1、文言文句式文言文句式倒裝句 我們所說的倒裝句指古代漢語句子成分順序相對于現(xiàn)代漢語句子成分順序來說的。掌握現(xiàn)代漢語句子成分劃分方法及句子成分順序，可以借此推導(dǎo)出倒裝句的四種類型：賓語前置，狀語后置，主謂倒裝，定語后置。倒裝句 我們所說的倒裝句指古代漢語句子成分順序相 現(xiàn)代漢語句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。 主語：一般由名詞、代詞充當(dāng)謂語：一般由動詞、形容詞充當(dāng)賓語：一般由名詞、代詞充當(dāng)定語：用在主語、賓語前面，起限定作用狀語：用在謂語前面，起修飾作用補(bǔ)語：用在謂語后面，起補(bǔ)充作用 現(xiàn)代漢語句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語.主語（表示符號：雙橫線） 主語是謂

2、語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：中國人民志氣高。提高整個中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。.主語（表示符號：雙橫線） 例如：例如：滿天烏云頓時消散了。樹葉黃了。小王今年十六歲。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。明天星期日。什么書他都看。2.謂語（表示符號：單橫線） 謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”例如：2.謂語（表示符號：單橫線） .賓語（符號：波浪線） 賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：什么叫信息？門口圍觀一群看熱鬧的。馬克思認(rèn)為知識是進(jìn)行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。.賓語（符號

3、：波浪線） 例如：、定語（符號：小括號）定語是名詞中心語前面的連帶成分，用來修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：那（沉甸甸的）稻谷，象一壟壟（金黃的）珍珠。 （三杯）美酒敬親人。雪野中有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的單瓣）梅花。（中國的）歷史有（自己的）特點(diǎn)。、定語（符號：小括號）例如：、狀語（符號：中括號）狀語是動詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。 例如：他已經(jīng)走了。咱們北京見。歌聲把王老師帶入深沉的回憶?？茖W(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。、狀語（符號：中括號）例如：、補(bǔ)語（符號：單書名號）補(bǔ)語是動詞

4、或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：廣大人民干得熱火朝天。 他寫的字比原來好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 顏色是那么濃，濃得好象要流下來似的。、補(bǔ)語（符號：單書名號）例如：句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓； 然后再找出定、狀、補(bǔ)。 現(xiàn)代漢語句子的語序歸納為： 狀語定語主語狀語謂語補(bǔ)語定語賓語 句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)?，F(xiàn)代漢語句子文言句式判斷句倒裝句被動句省略句賓語前置狀語后置定語后置主謂倒置常見文言文句式:倒裝句

5、語法公式:（定語）主語狀語謂語（定語）賓語定語后置狀語后置定語后置賓語前置(介賓）主謂倒置文言句式判斷句倒裝句被動句省略句賓語前置狀語后置定語后置1、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在？4、而身死國滅，為天下笑。 5、會于西河外澠池。 6、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。7、君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。 9、古之人不余欺也 。10、荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也. 特殊句式初體驗(yàn) 判斷句 省略句賓語前置句被動句狀語后置句被動句被動句、狀語后置句賓語前置句定語后置句、被動句、判斷句1、亞父者,范增也。 特殊句式初體驗(yàn) 判斷句 省略句賓語賓語前置賓語前置翻譯下列句子，找出它們的

6、特點(diǎn)大王來何操？沛公安在？客何為者?微斯人，吾誰與歸？不然，籍何以至此？要不然,我憑借什么(生氣)到這種地步呢 “何操” “操何” “安在”“在安”“何為”“為何” 句式的特點(diǎn)：1、都是疑問句：2、疑問代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語。3、賓語都前置了。規(guī)律一：疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)大王來何操？“何操” “操何疑問代詞有：“何、誰、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。 疑問代詞有：“何、誰、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。 翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)忌不自信。未之有也。古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之

7、”“不余欺”“不欺余”句子的特點(diǎn)：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余” “之” ，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語，3、賓語都前置。規(guī)律二： 否定句中代詞作賓語時，賓語前置。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)忌不自信。“不自信”“不信自”規(guī)律三：用 “是”或“之”把賓語提到動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時的“是”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實(shí)在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無乃爾是過矣？4、唯利是圖。唯才是舉。5、唯余馬首是瞻。規(guī)律三：翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1.吾已失恩義，會不相從許。譯文：“我已經(jīng)對她沒有情義了，決不會答

