1、第 頁(yè)綠山墻的安妮讀后感合集15篇綠山墻的安妮讀后感合集15篇1 這個(gè)暑假，我看了許多課外書(shū)，唯獨(dú)有一本書(shū)給我的感受特殊深，它的名字叫做綠山墻的安妮。 這本書(shū)介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎全部人都不喜愛(ài)她，可是后來(lái)身邊的人都慢慢地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯釉S多人都沒(méi)有的東西想象力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里全部的景點(diǎn)都起了美麗的名字，如：閃光的小湖；白色的快樂(lè)之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心摯友。她喜愛(ài)不停地說(shuō)話(huà)，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她

2、會(huì)時(shí)時(shí)常地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說(shuō)的那樣：“犯過(guò)的錯(cuò)誤，我肯定不會(huì)再犯其次遍。”她是那么的可愛(ài)，她曾向那些沒(méi)有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小沖突，讓她下決心要超過(guò)那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮始終幻想的學(xué)校女王學(xué)校，而她倆也成為了無(wú)話(huà)不談的好摯友。 她的到來(lái)，讓綠山墻更加快樂(lè)！ 綠山墻的安妮讀后感合集15篇2 最近，我讀了綠山墻的安妮這本書(shū)，它用清楚、流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言講解并描述了安妮在“綠山墻”成長(zhǎng)的全部故事。安妮純真和善、酷愛(ài)生活、想像力豐富、堅(jiān)毅樂(lè)觀的形象，讓人掩卷難忘。馬修、馬瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深。

3、通過(guò)讀綠山墻的安妮這本書(shū)，我從安妮身上學(xué)到了她的很多優(yōu)點(diǎn)，深深地感到勝利離不開(kāi)努力、堅(jiān)毅和樂(lè)觀。 綠山墻的安妮這本書(shū)主要講了，綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活。沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想像力，小嘴巴喋喋不休，給身邊的事物取可愛(ài)的名字，如櫻桃樹(shù)是一位名貴的“白雪皇后”，一條兩邊種滿(mǎn)蘋(píng)果樹(shù)的林蔭大道是“喜悅的雪白之路”，還有“紫羅蘭谷”、“樹(shù)神的水泡”，這些富有詩(shī)意的名字，讓綠山墻的田園風(fēng)光更令人憧憬。她無(wú)心犯下的錯(cuò)誤，讓人忍俊不禁，她想像著“鬧鬼的森林”，樹(shù)林里鬼怪成群，嚇得自己魂飛魄散；她把葡萄酒錯(cuò)當(dāng)成紫莓酒，灌醉了好摯友戴

4、安娜她活潑開(kāi)朗、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多好摯友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大勝利。她的到來(lái)使沉悶的綠山墻發(fā)出了迷人的朝氣與活力。 讓我感受最深的是安妮那酷愛(ài)生活、主動(dòng)樂(lè)觀的品質(zhì)。她一歲就失去了父母，并在孤兒院度過(guò)了她不幸的童年，但這在她身上并沒(méi)有留下哀痛的陰影，她依舊對(duì)生活充溢了希望。她從來(lái)都不怕困難，而是用努力進(jìn)取應(yīng)對(duì)逆境，用快樂(lè)應(yīng)對(duì)苦痛。在她經(jīng)驗(yàn)了面對(duì)女皇學(xué)院的考試后，她說(shuō)：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到了奮斗的歡樂(lè)。除了全力以赴獲得勝利，最大的好事就是努力而遭受失敗了?！卑材葸@種樂(lè)觀而平和的心態(tài)很值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)家里破產(chǎn)、馬修去世這突如其來(lái)的災(zāi)難，安妮不得不放棄去高校深造的機(jī)會(huì)，并安

5、靜地對(duì)馬瑞拉說(shuō)：“我的志向是好好做一名老師，好好地陪伴你，讓你快樂(lè)歡樂(lè)。馬瑞拉，我們只是遇到了一段彎路，你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎之后，前面的風(fēng)景是怎樣的嗎？我信任，等待我們的肯定是不同尋常的壯美與輝煌，是全新的風(fēng)景。” 記得有一回考試，雖然我在考試之前作了充分的打算，但最終還是沒(méi)能考好，一下子掉到了班里的十名之外，一時(shí)成為了同學(xué)們的笑柄。當(dāng)時(shí)我既慚愧又難過(guò)，在心里始終難過(guò)了好幾天，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也有所打擊。正值我腦海里糊里糊涂的時(shí)候，突然想到了綠山墻的安妮。你想，在安妮取得勝利(獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，考上雷德蒙高校)時(shí)，家里卻飛來(lái)了橫禍，在得知家里存錢(qián)的艾比銀行破產(chǎn)后馬修得心臟病去世了，馬瑞拉的眼睛同時(shí)

6、也出現(xiàn)了問(wèn)題。為了生計(jì)，馬瑞拉想賣(mài)掉綠山墻，而安妮卻堅(jiān)決地拒絕了馬瑞拉的這個(gè)確定，因?yàn)樵谒齼?nèi)心早已英勇地直視自己的責(zé)任了。她要當(dāng)老師養(yǎng)家，并陪伴馬瑞拉，讓她生活得歡樂(lè)，同時(shí)準(zhǔn)備自學(xué)完成放棄了的高校課程?？荚嚳荚遗c安妮的遭受相比，這點(diǎn)小挫折算得了什么呢？我要學(xué)習(xí)安妮主動(dòng)平和的心態(tài)、堅(jiān)毅樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難挫折，用努力和微笑去迎接它，境況肯定會(huì)像安妮說(shuō)的那樣，在拐一個(gè)彎后呈現(xiàn)出壯美與輝煌。我信任我的明天會(huì)在堅(jiān)毅、努力、樂(lè)觀中成為美妙的一天。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇3 我得承認(rèn)，開(kāi)篇不久讀到在車(chē)站時(shí)小安妮說(shuō)“您假如不來(lái)，我就到拐彎的那顆櫻桃樹(shù)那兒去，爬到樹(shù)上過(guò)夜，我不會(huì)膽怯的”，以及她告知馬修

