1、 2023小學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文一、嚴(yán)以律己，堅(jiān)守“鐵律” 一年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的群眾路線，不斷提高思想政治覺(jué)悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)中心八項(xiàng)規(guī)定，真正把中心八項(xiàng)規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”、“戒備線”、“高壓線”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊(duì)伍形象的事情，全心全意幫助辦好學(xué)校，辦好人民滿足的學(xué)校。 二、找準(zhǔn)定位，做好角色 作為籌辦成員、副校長(zhǎng)，既要能獨(dú)擋一面開(kāi)展詳細(xì)工作，又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來(lái)，我堅(jiān)持協(xié)作為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則，力求做到“三個(gè)到位”。 第一，參謀到位。我在英林工作有十

2、三年，其中擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)十年，對(duì)英林本地狀況有肯定了解。一年來(lái)的工作過(guò)程中，我主動(dòng)供應(yīng)信息，爭(zhēng)取制定兩種以上的方案并拿出原由，同時(shí)說(shuō)明自己的傾向觀點(diǎn)，供負(fù)責(zé)人選擇，起到較好的參謀作用。 其次，守位到位。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé)，籌辦期間，我仔細(xì)完成負(fù)責(zé)人安排的招生工作、聘請(qǐng)教師、校園文化、宣傳報(bào)道、隊(duì)伍建立、教學(xué)教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出閱歷成果、出人才成果。 第三，幫助到位。除完成交給的詳細(xì)任務(wù)外，我還積極協(xié)作抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實(shí)。做好成員之間的補(bǔ)臺(tái)和搭臺(tái)，在同一目標(biāo)下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實(shí)現(xiàn)整體大于局部

3、之和的效果。 三、開(kāi)展工作，恪盡職守 過(guò)去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的熬煉，使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)展了一些工作，取得了一點(diǎn)成效。 師資隊(duì)伍建立方面。我們深知“只有好教師，才有好學(xué)校”，因而將師資隊(duì)伍建立擺在重要位置，凝心聚力抓好隊(duì)伍建立。身為分管，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實(shí)。 一是抓好適崗期教師治理，培育生力軍。我們通過(guò)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、搭建溝通平臺(tái)等措施，引領(lǐng)新教師快速適應(yīng)崗位，逐步成長(zhǎng)。我個(gè)人還常常通過(guò)個(gè)別溝通、座談等方式了解新教師的困惑，幫忙解決問(wèn)題，鼓勵(lì)新教師自我成長(zhǎng)。 二是抓好青年骨干教師培育，打造中堅(jiān)力氣。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高

4、一級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽平臺(tái)承受歷練，并發(fā)揚(yáng)“一人參賽，團(tuán)隊(duì)參加”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”，我個(gè)人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作，先后指導(dǎo)或幫助指導(dǎo)王秋蘭、張婉容、陳根等幾位教師參與xx市級(jí)及以上競(jìng)賽，參賽者取得肯定成績(jī)，獲得業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。 三是夯實(shí)教研工作，提高討論實(shí)效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略，推行約課、邀請(qǐng)課、展現(xiàn)課、匯報(bào)課、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學(xué)效勞。 “打鐵還須自身硬”，我注意自身業(yè)務(wù)進(jìn)展，堅(jiān)持閱讀、反思、討論，積極參與業(yè)務(wù)競(jìng)賽取得肯定成績(jī)，其間還順當(dāng)通過(guò)了泉州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè)。 我還盡心盡力做好其它工作，如在校長(zhǎng)指導(dǎo)下細(xì)心籌辦第一屆家委會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校成立儀

5、式，抓好后續(xù)治理工作，力圖增加家委會(huì)成員的榮譽(yù)感、使命感，把家委會(huì)工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處；如專心編印新生入學(xué)教育手冊(cè)，力圖讓手冊(cè)更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)、指導(dǎo)新生，做好幼小連接?？傊冶M力抓好分管的德育、教學(xué)、教研、文秘、宣傳工作，力求發(fā)揮自身作用，以實(shí)際行動(dòng)幫助學(xué)校在開(kāi)辦第一年開(kāi)好局起好步，幫忙提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提高人民群眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度和滿足度。 四、反思缺乏，努力改良 受個(gè)人素養(yǎng)制約，我深知自己存在諸多缺乏，如抓教學(xué)常規(guī)治理不夠到位，抓教研活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”停留在口號(hào)，還找不到有效著力點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐，等等。今后，我肯定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改良缺乏，努力為