8、應(yīng)你”。2.稍出近之， 然莫相知。譯文：老虎漸漸走出來接近它(驢)，小心謹(jǐn)慎的，不知道它(驢)是什么東西。 小 試 身 手翻譯下面的句子：譯文：“我已經(jīng)對她沒有情義了，決不會答應(yīng)你”。2.稍出近之，例如：1.兒童相見不相識，笑問客從何處來。 回鄉(xiāng)偶書 譯文：小孩子看見了我卻不認(rèn)識我。例如：1.兒童相見不相識，笑問客從何處來。譯文：小孩子看見了翻譯下面的句子：譯文：“（我回來時）府吏叮囑我”。4.君既若見錄，不久望君來。譯文：您既然記著我，希望你不久就回來。 小 試 身 手3.府吏見丁寧。翻譯下面的句子：譯文：“（我回來時）府吏叮囑我”。4.君既若 規(guī)律四：代詞“自”“相”“見”作賓語，常常前置

9、。3.生孩六月，慈父見背。 陳情表賓語前置句4.冀君實(shí)或見恕也。答司馬諫議書譯文：希望司馬光或許原諒我 。譯文：生下來六個月，父親就背棄了我 （意思是父親就去世了）。 規(guī)律四：代詞“自”“相”“見”作賓語，常常前置。3 規(guī)律五： 方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置。譯文：“亞父范增面向南坐著”。譯文：“到達(dá)北海，向東看去，看不到水的盡頭”。2.至于北海，東面而視，不見水端。秋水1.亞父南向坐。鴻門宴賓語前置句 規(guī)律五： 方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置。古典詩詞中，有時為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語提到謂語動詞的前面。“英雄無覓”應(yīng)理解為“無覓英雄”?！爸性蓖睉?yīng)理解為“北望中原”。1.

10、英雄無覓孫仲謀處。永遇樂2.中原北望氣如山。書憤賓語前置句古典詩詞中，有時為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語提到謂賓語前置句小結(jié) 一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。 二是否定句中代詞作賓語，賓語前置。 三是用“之”或“是”把賓語提前。賓語前置有以下幾種情況。 五是方位名詞作介詞或動詞的賓語，常常前置。四是代詞“自”、“相”、“見”作賓語，常常前置。賓語前置句小結(jié) 一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置 文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（勸學(xué)）定語后置蚓無

11、利之爪牙，強(qiáng)之筋骨。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨。 文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出計未定，求人可使報秦者。廉頗藺相如列傳村中少年好事者。促織楚人有涉江者。（刻舟求劍） 譯文：“楚國有個渡江的人”荊州之民附操者。（赤壁之戰(zhàn)） 譯文：“荊州依附曹操的老百姓”四方之士來者。（勾踐滅吳） 譯文：“四方前來投奔吳國的士人”1、用 “者”表示。中心詞+定語+者”式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)：勸學(xué)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君岳陽樓記無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 ：陋室銘 高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離、用“之”把形容詞定語后置。計未定，求人可使報秦者。廉頗藺相如列傳1、用 “

12、者”表馬之千里者馬說石之鏗然有聲者石鐘山記僧之富者不能至 譯文：“富有的和尚卻不能到達(dá)”3、中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父鴻門宴 項(xiàng)羽兵四十萬，沛公兵十萬： 鴻門宴 通計一舟，為人五，為窗八：核舟記比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。一食或盡粟一石（馬說） 譯文：“吃東西有時能吃完一石糧食”鑄以為金人十二。4、數(shù)量詞作定語常后置。 馬之千里者馬說3、中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)持白 定語后置 小 結(jié)、用“之”把形容詞定語后置。4、數(shù)量詞作定語常后置。 1、用 “者”表示。中心詞+定語+者”式結(jié)構(gòu)3、中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu) 定語后置 小 結(jié)、用“之”把形容

13、詞定語后置。4、數(shù)量詞作介賓短語后置（狀語后置）在現(xiàn)代漢語里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些狀語則置后作補(bǔ)語，像這樣的句式就叫做介賓短語后置句。1、飾以篆文山龜鳥獸之形：張衡傳2、還矢先王，而告以成功：伶官傳序3、請其矢，盛以錦囊：伶官傳序5、申之以孝悌之義：寡人之于國也 動詞+以+賓語（名/代）翻譯：以+賓語+動詞介賓短語后置（狀語后置）在現(xiàn)代漢語里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前1、師不必賢于弟子： 師說 2、長于臣：鴻門宴 3、不拘于時，學(xué)于余：師說4、故燕王欲結(jié)于君 ：廉頗藺相如列傳5、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。6、事急矣，請奉命求救于孫將軍。7、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。8、君