7、“不重。我把我在人間的全部東西都帶來(lái)了，還是不重。得用特殊的方法拿著它”，還有瑪莉蓮要送走她的路上她說(shuō)“我已下定決心啦，我要仔細(xì)享受這趟旅行，我有經(jīng)驗(yàn)的，假如下定了決心，什么都可以應(yīng)當(dāng)成為享受”，醇厚說(shuō)，讀到這些時(shí)，心里一陣震顫，眼淚在眼眶中就要充滿(mǎn)出來(lái)，我得承認(rèn)，作為一個(gè)男人，要是讀小說(shuō)哭起來(lái)這挺讓人慚愧的，不過(guò)我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來(lái)。 安妮是如此鬼怪精靈，又如此讓人喜愛(ài)，就像作者露西莫德蒙格瑪麗通過(guò)老巴里小姐說(shuō)的“她那種沒(méi)有任何掩飾的熱忱，她透亮的心情”，是的，綠山墻的安妮就是如此干脆的打動(dòng)了我。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇4 二年級(jí)上學(xué)期立刻要結(jié)束了，在散學(xué)典禮的時(shí)候

8、，老師給班里的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū)，名字叫綠山墻的安妮。當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)的封面特別吸引我，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)可愛(ài)的小女孩抱著一只毛茸茸的小白兔，手里還提著一籃五彩繽紛的鮮花，我迫不及待地想看看里面寫(xiě)的是什么故事。 綠山墻的安妮這本書(shū)主要講解并描述了一對(duì)年紀(jì)比較大的兄妹，妹妹瑪瑞拉想從孤兒領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)11歲的男孩為哥哥馬修幫忙做農(nóng)活。不料，他們接到的竟是一個(gè)11歲的富有幻想和熱忱的紅頭發(fā)女孩子安妮。在經(jīng)驗(yàn)一番波折后，瑪瑞拉被安妮的性格所打動(dòng)，讓安妮留了下來(lái)。安妮在這里遇到了好摯友黛安娜，并與黛安娜一起長(zhǎng)大。安妮靠著自己的努力考上了高校，但馬修離世后，她為了照看瑪瑞拉，放棄了用汗水贏得了

9、高校的錄用資格，回到了綠山墻，成為了一名致力于教化的老師。 這本書(shū)里面，我最喜愛(ài)的人就是安妮。因?yàn)榘材菔且惶匦愿耖_(kāi)朗、好玩健談、富有想象力的女孩子。每當(dāng)合起書(shū)，我的腦海便出現(xiàn)出安妮的影像：這是一個(gè)11歲的女孩子，穿著一件有點(diǎn)小的黃灰色絨布罩衫，戴著一頂舊舊的水手帽，帽子下面掛著兩根紅色的粗辮子。她臉色蒼白，還有小雀斑，嘴巴大大的，眼睛也大大的，特別有神。 當(dāng)安妮第一次跟馬修見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)火車(chē)站的站臺(tái)上，安妮并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到馬修感到膽怯，也沒(méi)有感到羞澀。在他們一起坐馬車(chē)回去綠山墻的時(shí)候，安妮嘰嘰喳喳地對(duì)馬修說(shuō)了許多好玩的事情，還給了路邊的小池塘取了一個(gè)好玩的名字叫：“閃光之湖”，就這樣

10、始終說(shuō)到回到綠山墻。 當(dāng)安妮第一次從窗戶(hù)望見(jiàn)綠山墻景色的時(shí)候，安妮欣喜萬(wàn)分，開(kāi)滿(mǎn)花兒的櫻花樹(shù)就像極了亭亭玉立的仙女，四周的果樹(shù)爭(zhēng)相競(jìng)艷，芳香四溢，連蒲公英也來(lái)湊喧鬧?；▓@的地上長(zhǎng)滿(mǎn)了三葉草，始終延到山谷，一旁的小溪流啊流，奏出奇妙的節(jié)奏來(lái)。放眼望去，山谷的后山是一座山，左邊是幾座寬敞的牲口棚，越過(guò)坡地，還能望見(jiàn)大海此起彼伏的波浪。這么漂亮的綠山墻景色，讀著讀著，感覺(jué)自己也身在其中。 我喜愛(ài)充溢想象力的安妮，她還給櫻花取名為“白雪皇后”，給老鸛草取名為“邦妮”。 當(dāng)主日學(xué)校要開(kāi)學(xué)前，瑪瑞拉給安妮細(xì)心地打算了三條裙子，安妮卻因?yàn)楝斎鹄瓫](méi)有把裙子做成最流行的泡泡袖而不快樂(lè)，心里始終嘟囔著：自己要是能

