1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認(rèn)為下列課外實驗不能成功的是A用冷碟子、蠟燭制取少量炭黑B用具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉、濃硫酸等制作葉脈書簽C用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡易凈水器D用酒

2、精溶液浸泡搗爛的紫甘藍(lán)葉片自制酸堿指示劑2下列圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是 A在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸C向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)3硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A-3 B+6 C+4 D+74向一定質(zhì)量的氧化鈣中，加入一定量的水，充分振蕩，靜置，如下圖。下列說法正確的是A上層清液一定是飽和溶液B下層白色固體中含有氧化鈣C升高溫度可以使杯底固體繼續(xù)溶解D燒杯中溶劑的

3、質(zhì)量與加入的水的質(zhì)量相等5化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是A混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系B純堿與堿屬于包含關(guān)系C中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系D合成材料與塑料屬于包含關(guān)系6學(xué)校食堂提供了下列5種食物：青菜面包米飯豬肉牛肉，小明為自己安排的午餐食譜中，從營養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是（ ）A B C D 72019年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列說法正確的是A可用肥皂水鑒別硬水和軟水B應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥，提高糧食產(chǎn)量C將海水過濾后可直接飲用D自然界中水資源豐富，應(yīng)大量開采使用地下水8家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，

4、下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是A鮮牛奶變質(zhì)B鐵制品生銹C鐵水鑄造成鍋D糧食釀成酒9推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純單質(zhì)由同種元索組成則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素中和反應(yīng)生成鹽和水則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑ABCD10將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了。若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速率加快。通過上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論，其中錯誤的是A微觀粒子間是有間隔的B溶解前后，水

5、分子的化學(xué)性質(zhì)沒有變化C溫度升高微觀粒子運(yùn)動速度加快D溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11測定PH，對于工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療有著重要的意義。簡單的測定方法是：用玻璃棒蘸取被測液體滴到_上，將顯示的顏色與_對比，即得溶液pH。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12我市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中，將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g2020302020剩余固體質(zhì)量/g8.06.04.02.5X請計算：X

6、的值為_。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識。如圖是自來水廠凈水過程示意圖：自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有_。A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用_，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是_。許多化學(xué)實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的作用是_?！笆澜缟献詈笠坏嗡褪侨祟惖难蹨I”。這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請

7、舉一例節(jié)約用水的做法：_。14我們在學(xué)習(xí)氧氣化學(xué)性質(zhì)時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗，請歸納：硫燃燒的現(xiàn)象：_。鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中盛水目的是_。寫出木炭燃燒的文字表達(dá)式_。三個反應(yīng)的共同點（任寫一點）_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實驗（已知：白磷的著火點為40） 實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟檢驗裝置的氣密性，氣密性良好步驟將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒步驟向A瓶中加滿80熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒步驟打開K1、K1，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K1此時進(jìn)入量筒B中水的

8、體積為100mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒（1）對比步驟和的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是 待裝置冷卻一段時間后，打開K1，如果觀察到 ，說明空氣中氧氣的體積約占若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，原因可能是 （答一條即可）用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實驗，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由 （已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠化學(xué)方程式：1Cu+O1+H1O+CO1Cu（OH）1CO3）16近年各大體壇賽事報道頻繁出現(xiàn)一個名詞“嗅鹽”。某校興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對“嗅鹽”展開了系列探究

9、：嗅鹽，是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品，給人聞后有刺激作用；嗅聞原理是碳酸銨晶體產(chǎn)生的氨氣對人體有刺激作用，過量嗅聞不利健康；碳酸銨（NH4）2CO3晶體受熱易分解，產(chǎn)生 NH3、H2O、CO2。驗證“嗅鹽”的化學(xué)性質(zhì)甲同學(xué)進(jìn)行了NH4+的驗證實驗：取適量嗅鹽于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張_，觀察到了預(yù)期的實驗現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應(yīng)的化學(xué)方程式_。乙同學(xué)進(jìn)行了 CO32的驗證實驗：取適量嗅鹽于試管中，再加入稀硫酸，并將生成的氣體通入_，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是_，實驗后觀察到了預(yù)期的現(xiàn)象。測定“嗅鹽”中碳酸銨（NH4）2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：取樣品 6.0 克，用圖

