1、 2023小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié) 2023小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié) 以下是由小編為大家收集整理出來的小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)范文，盼望能夠幫到大家。 2023小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)范文一 為提高我縣中小學(xué)校長政治思想素養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)校治理力量，培育和造就一支具有高度責(zé)任感、把握現(xiàn)代學(xué)校治理學(xué)問、懂教育、善治理的中小學(xué)校長隊伍。2023年3月 16日至4月11日，我縣進行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(園長)參與的景東縣中小學(xué)校長培訓(xùn)，培訓(xùn)分四期進展，現(xiàn)將培訓(xùn)狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 我縣教育局對該項工作非常重視，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)

2、校長培訓(xùn)實施方案”。同時出臺很多有利培訓(xùn)開展的政策，有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參加授課，主管教師培訓(xùn)的副局長全程參加培訓(xùn)和治理，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順當(dāng)開展供應(yīng)了有力的支持。 二、充分預(yù)備 1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”的根底上，教師進修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實施規(guī)劃”，規(guī)劃對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)治理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。 2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要，參考了眾多的培訓(xùn)方案，我縣選擇了11個專題作為主要培訓(xùn)資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政治理、教學(xué)治理、教師隊伍建立、學(xué)生治理、財務(wù)治理、資產(chǎn)治理、安全治理、校園文化治理

3、、學(xué)校規(guī)劃和校長自我治理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制治理探究及思索等。 3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的根底上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的治理閱歷，教學(xué)得心應(yīng)手。 其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的預(yù)備也有條不紊地開展，確保了培訓(xùn)的順當(dāng)開展。 三、細心組織實施 參與此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(副校長)、中學(xué)校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采納理論學(xué)習(xí)、

4、案例分析、分組爭論、互動溝通、實地考察等方式進展。為能增加培訓(xùn)的針對性、實效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際原則，針對不同類型學(xué)校校長的實際進展教學(xué)，做到因材施教。培訓(xùn)中充分考慮到校長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進改革。每門課程均保證肯定的時間用于問題爭論、閱歷溝通、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的治理閱歷，教學(xué)緊貼實際，針對性、實效性很強，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開設(shè)校長論壇，論壇上各位校長各抒己見，結(jié)合學(xué)校教育和治理案例相互溝通，實地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側(cè)重，四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校治理，縣小側(cè)學(xué)習(xí)重校園文化建立，

5、民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊伍建立，幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開展?？疾熳⒁鈱嵭?，不流于形式，不走過場。 四、嚴(yán)格治理 縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對此次培訓(xùn)工作進展組織、治理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價，我校派特地負責(zé)人擔(dān)當(dāng)班主任，對各期培訓(xùn)班進展治理，成立班委會，制定、明確班委職責(zé)，處理班級日常治理事務(wù)，執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度，由于治理到位，培訓(xùn)開展井然有序。 五、仔細考核 學(xué)完課程，按規(guī)定進展了考核?？己税▽W(xué)員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、討論報告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué)、研討狀況的考察。成績考核合格者發(fā)給景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證，經(jīng)我?？己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準(zhǔn)并賜予登記5個學(xué)

6、分。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核，均到達學(xué)校合格要求，取得了合格證書。 六、培訓(xùn)取得的成績 通過培訓(xùn)，幫忙校長樹立正確的辦學(xué)思想，熟識國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和力量。通過了解當(dāng)代社會進展形勢和國內(nèi)外教育改革與進展動態(tài)，了解教育科學(xué)新學(xué)問，把握素養(yǎng)教育根本理論，提高組織實施素養(yǎng)教育的力量和水平。通過了解現(xiàn)代治理科學(xué)學(xué)問，把握現(xiàn)代學(xué)校治理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)進展?fàn)顩r，提高科學(xué)治理學(xué)校的水平。樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀，增加自我學(xué)習(xí)力量和自我進展力量?？傊ㄟ^培訓(xùn)，使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素養(yǎng)、品德修養(yǎng)、學(xué)問構(gòu)造和治理力量。 2023小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)范文二 我從事教育教