6、學(xué)校教育事業(yè)進(jìn)展做出更大奉獻(xiàn)。 小學(xué)副校常年度述職報(bào)告2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 20 xx-20 xx學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)校行政分工安排，詳細(xì)分管德育少隊(duì)、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建立及宣傳報(bào)道工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)昵靶W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責(zé)，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，虛心學(xué)習(xí)，實(shí)在為人，扎實(shí)工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)述職報(bào)告如下： 一、切實(shí)貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，仔細(xì)組織開(kāi)展德育少隊(duì)工作。 工作中，連續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，狠抓根底，爭(zhēng)創(chuàng)特色”為主思路，以“五項(xiàng)制度，六個(gè)系列”為主抓手，以潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊(duì)治理方法及考評(píng)

7、細(xì)則的實(shí)施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊(duì)治理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊(duì)治理模式，強(qiáng)化隊(duì)伍建立、制度建立及活動(dòng)開(kāi)展，致力突出育人效果。本學(xué)年來(lái)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀(jì)等方面開(kāi)展活動(dòng)，大力提倡養(yǎng)成教育，組織制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，出臺(tái)了潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則，細(xì)化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn)，并印制成冊(cè)發(fā)放到了班級(jí)、學(xué)生手中，要求教師以此為藍(lán)本，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，創(chuàng)新活動(dòng)形式，注意教育實(shí)效，結(jié)合班級(jí)治理，利用板報(bào)宣傳、每日播音、主題隊(duì)會(huì)、演講競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)比表彰等形式開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氣氛。同時(shí)，結(jié)合形勢(shì)需要及工作要求，組織開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會(huì)、感恩父

8、母等主題教育活動(dòng)，取得了較好成效。 二、以“增加體質(zhì)，促進(jìn)安康”為目標(biāo)，扎實(shí)抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。 仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。從根底做起，切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動(dòng)等常規(guī)工作，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天熬煉一小時(shí)”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作規(guī)劃，并予以考評(píng)督導(dǎo)。大力促進(jìn)學(xué)生參加熬煉，增加體質(zhì)。注意體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建立及運(yùn)動(dòng)器械添置工作，將其列入學(xué)校中長(zhǎng)期進(jìn)展規(guī)劃，并逐步予以實(shí)施。積極策應(yīng)上級(jí)部門(mén)階段性體育工作要求，仔細(xì)組織運(yùn)發(fā)動(dòng)選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽(yáng)光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)在市運(yùn)會(huì)上

9、取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績(jī)，“七彩陽(yáng)光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已根本到位。 仔細(xì)組織實(shí)施衛(wèi)生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng)，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊(duì)為陣地，以活動(dòng)為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常清掃、保持、垃圾處理、學(xué)問(wèn)普及、意識(shí)強(qiáng)化入手，加強(qiáng)日常治理及考評(píng)。一年來(lái)，以充分的預(yù)備迎接了上級(jí)部門(mén)的屢次督查。大力加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全治理，逐層簽訂了衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀，制定并實(shí)施了學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性大事應(yīng)急預(yù)案及學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)大事的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門(mén)協(xié)作，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當(dāng)，治理到位，曾勝利化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機(jī)。 三、積極落實(shí)“教育為先

10、，預(yù)防為主，措施到位”的工作方針，努力抓好學(xué)校綜治安全工作。 (一)強(qiáng)化安全教育，增加安全意識(shí)。積極加強(qiáng)師生法制安全教育，通過(guò)上專題課、國(guó)旗下講話、集隊(duì)小結(jié)、征文、出?？确绞酵緩教岣咚枷胧煜?，增加防范意識(shí)和技能。 (二)落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全保障。逐級(jí)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責(zé)任狀，從職能、范圍上界定各自安全責(zé)任，同時(shí)將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求，責(zé)任追究細(xì)化分解，逐一明確，逐層落實(shí)，以責(zé)促管，以責(zé)促保。 (三)強(qiáng)化安全治理，促進(jìn)有效防范。全面實(shí)行安全治理月查月報(bào)制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報(bào)制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門(mén)衛(wèi)值班制，看樓護(hù)院責(zé)任制，制定并啟動(dòng)了多項(xiàng)安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)

