1、Word - 3 -幼師資格證報(bào)考條件|幼兒教師職業(yè)道德心得體會(huì) 利用愛的教導(dǎo)幼兒老師職業(yè)道德與修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，有了更深切的體味。老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為人師表是老師最崇高的榮譽(yù)，也是老師的神圣天職。師德不僅是對(duì)老師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教導(dǎo)同學(xué)的重要手段，起著以身立教、以德育人的作用。要想成為一名合格的教導(dǎo)工，愛字就是源頭。 首先，不斷提升自身的師德修養(yǎng)，愛心所致。 為什么要不斷提升自身的師德修養(yǎng)呢?眾所周知：愛人如己、育人先育德，讓受教導(dǎo)者學(xué)會(huì)做人、做社會(huì)合格的公民是教導(dǎo)工作*位的目標(biāo)。而假如為人師者自身做人卻還不合格，如何去育人又如何去體貼人呢?因此，我覺得教

2、導(dǎo)者必先教導(dǎo)自己去關(guān)懷別人。由于愛，就是一盞明燈。 尤其是在老師的職業(yè)心態(tài)上告知我們作為一名老師要有四心，樂觀心，感恩的心，愛人心，積極心。課程不僅要求同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更是幼兒初步成長(zhǎng)的*步階梯，同時(shí)也對(duì)老師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。 第二，不斷進(jìn)取，提升愛的質(zhì)量。 幼兒老師是幼兒的其次任母親，也是幼兒最知心的好伴侶。成年人需要的大概是物質(zhì)上的滿足，大概是豪宅，大奔。但幼兒大概需要的很容易，他們要是教師你的體貼、笑容、甚至是一個(gè)小小的擁抱就滿足了。 又由于幼兒天生敏感擅長(zhǎng)仿照，所以你的，一舉一動(dòng)，一言一行，都得給幼兒留下很深刻的印象，甚致是一輩子。老師，以身立教由此而來。同時(shí)，老師還要樹立終身學(xué)習(xí)

3、的觀念教導(dǎo)進(jìn)展，老師為本;老師素養(yǎng)，師德為本。由于師德直接關(guān)系到教導(dǎo)的成敗。 第三，無私奉獻(xiàn)，關(guān)懷每一位同學(xué)的成長(zhǎng) 教導(dǎo)愛，作為一種出自崇高目的、彌漫科學(xué)精神、普遍、持久而又濃厚的愛，其內(nèi)涵極為豐盛，既包括要求老師細(xì)心熱愛同學(xué)，又包括要求老師細(xì)心教導(dǎo)同學(xué)。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是老師教導(dǎo)同學(xué)的感情基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)是甘心樂意，是舍己;愛是發(fā)自內(nèi)心，不圖回報(bào)。 第四，愛崗敬業(yè)，傾情于中作之中。 既然挑選了這份職業(yè)，就要持著自動(dòng)自發(fā)的熱愛與激情，你的愛不是處于逼迫和牽強(qiáng)，而是出自于你內(nèi)心和誠(chéng)摯。在實(shí)際行動(dòng)中時(shí)刻保持著對(duì)幼兒老師的認(rèn)同、認(rèn)知、和從心底里的接納，然而還要持著一種恭敬、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè)。雖然，我是無證任職，但我以托爾斯泰的名言作為我的勉勵(lì)，假如一個(gè)老師僅僅熱愛事業(yè)，那么他只能是一個(gè)好老師，假如一個(gè)老師僅僅像一個(gè)慈母一樣愛同學(xué)，那么他將不必那種雖然讀過許多書，但不愛事業(yè)，也不愛同學(xué)的老師好。假如一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛同學(xué)結(jié)合起來他就是一個(gè)完善的老師。所以，為了讓那些曾在溫室中的小花小草，在你的愛心呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)，不正是我們做老師的幻想嗎?不以位卑而消沉，不以薪少而松懈，應(yīng)當(dāng)就是老師具備的基本敬業(yè)要求吧! 利用實(shí)踐，我知道我很欠缺無數(shù)無數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)努力，以空杯心態(tài)來學(xué)習(xí)，也愿同行姐妹們愛心協(xié)助。我存一顆感恩的心，謝謝每一次為我