11、有一條帶泡泡袖的裙子就好了。在去學(xué)校路上，安妮沒(méi)有顧及旁人的眼光，用野花編了花環(huán)戴在頭上，快樂(lè)得不得了。 當(dāng)安妮第一次望見(jiàn)黛安娜的時(shí)候，安妮就特別干脆地問(wèn)黛安娜：你喜愛(ài)我嗎?我們可以做知心摯友嗎? 當(dāng)黛安娜妹妹小明妮發(fā)燒的時(shí)候，聰慧機(jī)靈的安妮快速地實(shí)行了應(yīng)急措施去照看小明妮。 當(dāng)安妮以得才兼?zhèn)淇忌细咝r(shí)，馬修突然去世了，瑪瑞拉也因?yàn)檠劬τ袉?wèn)題不能干活，準(zhǔn)備賣(mài)掉農(nóng)舍，安妮為了照看瑪瑞拉放棄了讀高校，在亞芬里當(dāng)了老師。 看著這本書(shū)，讓我不知不覺(jué)地走進(jìn)了“安妮”的世界。安妮擁有純凈無(wú)暇的心靈，她聰慧勤奮又和善，靠著自己的努力考上了高校。安妮也是一個(gè)孝順懂事的孩子，她擁有一顆感恩的心，為了照看年邁的瑪

12、瑞拉放棄了自己的幻想。 我也要學(xué)安妮一樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力考上高校，長(zhǎng)大以后照看我愛(ài)的爸爸媽媽。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇5 寒假里，媽媽強(qiáng)力舉薦我看綠山墻的安妮這本書(shū)，女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文：綠山墻的安妮讀后感。媽媽說(shuō)，這本書(shū)她小時(shí)候讀過(guò)，對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響，至今還令她回味無(wú)窮。什么樣的書(shū)有這樣的魔力呢?我心里很新奇，一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。 讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，它用美麗的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事：書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹-馬修和馬瑞拉確定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的特性使她頻頻闖禍

13、又令人忍俊不禁，牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛(ài)心。安妮既聰穎又勤奮，靠著自己的努力以全區(qū)第一名的成果考上了高校。但為了照看老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村老師。年幼時(shí)命運(yùn)凄慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱忱和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊全部人的寵愛(ài)。 我深深喜愛(ài)上了這個(gè)愛(ài)幻想的特性女孩兒。她成天沉醉在自己漂亮的幻想之中，在她的幻想王國(guó)里：櫻花是漂亮的白雪皇后，蘋(píng)果是和善的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡樂(lè)，讀后感女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文：綠山墻的安妮讀后感。寄人蘺下勞碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的摯友，向她們?cè)V說(shuō)心事，并發(fā)誓

14、永不背叛友情。無(wú)論身處何種逆境，美妙的幻想總讓安妮的日子充溢陽(yáng)光。其實(shí)在幻想方面，我和安妮有些相像之處，作為一個(gè)9歲的小女孩，我也有著很多天真而浪漫、奇異而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實(shí)的摯友，我常常和它們閑聊、做嬉戲；我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫(xiě)作小組，把幻想中的人物寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)；我還做夢(mèng)自己考上了哈佛高校，在漂亮的校內(nèi)里漫步歌頌。 在我看來(lái)，安妮最珍貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時(shí)，安妮評(píng)價(jià)她們都是和善的人，只是因?yàn)樯畹钠D難而沒(méi)方法對(duì)她保持溫順和善的看法，而事實(shí)卻是不到10歲的她在她們家里干著同時(shí)照看多個(gè)幼兒的苦差事。當(dāng)馬瑞拉

15、確定收養(yǎng)她的時(shí)候、當(dāng)馬修送她泡泡袖裙子的時(shí)候，她總是感動(dòng)得熱淚盈眶，盡情地表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。為了報(bào)答哺育之恩，安妮甚至放棄了美妙的前程，回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過(guò)晚年。我和同學(xué)們童年都比安妮華蜜，但是許多時(shí)候我們都在埋怨爸媽不夠愛(ài)護(hù)，老師太嚴(yán)厲了，同學(xué)太惡作劇了。我們總是不滿(mǎn)這、不滿(mǎn)那，卻從來(lái)不反省自己。和安妮比起來(lái)，我們是多么慚愧，我們應(yīng)當(dāng)象安妮一樣用感恩的心去對(duì)待全部的人和事。 聽(tīng)說(shuō)101多年來(lái)，綠山墻的安妮這本書(shū)在全球已經(jīng)再版了許多許多次，正如馬克吐溫所說(shuō)，安妮是繼愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和寵愛(ài)的形象。我想在今后的日子里，哀痛的時(shí)候我會(huì)想到安妮的樂(lè)觀，懊喪的時(shí)候我會(huì)想到安妮的激情，半途而廢的

16、時(shí)候我會(huì)想到安妮的執(zhí)著，報(bào)怨的時(shí)候我會(huì)想到安妮的感恩，偷懶的時(shí)候我會(huì)想到安妮的勤奮，懦弱的時(shí)候我會(huì)想到安妮的堅(jiān)毅。 安妮-將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友！ 綠山墻的安妮讀后感合集15篇6 暑假里我閱讀了綠山墻的安妮這本書(shū)，是加拿大聞名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作，綠山墻的安妮。 綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主子公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。 安妮是一個(gè)很有特性的女孩子，人們習(xí)慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤

17、女，但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱忱、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些馬虎大意。為此，她經(jīng)常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)歡樂(lè)，美滿(mǎn)的結(jié)局。 安妮是孤寂的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，始終歡樂(lè)的生活。 讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，才會(huì)覺(jué)得充溢，只有擁有了志趣相投的摯友，才會(huì)玩得歡樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮勉圖強(qiáng)。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇7 人生不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人確定有一萬(wàn)個(gè)謎底。 綠山墻的安妮的主子公安妮，自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里。上天或許有意和她開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑

18、，但她始終沒(méi)有聽(tīng)從命運(yùn)的支配，以樂(lè)觀的心態(tài)挑戰(zhàn)命運(yùn)，活出了自己的精彩，一步步走向勝利?；蛟S這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都屬于它。所以，面對(duì)挫折的我們要鼓足志氣，英勇地前進(jìn)。不在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不在頓號(hào)的小客棧里沾沾自喜，不在逗號(hào)的途中倒下，也千萬(wàn)別被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到。記住，無(wú)論如何都不要在人生路上輕易地畫(huà)上句號(hào)。因?yàn)橹挥薪?jīng)受生活考驗(yàn)，然后痛定思痛，繼而奮力拼搏的人，最終必將成為一個(gè)堅(jiān)毅的、英勇的人。所以，請(qǐng)別氣餒，或許下一秒你能夠出類(lèi)拔萃。 “世界上有這么多值得寵愛(ài)的事物，真是太奇異了，太壯麗了！”安妮是一個(gè)想象家，在她的想象里，“巴里的池塘”是“閃光之湖”在沖她微笑；“綠蔭大道”是“快

19、樂(lè)雪白之路”，路邊的野玫瑰可以說(shuō)話(huà)可以講故事。仿佛想象是個(gè)能給安妮帶來(lái)一切美妙的好東西。但也不肯定，安妮的想象也給她自己帶來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，在綠山墻里出落得亭亭玉立，成長(zhǎng)成一個(gè)歡樂(lè)華蜜的小主子。或許一萬(wàn)個(gè)人對(duì)“華蜜”和“歡樂(lè)”有一萬(wàn)個(gè)看法，正如一萬(wàn)個(gè)讀者就有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，但“華蜜”和“歡樂(lè)”也是個(gè)定律：華蜜是一種經(jīng)驗(yàn)、是一種領(lǐng)悟、是一種心境、是一種感受。它可能就在陽(yáng)光絢麗的早晨，在一個(gè)下雪的午后，或者真的就像安妮的想象那樣。假如一個(gè)人在這種場(chǎng)合都找不到“華蜜”和“歡樂(lè)”的話(huà)，它或她或他，即便走到天際海角，那都是找不到的了。當(dāng)然“華蜜”和“歡樂(lè)”也是“苦痛”的孿

20、生兄弟，這就是為什么華蜜的人用歌聲裹住眼淚，不幸的人用眼淚浸泡歌聲。自己把自己勸服了，是一種理智的成功；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己折服了，是一種人生的成熟。當(dāng)你做到了這三點(diǎn)，人就跨入了華蜜之門(mén)。 誰(shuí)也不能預(yù)知將來(lái)，但這個(gè)丑陋“紅發(fā)精靈”確準(zhǔn)確切以自己的努力換取了她的將來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的成果從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，拿到了艾弗里獎(jiǎng)金，獲得了進(jìn)入高校接著深造的機(jī)會(huì)。但面對(duì)馬修的突然去世、馬瑞拉眼睛出現(xiàn)的問(wèn)題，安妮確定不上高校，留在當(dāng)?shù)禺?dāng)老師，陪伴在馬瑞拉身邊，盡自己的努力，回報(bào)馬瑞拉對(duì)自己的幫助、愛(ài)惜與激勵(lì)。誠(chéng)如俄國(guó)大文豪列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值=實(shí)際才能/對(duì)自己的估價(jià)?！倍嗝创匦?，

21、多么恰當(dāng)！生活是無(wú)限美妙的，我們應(yīng)當(dāng)和著生活的節(jié)拍，踏著青春的舞步，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，追逐時(shí)間，享受生活，給自己一個(gè)高目標(biāo)、遠(yuǎn)方向，灑下青春的淚雨汗，播種下滿(mǎn)載希望的美妙種子，努力拼搏吧！或許就會(huì)像那個(gè)精靈怪異的“紅發(fā)精靈”安妮，能有一番美妙的收成。信任吧：含淚播種的人，肯定會(huì)有含美的收獲！我們也要學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)去回報(bào)那些關(guān)切、激勵(lì)我們的人。 我們不管面對(duì)多大的困難，都應(yīng)當(dāng)像安妮一樣，自信、英勇、樂(lè)觀地在人生道路上馳騁、奔跑。其實(shí)，在最困難的時(shí)候不喪信念，就能贏得勝利。我們也要懂得英勇?lián)?dāng)責(zé)任，珍惜、感恩身邊的每一個(gè)人。 綠山墻的安妮是帆的伙伴，讓我在奮力拼搏的旅途中，離勝利的彼岸更近一些。 綠

22、山墻的安妮讀后感合集15篇8 推開(kāi)那一扇門(mén)，邁步，我便來(lái)到了綠山墻。還記得臨行前的那一段清冷的話(huà)：“即將穿越到綠山墻的安妮書(shū)中，您將作為旁觀者，閱讀完這本書(shū)?！?清爽的風(fēng)、溫柔的陽(yáng)光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前，在窗邊靠著。安妮沒(méi)有絲毫察覺(jué)因?yàn)槲沂莻€(gè)旁觀者她正在做家務(wù)，做得很仔細(xì)，額上浸出了些許汗。不過(guò)桌上的書(shū)很好地證明白她剛剛學(xué)習(xí)過(guò)，天還沒(méi)完全亮。直至太陽(yáng)刺眼地從東方升起，安妮才挎著籃子出門(mén)。 她真勤奮??！我心中感嘆，渡步跟上安妮。 安妮走過(guò)了“閃光的湖”，我也隨著來(lái)到“閃光的湖”，那湖在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，不過(guò)一點(diǎn)也不刺眼，反而漂亮至極。安妮突然停下來(lái)她要干什么呢？我心中正懷疑她做