7、學(xué)工作二十年來，擔(dān)當(dāng)校長工作的時間比擬短暫，對學(xué)校、教師和學(xué)生治理方面根本談不上閱歷。2023年5月22日至6月2日，我有幸參與了由市教育局主辦，市教師進修學(xué)校承辦的校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。聽說這次培訓(xùn)的規(guī)格比以往任何一次都高，對我們貧困鄉(xiāng)的小學(xué)校長來說，要做好校長工作意義深遠，對于我本人來說更是史無前例。在5月22日上午的開班典禮儀式上，進修學(xué)校校長，教育局富局長和分管師訓(xùn)工作的楊冉教師作了重要講話。教育局副局長作了：“用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓(xùn)中，聽了很多領(lǐng)導(dǎo)、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學(xué)的慶?！傲弧?節(jié)活動。培訓(xùn)中給我們學(xué)員講授了教

8、育治理理論，學(xué)校進展治理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)進展、校本培訓(xùn)與家庭教育、社會教育的聯(lián)系，如何做才能當(dāng)好校長，好教師等學(xué)問。學(xué)員通過治理理論的學(xué)習(xí)和傾聽專家們的精彩講課后，得益非淺。在實地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學(xué)治理氣息，學(xué)到了新課改新課程理念指導(dǎo)下學(xué)校的教育教學(xué)治理氣息、學(xué)問。特殊是碗水二小和西寧一小的少先隊工作，給我們供應(yīng)直接閱歷和學(xué)問借鑒，為我們今后實施學(xué)校教育治理、校本培訓(xùn)，搞好素養(yǎng)教育工作，提高教育教學(xué)治理水平打下良好根底。我非常珍惜這次培訓(xùn)時機。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和學(xué)問水平上有了很大提高。下面

9、就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c收獲。 一、教育觀念得到更新 對小學(xué)校進步行理論和實踐的培訓(xùn)是宣威市教育局和市教師進修學(xué)校的英明決策，是提高宣威市全部小學(xué)校長治理水平，進一步提升我市教育教學(xué)水平，搞好素養(yǎng)教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀(jì)培育優(yōu)秀人才的一項民心工程。宣威地處云貴高原，近年來雖然宣威市教育在曲靖市處于領(lǐng)先地位，但跟全省、全國的其他省份比擬起來，在生活水平，經(jīng)濟進展，教育文化方面相對滯后。黨和國家沒有遺忘在中國革命時期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的根底設(shè)施建立，特殊鄉(xiāng)下的學(xué)校硬件設(shè)施投資的力度大，從根本上轉(zhuǎn)變了全市的教育教學(xué)環(huán)境，這是我們千載難逢的好機

10、遇。學(xué)校的根底設(shè)施建立和提升教育教學(xué)質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于提高人的素養(yǎng)，特殊是教育治理者的素養(yǎng)。教育局和教師進修學(xué)校高瞻遠矚，糊涂地熟悉到這點，在實施新課程理念下，在開展和實施轟轟烈烈的素養(yǎng)教育的今日，劇烈地要求全市中小學(xué)校長參與這次規(guī)格比擬高的培訓(xùn)。經(jīng)過周密的籌劃、實地調(diào)研、明確學(xué)習(xí)目的和意義，并細心安排了專題講座和考察學(xué)校，實行了坐式和移動方式的輔導(dǎo)培訓(xùn)，理論與實踐相結(jié)合的方式培訓(xùn)，把我們帶到先進學(xué)校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊急學(xué)習(xí)、體驗、消化，充分熟悉到教育的根底性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性，從感性熟悉上升到理性熟悉，對當(dāng)前的教育改革、新課程理念下實施素養(yǎng)教