14、子博學(xué)而日參省乎己9、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之動詞(形)+于+賓語（名/代）翻譯：于+賓語+動詞(形)1、師不必賢于弟子： 師說 2、長于臣：鴻門宴 動1、火烈風(fēng)猛，船往如箭：赤壁之戰(zhàn)2、小蟲伏不動，呆若木雞：促織 動詞+如/若+賓語（名/代）翻譯：如/若+賓語+動詞1、火烈風(fēng)猛，船往如箭：赤壁之戰(zhàn) 動詞+如/若1、動詞+以+賓語（名/代）、動詞（形）+于（乎）+賓語（名/代）、動詞+如/若+賓語（名/代） 介賓短語后置 小 結(jié)1、動詞+以+賓語（名/代）、動詞（形）+于（乎）+賓語（一、下列7個句子屬于介賓短語后置的是：1、太尉自州以狀白府。2、拜送書于庭 。3、使歸就求救于孫

15、將軍。4、于其身，則恥師焉。5、得復(fù)見將軍于此。6、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 7、冰，水為之，而寒于水一、下列7個句子屬于介賓短語后置的是：主謂倒置主謂倒置甚矣，汝之不惠!美哉，我少年中國!安在公子能急人之困也？何哉，爾所謂達(dá)者？翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)汝之不惠甚矣!我少年中國美哉!公子能急人之困安在也？爾所謂達(dá)者何哉？譯:公子能夠解救人危難的精神表現(xiàn)在哪里?譯：你所說的達(dá)是什么呢？甚矣，汝之不惠!翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)汝之不惠甚矣!我主謂倒置即將謂語前置，大都是為了突出謂語部分，適應(yīng)表達(dá)的需要。 主謂倒置句以感嘆句、疑問句居多。主謂倒置即將謂語前置，大都是為了突出謂語部分，適應(yīng)表

16、達(dá)的倒裝句鞏固練習(xí)：判斷下列倒裝句式的類型1、君何以知燕王:2、句讀之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：6、會于西河外澠池：7、未之嘗聞：8、以為莫己若也:9、冰，水為之，而寒于水：賓語前置賓語前置賓語前置定語后置介賓短語后置賓語前置介賓短語后置賓語前置倒裝句鞏固練習(xí)：賓語前置賓語前置賓語前置定語后置介賓短語后置判斷句1、 “ 者， 也?！薄！罢摺北硗ｎD，“也”表判斷。、廉頗者，趙之良將也。、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判斷?？煞譃樗姆N狀況。判斷句1、 “ 者， 也?！薄！罢摺北硗ｎD，“也”3、 “ 者， ”粟者，民之所種：天下者，高

17、祖天下：城北徐公，齊國之美麗者也。 蓮，花之君子者也。2、 “ 者也”4、 “ ， 也”和氏璧，天下所共傳寶也。夫戰(zhàn)，勇氣也。3、 “ 者， ”粟者，民之所種：城北徐公，齊5、無標(biāo)志直接表判斷的：主謂直接表判斷文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接由名詞對名詞作出判斷。 “劉備，天下梟雄。”赤壁之戰(zhàn)荀卿，趙人。（1） 者 也（3） 者， 。（4） 者也（2） ， 也這一類可以小結(jié)為：5、無標(biāo)志直接表判斷的：主謂直接表判斷文言文中的判斷句有的沒二、用“為”、 “是”表示判斷。（一）、用 “為”表示判斷，即“為”式。 人方為刀俎，我為魚肉。鴻門宴（二）、用“是”表判斷：問今是何世，乃不知有漢，無論

18、魏晉。桃花源記同行十二年，不知木蘭是女郎。木蘭詞注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。今急而求子，是寡人之過也。燭之武退秦師覺今是而昨非 。歸去來兮辭二、用“為”、 “是”表示判斷。（一）、用 “為”表示判斷，三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定判斷。以其乃華山之陽名之也 。游褒禪山記若事之不濟(jì)，此乃天也 。赤壁之戰(zhàn)（二）、用副詞“則”表示肯定判斷。此則岳陽樓之大觀也。岳陽樓記此則寡人之罪也。孟子公孫丑下（三）、用副詞“即”表示肯定判斷。梁父即楚將項(xiàng)燕。項(xiàng)羽本紀(jì)三、用副詞輔助完成判斷。（一）、用副詞“乃”表示肯定

19、判斷。（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。予購三百盆，皆病者。病梅館記環(huán)滁皆山也。醉翁亭記（五）、用“非”“未”“弗”“無”“莫”“毋”等否定詞表判斷。人非生而知之者 師說予本非文人畫士六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也（四）、用副詞“皆”表示肯定判斷。予購三百盆，皆病者。病判斷句常見的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判斷。2、用“為”、 “是”表示判斷。3、用副詞“乃”、“則”、 “即”、 “皆”、 “非”表示判斷。小 結(jié)4、無標(biāo)志直接表判斷的： 判斷句常見的有以下幾種形式：1、用“者”、“也”為標(biāo)志表示判 被動句 如果主語不是謂語動詞所表