23、了一個(gè)舀水的動(dòng)作，接著她把雙手放在眼前瞧了又瞧，看了又看，仿佛想要窺探水中的隱私。哦，原來(lái)如此！站在樹(shù)蔭下的我茅塞頓開(kāi)。走著走著，她又路過(guò)了“情人小徑”，小徑上泥土的芳香讓我沉醉其中。走過(guò)“情人小徑”不久，安妮到了“幽靈森林”。她想要走進(jìn)去，卻又露出了膽怯的神色。“膽怯就別進(jìn)去呀”我提示安妮，可是安妮卻聽(tīng)不見(jiàn)。此時(shí)，她已英勇地邁出了腳，進(jìn)了林子。我連忙跟上。安妮進(jìn)人森林后，并沒(méi)有呈現(xiàn)出對(duì)森林的恐驚，而是興奮！“這是棵樹(shù)是一位老爺爺，旁邊的挺立的大樹(shù)是一位年輕先生，正在幫助老爺爺走路哩。”安妮的口中輕輕地喃喃道。原來(lái)她用想象克服了對(duì)森林的恐驚！我心中驚羨。這林中的一切，都被她想象得美妙，在她的眼

24、中倒印出了沉醉。后來(lái)安妮來(lái)到學(xué)校后，她立刻抽出籃子里的書(shū)，起先靜靜地閱讀。 安妮啊，別再難過(guò)了！這種事你一生總會(huì)經(jīng)驗(yàn)的，馬修只是提前了而已。振作起來(lái)吧！我無(wú)聲地勸慰著她。 馬修死后不久，馬瑞拉準(zhǔn)備把綠山墻賣(mài)了，我看到安靜的氛圍慢慢地在她的周身擴(kuò)散，我好像被感染了，我輕輕地、靜靜地移動(dòng)到安妮身后，不想打攪這奇妙的寧?kù)o。安妮突然輕輕抖了一下，不過(guò)一會(huì)兒又全神貫注地閱讀。這是什么書(shū)呢？我見(jiàn)了安妮的舉動(dòng)懷疑起來(lái)。我起先跟著安妮一起閱讀著這本書(shū)，她的一舉一動(dòng)使我深深地陷入了這本書(shū)。 我見(jiàn)證了安妮每一時(shí)每一刻的勤奮：她每每天不亮就起床，翻書(shū)學(xué)習(xí)，直到深夜的時(shí)候她的房間才熄燈。最終，在一張報(bào)紙的頂端，出現(xiàn)了

25、安妮的名字。我望見(jiàn)她顫抖的手，與她那連忙找馬修的神情。我也由衷地為她感到興奮。 時(shí)間荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)是女王學(xué)院年終成果發(fā)布的時(shí)候了。果真不出所料，安妮得了第一，但是當(dāng)時(shí)她卻臉色蒼白，讓我想勸慰她我知道馬修死了！安妮哭了很久。她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)這樣的事，不知道該怎么辦。我站在床邊憐憫地看著安妮苦痛的模樣，心中很是體會(huì)安妮失去猶如生身父親的難過(guò)。安妮卻對(duì)馬瑞拉說(shuō)自己要去教書(shū)，留在綠山墻。此時(shí)她的眼中的并不是黯然神傷，而是光明的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲擊了。鳥(niǎo)兒的歡鳴，樹(shù)葉的音樂(lè)，仿佛都在欣慰安妮的確定，而我也明白安妮長(zhǎng)大了。 故事就這樣結(jié)束了，我眼前一黑。再度醒來(lái)時(shí)已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)了

26、。安妮的笑、哭。都印在我的腦海里，我仿佛與安妮一起在成長(zhǎng)。我笑了。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇9 當(dāng)在站臺(tái)上與馬修一起望見(jiàn)那個(gè)與我同齡的，笑臉白凈瘦削，身上緊巴巴地裹著短小難看的淺黃色絨衣，頭戴著一頂褪色棕色的水手帽，有著一雙會(huì)因心情而變色的大眼睛的女孩，我就不由得可憐起起她來(lái)，為她今后的命運(yùn)起先擔(dān)憂(yōu)。 當(dāng)一輛木頭馬車(chē)“得兒，得兒”地從一片林蔭路上悠閑地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我已深深地被這位天性樂(lè)觀，喜愛(ài)幻想的，有著一頭紅頭發(fā)的女孩吸引住了，她的臉上洋溢著彩虹般讓任何一個(gè)人看了都會(huì)不由自主地微笑的笑容，這位女孩名叫安妮。她是露西莫德蒙哥馬利筆下的主子公。這本書(shū)的名字叫綠山墻的安妮，是我暑假里讀的印象

27、最深刻的一本書(shū)。 安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒院里的可憐孩子。馬修卡斯伯特和瑪麗拉卡斯伯特是住在綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹。他們本想從新斯科舍的孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)11歲左右的男孩幫忙干農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，把一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩從火車(chē)站領(lǐng)了回來(lái)。她就是安妮，因?yàn)樗皇强梢愿赊r(nóng)活的男孩，差點(diǎn)被退了回去。她以自己和善美妙的內(nèi)心感染了大家，獲得了大家的歡迎和寵愛(ài)，擁有了許多摯友，成為了馬修和瑪麗拉生活中必不行少的人。安妮長(zhǎng)大后，又很懂事?？恐约旱膱?zhí)著與不懈奮斗考考入女王學(xué)校，獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但是在艾比銀行倒閉，家庭資金困難的狀況下，毅然確定放棄讀高校，當(dāng)阿馮利的一名老師，分擔(dān)家庭困難。 就是這么一個(gè)臉上有許多雀斑

