滑輪重 力為300N,在拉力F作用下5s內(nèi)貨物被勻速提高了 hn,不計繩重和摩擦。求：（1）此過程中做的有用功（2）滑輪組的機械效率（3）拉力F的功率 27.在水平桌面上放有一柱形容器，底面積為500cm2,里面裝有深度為20cm的水；一個重 力為2N的開口玻璃杯A,其底部與一個體積為50cm重力為的實心鐵塊B用細(xì)線相連（細(xì)線 的質(zhì)量體積忽略不計），然后放入水中，但在放入過程中由于不小心，容器中有少量的水流 入了玻璃杯中，最后A、B兩物體在水中處于靜止，如圖22所示，此時玻璃杯A排開水的體 積為640cm o求：（1）沒有放入玻璃杯和鐵塊時水對容器底部的壓強（2

14、） A、B兩物體在水中靜止時細(xì)線對鐵塊B的拉力（3）若細(xì)線突然斷開，A、B兩物體再一次靜止后（這個過程中玻璃杯A開口始終向上）,水對容器底部的壓強為多少一、選擇題（本題共13個小題，每小題3分，共39分）C 2, D 3. B 4. A 5. A 6. D 7. B 8. D 9. B 10. A 11. D 12. BD二、填空作圖題（每空1分，第21題（1）、（2）各2分，共19分）500 1.25X10415.減小上浮一些16. 800 00.2 下沉18. 3xlO3 12019. 100 75% 900300 1000（1）如圖所示，請作出：水桶M所受重力的示意圖；以0為支點，力F的力臂。（保留作圖痕跡）（2）請在下圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉 繩使重物升起。三、實驗探究題（每空1分，22題5分，23題5分，24題8分，共18分）（5分）（1）壓力大小受力面積（2）深度無關(guān)乙、丙（5分）（1）密度 （2）增大（變大） 無關(guān) （3）1.2x103（8分）（1）左水平力臂 （2）1不合理 （A）（3） 變大四、論述計算題（25題6分，26題9分，共24分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步 驟和公式，