11、急預(yù)案。工作中，重過(guò)程治理，求措施到位，重點(diǎn)突出治理的有效性。一年來(lái)，學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評(píng)為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進(jìn)單位。 四、以文化為依托，以創(chuàng)立促進(jìn)展，全力推動(dòng)校園文化建立。 上年度始，我校依據(jù)校園文化“一校一品”的建立要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動(dòng)歷史長(zhǎng)，影響大，再生利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)如火如荼，地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，領(lǐng)先啟動(dòng)并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)立活動(dòng)。在普及綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加綠色環(huán)保意識(shí)上下功夫，著力搞好宣傳陣地建立，美化亮化校園環(huán)境，開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程，先后開(kāi)展了寫(xiě)環(huán)保建議書(shū)，簽訂愛(ài)惜校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書(shū)，弘揚(yáng)環(huán)保精神，唱響綠色旋

12、律演講競(jìng)賽，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園”征文等一系列教育活動(dòng);在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)上作努力，大力開(kāi)展“愛(ài)苗護(hù)綠”，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展了保太集團(tuán)參觀活動(dòng)及校外衛(wèi)生清潔公益活動(dòng)，取得了良好的教育成效。 20 xx年10月下旬，學(xué)校被推舉為全市局部中小學(xué)校長(zhǎng)校園文化建立參觀溝通示范單位，同年12月底，承受了全市第一批校園文化建立示范學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估。以此為契機(jī)，學(xué)校在環(huán)境建立、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面進(jìn)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)籌劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅(jiān)克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作。 五、在回憶中反思

13、，在反思中求真。 1、德育少隊(duì)工作的深化及落實(shí)，與工作目標(biāo)要求尚有不少差距，詳細(xì)操作與實(shí)際有脫軌之處，局部工作的科學(xué)性有待加強(qiáng)。班主任、輔導(dǎo)員的培育缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動(dòng)。 2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標(biāo)準(zhǔn)要求差距甚遠(yuǎn)，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅(jiān)持門(mén)窗擦洗狀況無(wú)改觀，亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。 3、局部學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)稍覺(jué)淡薄，安全督查尚需強(qiáng)力手段。 4、文化建立不夠全面深入，局部工作尚覺(jué)粗糙。 5、個(gè)人教學(xué)工作與治理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，經(jīng)常顧此失彼，力不從心。 小學(xué)副校常年度述職報(bào)告3 各位同仁： 我于20 xx年2月調(diào)到井崗中心小

14、學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與進(jìn)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了微小之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有力量的個(gè)體，我很情愿和大家一起為我們學(xué)校的進(jìn)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力氣是微缺乏道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今日借此時(shí)機(jī)，剖析自己工作的得失，盼望在今后的日子里能與大家一起同舟

15、共濟(jì)、攜手并進(jìn)。 一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。 教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推動(dòng)，治理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我更加感受到，假如治理者專業(yè)學(xué)問(wèn)、治理理論不廣博，那么工作就會(huì)淺薄，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。 第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但動(dòng)身點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生進(jìn)展有利有益的.事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)悟課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就仔細(xì)學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起討論學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，

16、外面的名師各有風(fēng)格。只要有時(shí)機(jī)，我就會(huì)與教師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對(duì)比自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤(pán)，準(zhǔn)時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)討論，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。 其次點(diǎn)積淀治理理論。我常常鼓勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都仔細(xì)參與學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校治理理論。常常閱讀小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教育新理念、教育文摘等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)力量和治理水平。 第三點(diǎn)向身邊的典范學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但教師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必需是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)

17、治理與協(xié)調(diào)力量、青年教師的熱忱與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，領(lǐng)先垂范。 二、勤勉工作，進(jìn)展學(xué)校。 學(xué)校要生存就要進(jìn)展，要進(jìn)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校進(jìn)展。 1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必需做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)懷教師的教學(xué)，

18、協(xié)調(diào)困難，參加試教、點(diǎn)評(píng)，做好效勞工作。 2、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建立。 我校參與了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)展有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。盼望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。 3、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。 學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功績(jī)是兩位信息學(xué)教師的，但是成績(jī)的取得也離不開(kāi)全校教師的悄悄支持。每年的競(jìng)賽，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前發(fā)動(dòng)會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在伴隨。平常與學(xué)科教師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。 4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。 每學(xué)

19、期都對(duì)學(xué)科進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我校的地理位置，局部生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素養(yǎng)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、局部年級(jí)、局部學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析緣由，查找對(duì)策。平常與教育處加強(qiáng)教學(xué)的流程治理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了很多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的協(xié)作，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī)、每學(xué)期局部年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。 5、畢業(yè)班推舉工作 今年的畢業(yè)生戶口審核和推舉權(quán)都由教育局治理，從4月份到6月份，整整三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，急躁解釋招生政策，積極做好這項(xiàng)工作。 三、立足課堂，