11、育作了理性的思索，從內(nèi)涵上作正確的把握，在教育理論、教育治理、新課程理念下實施素養(yǎng)教育等方面理論學(xué)問得到了提高，為下一步指導(dǎo)我校教育教學(xué)實踐供應(yīng)了扎實的理論依據(jù)。 二、把握先進的治理學(xué)問 這次培訓(xùn)注意教育治理的宏觀和微觀兩個方面理論討論，進修學(xué)校柴偉森教師的校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，進修學(xué)?？倓?wù)主任管彥剛教師講的做個成熟的治理者校長在治理中存在的問題及對策思索，課程安排科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有詳細的目標(biāo)。所舉例比擬適合農(nóng)村小學(xué)校治理和教學(xué)的實際，使我學(xué)習(xí)后大開眼界，真正把握了先進的教育治理學(xué)問，討論探究學(xué)校的教育治理的新方式，切實提高治理水平。這次培訓(xùn)，安排了有深度廣度的教育理論

12、實習(xí)，講座精選，聘請了教育局領(lǐng)導(dǎo)、宣威教育的專家授課，對宣威先進學(xué)校的實地考察和活動觀摩，對我們進展深一層的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育治理理論學(xué)校建立和進展新課程理念下進展素養(yǎng)教育教師師德師風(fēng)建立校本培訓(xùn)信息教育技術(shù)指導(dǎo)實地聽取閱歷介紹素養(yǎng)教育活動觀摩等一系列的角色廣、層次深、構(gòu)造緊的培訓(xùn)體系，給我市中小學(xué)校長不僅在思想上得到充分的熟悉，而且給我們指明白一個很好的教育進展方向。這些在宣威教育和治理在某一方面有影響有專長的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，既有理論的深度，又有實踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮亮，事例詳細，旁征博引，言簡意賅。不管是學(xué)校治理還是根底教育理念講授，都使我們自覺地把握了科學(xué)的學(xué)

13、習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)了學(xué)校治理方法和治理學(xué)問，還使我們不僅把握了學(xué)習(xí)的方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富了我們的學(xué)問，提高理論素養(yǎng)。 三、校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑 這次培訓(xùn)我感受最深的一點是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與否關(guān)鍵在于教師素養(yǎng)，而教師素養(yǎng)的提高關(guān)鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進展長期的理論培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)進展校本培訓(xùn)。 通過參觀了宣威市一中、五中，聽了兩位校長的閱歷介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，西寧一小的慶“六一”活動，不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本培訓(xùn)對于我們來說勢在必行。這幾所學(xué)校在上一級教育部門的指導(dǎo)下，不管對教師的教育、新教師的培育上，大刀闊

14、斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下根底教育課程和人文素養(yǎng)的培育都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地鄙視校長們的膽識。我們今后的工作中應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)他們先進的校本培訓(xùn)閱歷和做法，重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。 四、利用信息技術(shù)提高辦學(xué)效益 這次培訓(xùn)，宣威市教育局信息技術(shù)中心呂維向教師的充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量效勞的專題講座，雖然培訓(xùn)內(nèi)容在此培訓(xùn)中所占的比例不大，但看了很多領(lǐng)導(dǎo)和教師講課用課件，用計算機上課，從網(wǎng)上查找有關(guān)教育教學(xué)資料、信息，這對于遙遠山區(qū)的小學(xué)教師和治理者來說是難得的學(xué)習(xí)時機。我通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深深地熟悉到如何讓網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中很好地運用，很好地為提升

15、教育教學(xué)質(zhì)量效勞，以到達資源共享的目的。五中校長介紹，他們下一步為提高教育教學(xué)效益，將在每一個教室里裝一部電腦的想法，在我的腦海留下了深深的印跡，屆時他們加大資金投入，進一步改善辦學(xué)條件，搞好校園網(wǎng)的信息資料建立，依托網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化校本培訓(xùn)，治理理念將進一步更新，教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)提升。他們今日設(shè)一個電腦室利用課件上課和后天網(wǎng)絡(luò)掩蓋的想法很值得我們借鑒。 五、以人為本，加快教育進展 我們通過這次理論學(xué)習(xí)，參觀考察，觀摩活動等的培訓(xùn)，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理念，感受到了新課程改革的春風(fēng)撲面而來。在舉國上下全面實施素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育的今日，回想十多天的經(jīng)受，我所看到的學(xué)校、校長、教師、學(xué)生，他們正朝著一