20、示的動作的發(fā)出者，而是動作的承受者，那主語就是被動的。這樣的句子就叫被動句。1、用“于”表被動。而君幸于趙王。廉頗藺相如列傳不拘于時，學(xué)于余。師說 被動句 如果主語不是謂語動詞所表示的動作的2、用“見（受）于”表示被動;臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。廉頗藺相如列傳吾長見笑于大方之家。秋水舉十萬之眾，受制于人。赤壁之戰(zhàn)3、用介詞“見” 的形式表被動；秦城恐不可得，徒見欺。 廉頗藺相如列傳燕國見陵之恥除矣 。荊軻刺秦王信而見疑，忠而被謗。屈原列傳2、用“見（受）于”表示被動;臣誠恐見欺于王而負(fù)趙而身死國滅，為天下笑。六國論吾屬今為之虜矣。鴻門宴悲夫！有如此之勢而為秦人積威之所劫。六國論不者，若屬皆且為所虜

21、。 鴻門宴皆為陛下所成就。 4、用“為”引進(jìn)主動者，謂語前再加“所”，表被動，構(gòu)成“為”和“為所”式。而身死國滅，為天下笑。六國論4、用“為”引進(jìn)主動者，謂舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。水龍吟京口北固亭懷古信而見疑，忠而被謗。屈原列傳5、用介詞“被”引出主動者，構(gòu)成“被+動詞”的形式，這種形式和現(xiàn)代漢語的被動句一樣。6、無任何標(biāo)志，根據(jù)句意來判斷。戍卒叫，函谷舉。阿房宮賦屈原放逐，乃賦。離騷鍥而不舍，金石可鏤人馬燒溺死者甚眾。洎牧以讒誅，邯鄲為郡狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。水龍吟京口北固亭懷古5被動句常見的有以下幾種形式：1、用介詞 “于”表示被動。2、用“為

22、”“為所” “為所”表示被動。 3、用“見”“見(受)于”表被動。4、用介詞“被”表被動。 5、無被動標(biāo)志，意念上表被動。 小 結(jié)被動句常見的有以下幾種形式：1、用介詞 “于”表示被 “見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但它不表被動，它放在動詞前，表示“對自己怎么樣”。 可譯為“我”。如：1、府吏見丁寧（我） 2、生孩六月，慈父見背（我）1、誠請見教。2、望見諒。3、請勿見笑。翻譯下列句子：誠摯地請求教導(dǎo)我。希望原諒我。請不要譏笑我。溫馨提示 “見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但省略句一、省略主語：（承前省、蒙后省、對話?。?、承前?。河乐葜爱a(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)

23、而白章，（異蛇）觸草木，（草木）盡死。 捕蛇者說2、蒙后?。号婀^張良曰：“（公）度我至軍中，公乃入。” 鴻門宴3、對話省：（孟子）曰：獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？ （王）曰：“不若與人?！泵献邮÷跃湟弧⑹÷灾髡Z：（承前省、蒙后省、對話省）1、承前?。?二、省略謂語：如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省略。有時省略的謂語需要根據(jù)上下文補(bǔ)出，才能不影響意思的表達(dá)。1、承上文謂語而省略：一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。2、蒙下文謂語而省略：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請楊子之庶追之。列子歧路亡羊三、省略賓語:文言文中省略動詞和介詞后的賓語是比較普遍的，所省略多是代詞“之”。1、

24、省略動詞賓語:項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。鴻門宴二、省略謂語：如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省2、省略介詞賓語：成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較。促織豎子不足與（之）謀。鴻門宴四、省略介詞：（于、以）將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河：鴻門宴今以鐘磬置（于）水中：石鐘山記試之（以）雞：促織省略句小結(jié)1、省略主語。、省略謂語動詞。、省略賓語。、省略介詞。2、省略介詞賓語：成視，龐然修偉，自增慚怍，不敢與（之）較 固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經(jīng)久不變. 這些固定用法大致可分為表示疑問、表示反問、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種：常見文言文固定格式文言文句式 優(yōu)秀課件PPT 文言文句式 優(yōu)秀課件PPT 固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點(diǎn)就是1）表示疑問： A、何以？（根據(jù)什么？憑什么？） 王曰：“何以知之？” B、何所？（所的是什么？） 問女何所思，問女何所憶？ C、奈何？（怎么辦？為什么？） 未辭也，為之奈何？文言文句式