28、而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話(huà)的安妮。她使我由起先的憐憫，到漸漸吸引、感染，到最終深深的寵愛(ài)，把她作為榜樣。她的生活并不特殊優(yōu)越、完備，可她樂(lè)觀面對(duì)困難、生活，對(duì)生活充溢了美妙的幻想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”，林蔭道是“白色的快樂(lè)之路”，白杉樹(shù)林是“鬧鬼的森林”一個(gè)個(gè)浪漫的名字都出自她超人的想象力，使她眼中這個(gè)世界變得更加多姿多彩。她還是個(gè)熱忱洋溢喜愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，她那連珠炮般充溢跳動(dòng)性的語(yǔ)言經(jīng)常讓木訥的馬修和古板肅穆的瑪麗拉跟不上她說(shuō)話(huà)的節(jié)奏，感到眩暈。我為她的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)，為她的長(zhǎng)大興奮，為她的勝利喜悅，為她的確定鼓掌，為她的品質(zhì)喝彩。在她身上找到了我的影子：愛(ài)生活、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)幻想、愛(ài)

29、笑樂(lè)觀的女孩?？晌疑硖幍氖琼樉?，而安妮是在逆境下仍保持這種品質(zhì)就難得珍貴了。 時(shí)代在不斷進(jìn)步，生活條件也優(yōu)越了，但我們有些人卻更加變得軟弱了，遇到困難就想退縮、躲避或者走捷徑，我也是如此，只要遇到一點(diǎn)小挫折，就被戰(zhàn)勝。就拿這次考硬筆書(shū)法特長(zhǎng)章來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己已經(jīng)是創(chuàng)作班學(xué)生，而且獲得過(guò)不少大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)考出這個(gè)章并不難，結(jié)果沒(méi)考出，我懵了，我那樂(lè)觀、活潑的性格一下子消逝了。怨時(shí)間老人不公允，怨安排名額這么少的，甚至都想放棄下學(xué)期的培訓(xùn)了，我成天泡在課外書(shū)堆里，慶幸地是我看了綠山墻的安妮這本書(shū)，安妮感染了我，讓我思索，讓我學(xué)習(xí)。其實(shí)硬筆書(shū)法既要學(xué)，也要練，光靠課堂的練是不夠的，以前的成果只代表過(guò)去，

30、考前一點(diǎn)不練，考得出才怪呢。明白了在勝利之路上，并不是到處都有鮮花的芳香；機(jī)會(huì)總是給有打算的人。我要向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難不氣餒，不放棄一絲希望；始終樂(lè)觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)取、追求志向、實(shí)現(xiàn)理想。這就是好書(shū)帶給人的力氣，好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶！ 綠山墻的安妮讀后感合集15篇10 綠山墻的安妮這本書(shū)我很喜愛(ài)。為什么喜愛(ài)?因?yàn)樗诠适隆⑷宋镞@兩上方面都精彩到讓我不得不贊美!故事精彩好玩，情節(jié)跌宕起伏，讓人百讀不厭。仿佛你自己就置身于書(shū)里，身臨其境。讀起來(lái)就像一塊色澤艷麗、味道可口、香味十足、充溢誘惑力的大蛋糕，讓你百里聞其香，近而看的口水直流。 故事里人物性格特別顯明，有天真爛漫的安妮，有對(duì)安妮?？菔癄€

31、也至死不渝的戴安娜，有對(duì)人交談忐忑擔(dān)心的馬修，有外冷內(nèi)熱的馬瑞拉，有不如自己所愿就會(huì)耿耿于懷的琳達(dá)太太作者給了這些人靈魂，讓他們?cè)诠适吕锏娜宋镄愿耋w現(xiàn)的淋漓盡致。惹麻煩的茶會(huì)體現(xiàn)出安妮和戴安娜單純、天真的特點(diǎn)。向琳達(dá)太太致歉體現(xiàn)出琳達(dá)太太對(duì)不如愿的事耿耿于懷。不僅如此，安妮的性格也感染了許多讀者。她沒(méi)有被失去父母的不幸和苦痛打倒，而是通過(guò)樂(lè)觀、主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。這都是現(xiàn)在社會(huì)中的人們所欠缺的。許多人在一點(diǎn)小小的困難和挫折面前就低下了頭，無(wú)法激昂，從而失去對(duì)生活的信念，失去主動(dòng)進(jìn)取的動(dòng)力和決心，從而迷失自我，讓命運(yùn)的小船在生活的汪洋大海中丟失了方向。但是細(xì)致想想，失去了就是失去了，假如不努力

32、去訂正航行的方向，不剛好去變更行駛的航道，人的一生不就要這樣在渾渾噩噩中渡過(guò)，這一生又有什么意義呢?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮這種主動(dòng)樂(lè)觀的生活看法，不輕易被挫折與困難打倒，信任努力會(huì)戰(zhàn)勝一切! 安妮那富有想象力的頭腦，充溢詩(shī)意的眼睛讓我著迷。她望見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白色小花的櫻樹(shù)，就會(huì)給它取名為“白雪王后”，望見(jiàn)一片清楚漂亮的湖，就取名為“刺眼之湖”，和戴安娜一起玩的地方被她取名為“悠然的曠野”?？吹竭@些漂亮的名字，眼前忽然就出現(xiàn)出那一片美妙的景象。想象著在一片櫻花海中歡樂(lè)飛奔，在飛落而下的櫻花瓣中翩翩起舞。想象著在那片曠野中隨地一倒，雙臂為枕，看云卷云舒。 農(nóng)舍的馬修、馬瑞拉確定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是由于南斯的轉(zhuǎn)