16、個正確的，有效的方向安康地進展，比照我們學(xué)校的教育，雖然改革的春風(fēng)也吹到，但由于信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟進展緩慢等因素，使我們教育仍很滯后，與這些先進學(xué)校的教育比差距很大，簡直是天地之別，至少要落后五十年，緣由是多方面的，固然最關(guān)鍵的一點是教育觀念的更新問題。首先，學(xué)校校長的教育觀念要更新，接著是教師教育觀念更新。只有教育者的教育觀念更新了，教育才有盼望。正如這次培訓(xùn)中，柴偉森教師講到的新課程核心理念是：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的進展?！彼岬降男抡n程理念，一針見血地指出我們現(xiàn)行教育存在的諸多弊端。我們認(rèn)為，要加快本地的教育進展，只有從根本上更新教師的教育觀念，才能全面提升

17、教育教學(xué)質(zhì)量，縮小與先進學(xué)校的差距。 2023小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié)范文三 20 xx年9月17至19日，我有幸參與了貴州貴州省“農(nóng)村骨干教師素養(yǎng)提升工程”校長班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。帶著渴望，懷著感動，也帶著對教育教學(xué)中的幾點困惑，開頭了為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我們先后聽了曾寧一校長的新理念與校長勝利治理、李建年教授的課堂觀看與教學(xué)設(shè)計、王長中教師的留守兒童的關(guān)愛與教育、楊詠梅教師的校本研修的組織與實施、田崢教師的創(chuàng)辦特色學(xué)校的金鑰匙以及參觀了貴陽市小河區(qū)二小的辦學(xué)特色，體會了劉秀麗校長的學(xué)校教育治理閱歷溝通與體驗，最終深刻體會了貴州師范學(xué)院婉容教授的流淌著的歡樂校長心理安康暢談。讓我們得以與眾多專

18、家和一同學(xué)習(xí)的其他縣的校長們得以面對面地互動溝通，了解他們對教學(xué)治理的理解，學(xué)習(xí)他們先進的治理方法和理念;進一步了解興旺地區(qū)的校長對學(xué)校治理的造詣。 我是剛好走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上的，在三天的學(xué)習(xí)生活中，我與來自赫章、威寧、冊亨、望謨、從江的各位校長都仔細傾聽著各位知名專家的報告，同時共享各地校長的辦學(xué)閱歷和治理操作方法。在溝通和思想碰撞中感受到不同的校長的教育才智，感受其優(yōu)質(zhì)的教育和深厚的學(xué)校文化，進而引發(fā)自己的思索;也了解了不同民族、不同地區(qū)的風(fēng)土人情和不同的民族文化學(xué)問。本次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學(xué)習(xí)與討論意識，而且也讓我對下一步工作有了清楚的思路。在此我特別感謝市教育局和我們的學(xué)校為我供應(yīng)了難得的學(xué)習(xí)時機，也特別感培訓(xùn)學(xué)校的全體教職工的辛勤工作與無微不至的關(guān)懷。通過此次學(xué)習(xí)，讓我清晰地熟悉到，作為學(xué)校校長應(yīng)當(dāng)主要從以下幾個方面進展思索。 1、校長要擅長學(xué)習(xí)。楊詠梅主任給我們說了愛自已就要栽培自己。確實，校長應(yīng)當(dāng)是個學(xué)習(xí)者，要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此翻開。沒有學(xué)習(xí)，就沒有可持續(xù)進展個人進展如此，學(xué)校進展也如此。 2、