1、 HYPERLINK /s?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&mid=2247539402&idx=1&sn=0d73767b0b435410da56091bb7646c48&chksm=f9f15a3ece86d3284df1e9133d5d87ae4fcfd6a20e952ac2e22f97c2b23fdce5852bf3476e0b l rd t _blank 幼兒園大班一等獎(jiǎng)?wù)Z言教案有趣的反話國練習(xí)說意義相反的詞【幼兒教案】收錄于話題 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&action=getalbum&album_id=

2、1790603043609034753 l wechat_redirect o 語言教案 t _blank #語言教案參賽作者：張思設(shè)計(jì)意圖信息技術(shù)與課程整合是當(dāng)前教學(xué)改革的新觀點(diǎn)，它的發(fā)展無疑將為新的教學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)開辟出美好的前景。信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，可以充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工具性功能和互聯(lián)網(wǎng)豐富強(qiáng)大的共享資源，創(chuàng)新教學(xué)和模式，增大教學(xué)容量，突出教學(xué)重點(diǎn)，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性，從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教學(xué)效益，優(yōu)化教與學(xué)的過程。因此，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，我將語言活動(dòng)有趣的反畫國制作成課件，進(jìn)行了整合教學(xué)。活動(dòng)目標(biāo)1.感受反話游戲的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。2.能

3、積極地參加游戲并能大膽說出反義詞和含有反義詞的句子。3.理解反義詞，練習(xí)說意義相反的詞。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)目標(biāo):理解反義詞，練習(xí)說意義相反的詞。難點(diǎn)目標(biāo):能積極地參加游戲并能大膽說出反義詞和含有反義詞的句子?；顒?dòng)準(zhǔn)備PPT課件活動(dòng)過程一、情境導(dǎo)入 1教師播放PPT課件。 師:小朋友們，大家看看，這是什么? 幼:城堡! 師:那你們想不想去這么美麗的城堡玩呢?但是聽說去這個(gè)城堡必須通過3個(gè)關(guān)卡，只有最聰明的小朋友才能成功通關(guān)。那么讓我先來考考大家把?2.播放兒歌，初步感知反義詞兒歌好玩的小兔子小兔子真好玩，讓你坐，你偏站，讓你笑，你偏哭，讓你上，你偏下，你說它好玩不好玩?師:請(qǐng)小朋友們找找這首兒歌里的反

4、義詞。師:請(qǐng)小朋友說說在生活中還有沒有其他反義詞。師:小朋友們真棒，那么我們出發(fā)去反話國吧。二、提問互動(dòng)，深入理解反義詞 師:好了，我們來到了第一關(guān)，有一只小兔子守在門口，讓我聽聽它在說什么。 師:小兔子對(duì)我說，想要突破第一關(guān)，需要回答問題，請(qǐng)說出冷(黑，快，厚，長，里，外，前，美，高，胖等)的反義詞。幼兒回答問題。師:恭喜小朋友通過第一關(guān)，讓我們來看看第二關(guān)。三、看圖說話，看物說話，嘗試說出完整的反義詞句子 師:第二關(guān)是要看東西說出一句意思相反的話，讓我們看看張圖(出示籃球和乒乓球?qū)Ρ葓D)， 幼:籃球大，乒乓球小。教師出示圖片，幼兒看圖說出反義詞句子。師:除了圖，老師還有一些東西，請(qǐng)小朋友上來看看是什么。(出示用觸覺感知的實(shí)物，干濕對(duì)比，軟硬對(duì)比，冷熱對(duì)比等)四、游戲互動(dòng) 師:小朋友們真棒，到了最后一關(guān)了，這一關(guān)的需要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做請(qǐng)你和我反著做，小朋友們要觀察老師做了什么動(dòng)作，然后做出相反的動(dòng)作來。五、結(jié)束環(huán)節(jié) 通關(guān)成功后，播放歡樂的通關(guān)音效，禮炮聲和祝賀聲，讓孩子們體驗(yàn)通關(guān)的喜悅?；顒?dòng)延伸 請(qǐng)小朋友們對(duì)兒歌好玩的小兔子進(jìn)行反義詞的創(chuàng)編?；顒?dòng)反思 利用多媒體技術(shù)進(jìn)行活動(dòng)，孩子們的興致非常的高，大大提升了活動(dòng)的效果。覺得不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诳袋c(diǎn)贊 HYPERLINK /mp/