33、答錯(cuò)誤，使安妮來(lái)到了變更她命運(yùn)的起點(diǎn)綠山墻農(nóng)舍。兄妹倆想送走她，可卻被她愛(ài)幻想、天真爛漫的性格給感染了，最終確定收留她。盡管生活中的安妮頻頻闖禍，但卻又靜默地用她的勤奮、聰慧、主動(dòng)努力地生活著，通過(guò)她的努力，她考上了志向的高校，最終為了照看馬瑞拉放棄了高校，當(dāng)了一句老師。雖然為她感到惋惜，但她感恩的行為卻讓我們佩服。假如沒(méi)有他們當(dāng)時(shí)收留安妮，她如今又會(huì)是什么樣的呢?一切都是未知，不過(guò)信任安妮會(huì)用她樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)活出屬于她的一片精彩!這本書(shū)的故事情節(jié)改變莫測(cè)，就像是上一秒確定了要往東走，下一秒?yún)s又突然要轉(zhuǎn)向西邊，在腳步邁出去之前卻又突然轉(zhuǎn)身又向東邊接著行走。這本書(shū)值得我們?nèi)ラ喿x、去思索、去創(chuàng)編。

34、 喜愛(ài)它，并非因?yàn)樗雒?，而是因?yàn)樗旧砭实墓适虑楣?jié)“提起了我的胃口”，讓我一遍遍地去讀它，每讀一遍都有一個(gè)更深的體會(huì)。書(shū)架上擺了許多書(shū)，有看過(guò)一遍沒(méi)再翻看的，有間或看到再翻看一下的，記憶的內(nèi)容也是零零散散。但唯獨(dú)這一本，讓我整個(gè)暑假沉醉其中，百看不厭，真正稱(chēng)的上是我的“圖書(shū)之王”! 綠山墻的安妮讀后感合集15篇11 這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，叫綠山墻的安妮。 這本是講解并描述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹確定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清爽的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)

35、觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的和善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)四周的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得歡樂(lè)充溢、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是幻想，她幻想遠(yuǎn)大的勝利，也幻想隱私的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把幻想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平凡現(xiàn)實(shí)的包涵和超越。她聰慧而勤奮，靠著自己的努力考取了高校，但為了照看瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人非常感動(dòng)。 安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與

36、班上最帥的男孩鬧別扭安妮的童真無(wú)邪令我哈哈大笑。 安妮長(zhǎng)得并不美麗紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但是安妮有著一顆純凈和善的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有摯友，雖然她生來(lái)并不美但是上帝很公允，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想 我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純凈；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純凈無(wú)瑕的心靈。 大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧！ 暑假，媽媽給我買(mǎi)了些書(shū)，有兩本漫畫(huà)；有四本福爾摩斯探案；還有一本綠山墻的安妮，限我一個(gè)暑假，把它們看完。漫畫(huà)、福爾摩斯，我很快就看完了，可綠山墻的安妮可不是那么好應(yīng)付的。由于學(xué)習(xí)的關(guān)系，我花了足足七七四十九

37、天才看完它。 書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉確定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的特性，變更了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來(lái)的想法。在她的想象中：櫻花是一位雪白的白雪公主：蘋(píng)果是一位漂亮的紅衣少女；黃鸝鳥(niǎo)是一位愛(ài)唱歌的小仙女她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心摯友，與她們共享華蜜、苦痛。華蜜的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來(lái)了，壞消息接二連三地傳來(lái)：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀高校的幻想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象因此，孩子們都成果優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。

38、想到我自己，每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)題來(lái)復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會(huì)三下五除二的算算，算不出來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來(lái)了，都不會(huì)驗(yàn)算一下干脆寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，總是會(huì)仔細(xì)思索問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來(lái)，我真應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)！ 安妮就像一個(gè)指南針，指明白我們努力的方向！安妮，讓我們做好摯友吧！ 綠山墻的安妮讀后感合集15篇12 最近，我和女兒一起閱讀了綠山墻的安妮，書(shū)中生動(dòng)的畫(huà)面，暖和的言語(yǔ)，孩童般的天真純凈，讓我難以忘懷！ 夢(mèng)幻和想象是每一個(gè)孩子美妙的潛質(zhì)。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒(méi)有成為一特性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是成

39、天沉醉在自己漂亮的夢(mèng)幻和想象中?？粗材莸哪切┨煺娑殖湟缑烂罨孟氲脑?huà)，仿佛感覺(jué)到自己也置身于一個(gè)奇異而甜蜜的世界里，同樣也能感受到暖和和歡樂(lè)。 她還是一個(gè)酷愛(ài)生活、主動(dòng)向上的孩子，對(duì)四周的一花一草，一樹(shù)一木都充溢愛(ài)心。對(duì)親人、摯友和師長(zhǎng)，都懷揣著一顆和善熱忱的心。用樂(lè)觀向上，用主動(dòng)的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。 美妙的故事讀完后，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的許多閃光點(diǎn)也給她留下深刻的印象。作為父母，身教大于言教。我們要用自身的樂(lè)觀風(fēng)格給孩子帶來(lái)正面的影響；我們要幫助孩子正確的相識(shí)自己，能主動(dòng)的從不好的心情中脫離出來(lái)，找到正確的方式處

40、理困難。讓我們用發(fā)覺(jué)美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)到處充溢歡樂(lè)、充溢鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇13 宅家的日子里，在暖暖的太陽(yáng)下靜靜地捧著自己喜愛(ài)的書(shū)，真是一件華蜜歡樂(lè)的事。我最喜愛(ài)看的一本書(shū)叫綠山墻的安妮。它講了一個(gè)叫安妮的小女孩，從小就是孤兒，被一家人收養(yǎng)，一起先大家都不喜愛(ài)她。但后來(lái)，她的和善，她的努力，她的歡樂(lè)，她蓬勃的熱忱，溶化了一切堅(jiān)冰，給四周每個(gè)人帶來(lái)了融融朝氣。 綠山墻的安妮是不幸的，三個(gè)月大的時(shí)候，父母去世，成了孤兒，被貧困的托馬斯太太收留學(xué)習(xí)很努力。八歲時(shí)，又被哈德蒙太太收留。惋惜哈德蒙太太的丈夫去逝，安妮又成了孤兒。當(dāng)和善的馬修和瑪瑞拉確定收留她時(shí)，她覺(jué)得自

41、己很幸運(yùn)！所以，她很聽(tīng)話(huà)。當(dāng)瑪瑞拉要求安妮睡覺(jué)前疊好自己的衣服并放整齊時(shí)，安妮仔細(xì)地答應(yīng)并按要求完成了。當(dāng)瑪瑞拉要求安妮睡覺(jué)前禱告時(shí)，盡管安妮以前沒(méi)有這樣做過(guò)，但她還是按要求做了。她仔細(xì)地完成瑪?shù)吕涞母鞣N各樣的活兒她要努力融入綠山墻的生活！ 綠山墻的安妮長(zhǎng)得不好看，但是她有自己的尊嚴(yán)，并且知道什么是真正的美。林德太太第一次見(jiàn)到安妮，就大聲地說(shuō)安妮的難看：怎么這么丑？還這么瘦？天呀！臉上有這么多厭煩的雀斑！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，頭發(fā)紅的像胡蘿卜似的。作為一個(gè)女孩子，誰(shuí)受得了別人說(shuō)自己丑呀！安妮也不例外。她“生氣了，一邊跺著腳，一邊歇斯底里地噴發(fā)著厭煩對(duì)方的話(huà)”。安妮甚至于說(shuō)林德太太：“又矮又胖，一點(diǎn)也

42、沒(méi)有頭腦。”林德太太從來(lái)沒(méi)有被一個(gè)小女孩這樣的指責(zé)過(guò)，她受到了驚嚇。她可憐巴巴地對(duì)瑪瑞拉說(shuō)：“看來(lái)今后，我得當(dāng)心地說(shuō)話(huà)了，還得考慮這個(gè)孩子敏感的自尊?！苯?jīng)過(guò)瑪瑞拉的開(kāi)導(dǎo)，安妮平靜了火氣，為自己損害林德太太的話(huà)感到懊悔，并慢慢地明白：容貌的漂亮并不是真正的美，只有和善的心靈和得體的舉止才是真正的美。 綠山墻的安妮擁有獨(dú)立的思索，樂(lè)觀開(kāi)朗！初次見(jiàn)到馬修，安妮用異樣澄澈的聲音向馬修表示了見(jiàn)到他的心情，沒(méi)有一般孩子見(jiàn)到生疏人的緘默與害怕。同時(shí)，也吐露假如見(jiàn)不到馬修自己的擔(dān)憂(yōu)。但她已經(jīng)想好了方法：到對(duì)面鐵道拐角，爬上那顆大櫻花樹(shù)上始終等到天亮，一點(diǎn)都不用膽怯。隱藏在盛開(kāi)的櫻花中，沐浴在月光下睡覺(jué)，就猶如

43、睡在用大理石砌成的客廳里一樣真是不行思議！安妮在這樣的時(shí)候，都不會(huì)哭！要是我的話(huà)，早就落淚了。更不要說(shuō)，想出什么好方法！更別提“隱藏在盛開(kāi)的櫻花中，沐浴在月光下睡覺(jué)”了 綠山墻的安妮會(huì)為了幻想而舍命努力。她和吉爾伯特暗暗競(jìng)賽，相互爭(zhēng)著得第一。這讓我想起了自己班里的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)，對(duì)手，就是最好的摯友！安妮和吉爾伯特較著勁，通過(guò)刻苦地學(xué)習(xí)，最終考上了奎因?qū)W校，她實(shí)現(xiàn)了心中的幻想。但她并沒(méi)有停止努力的腳步，她在新學(xué)校廢寢忘食地學(xué)習(xí)，得償所愿地得到了獎(jiǎng)學(xué)金！ 讀著這本書(shū)，一會(huì)兒替安妮擔(dān)憂(yōu)，一會(huì)兒替安妮傲慢，一會(huì)兒充溢佩服，一會(huì)兒陷入深思安妮，一個(gè)可愛(ài)的名字！無(wú)論成長(zhǎng)路上遇到什么，你總是樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)生活恒

44、久充溢希望?！懊魈炀拖袷呛凶永锏那煽肆μ?，你恒久不知道下一顆是什么味道?！背砷L(zhǎng)路上有曲折，同樣也會(huì)鋪滿(mǎn)鮮花。 安妮，你成了我的榜樣。 綠山墻的安妮讀后感合集15篇14 今年寒假，我在前埔圖書(shū)館里買(mǎi)了一本綠山墻的安妮，回家后便興致勃勃地讀了起來(lái)：一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪欲地讀著。讀時(shí)我沉醉其中不能自拔，讀后百感交集。 書(shū)中講解并描述了這樣一個(gè)感人肺腑的故事：在綠山墻的農(nóng)家里生活著一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫馬瑞拉。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，成天耽于幻想，嘴巴喋喋不休的十一歲女孩安妮？雪莉。 小安妮天真熱忱，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中