10、1 裝置進(jìn)行實驗，測量C裝置在反應(yīng)前后增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生NH4+的質(zhì)量：裝置B的作用_，裝置C中普通漏斗的作用是_，圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_。小組同學(xué)經(jīng)討論后，均認(rèn)為用該套裝置測量會導(dǎo)致碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因是_。方案：取樣品6.0克，用圖3裝置進(jìn)行實驗，利用F裝置測量反應(yīng)生成氣體的體積。請寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，裝置 D 中橡膠管除平衡壓強(qiáng)，便于液體順利滴下外，還有_的作用。該方案實驗結(jié)束后，會有氣體殘留，不能完全進(jìn)入量氣管中，_（填“需要”或“不需要”）通入N2將其 中殘留的氣體排入量氣管中，闡述你的理由_。實驗測得量氣管中產(chǎn)生氣體的體積為 558mL，該方案所

11、測嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（已知實驗條件下，CO2的密度約為 1.97g/L）。（請寫出過程，計算結(jié)果精確到 1%）若其他操作均正確，下列因素會導(dǎo)致所測嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_ （填字母）a反應(yīng)前量氣管液面在 0 刻度處以下b實驗結(jié)束后，調(diào)節(jié)兩端液面相平讀數(shù)c反應(yīng)結(jié)束后未等裝置冷卻到室溫，就開始讀數(shù)d反應(yīng)前正確讀取量氣管中液體體積，反應(yīng)后仰視讀數(shù)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、用冷碟子放在蠟燭火焰上方，蠟燭不充分燃燒，會產(chǎn)生炭黑，從而制取炭黑。A正確；B、葉脈書簽就是除去表皮和葉肉組織，而只由葉脈做成；植物的葉、葉脈由堅韌的纖維素構(gòu)成，在堿液中不易

12、煮爛，而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛。濃硫酸不具有堿性，所以不能制作葉脈書簽。B錯誤；C、活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，蓬松棉、紗布可以阻擋活性炭進(jìn)入水中，可以達(dá)到凈水的目的。C正確；D、某些花瓣，如紫羅蘭，遇酸性或堿性溶液會顯示出不同的顏色，故可用作酸堿指示劑。D正確。故選:B.2、B【解析】A在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分是錯誤的敘述，蒸發(fā)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤；B向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸是正確的敘述，變質(zhì)的氫氧化鈉中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)沒有氣體，氫氧化鈉反應(yīng)完后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，正確；C向氫氧化鈉

13、溶液中不斷加水稀釋是錯誤的敘述，氫氧化鈉溶液無論如何加水也變不成酸溶液，錯誤；D 相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)是錯誤的，金屬過量氫氣的質(zhì)量按酸的量計算，生成的氫氣一樣多，錯誤；故選B。3、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，則x=+6價。故選B。點睛：掌握化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。4、A【解析】A、由圖可知，溶液中有未溶解的固體，故上層清液一定是飽和溶液，正確；B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故下層白色固體中不含氧化鈣，錯誤；C、氧化鈣與水反應(yīng)生

14、成氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大，故升高溫度不能使杯底固體繼續(xù)溶解，錯誤；D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，消耗了水的質(zhì)量，故燒杯中溶劑的質(zhì)量小于加入的水的質(zhì)量，錯誤。故選A。5、D【解析】A純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，該選項說法不正確；B電離出的陰離子全部是氫氧根離子的純凈物為堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，是并列關(guān)系，該選項說法不正確；C中和反應(yīng)是指酸與堿發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)中的一種，二者屬于包含關(guān)系，該選項說法不正確；D合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，塑料與合成材料屬于包含關(guān)系，該選項說法正確。故選：D。6、A

15、【解析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻咳梭w需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，結(jié)合題意，青菜中富含維生素，面包、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，豬肉、牛肉中含有蛋白質(zhì)，故營養(yǎng)均衡較合理的是。7、A【解析】A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故選項正確；B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴(yán)重的，故選項錯誤；C、海水經(jīng)過濾后只是除去了不可溶性的雜質(zhì)，含有氯化鈉等的成分較

16、高，不能直接飲用，故選項錯誤；D、大量開采使用地下水會造成地下水位下降，破壞地下水資源，故選項錯誤。故選A。【點睛】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，浮渣少是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，是硬水。8、C【解析】A、鮮牛奶變質(zhì)生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；B、鐵制品生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、鐵水鑄造成鍋沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；D、糧食釀成酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。9、A【解析】任何可燃性氣體

17、在點燃前都需要驗純。正確；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物。錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。那么制取氧氣，則反應(yīng)物必須有氧元素。正確；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。例如酸和金屬氧化物反應(yīng)，也會生成鹽和水，但是不是中和反應(yīng)。錯誤；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但是可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率。錯誤。故選A。10、D【解析】A、由食鹽能溶于水，則說明分子之間有間隔，故A正確；B、在溶解過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化，則分子沒有改變，分子的性質(zhì)就不變，故B正確；C、由水溫提高時投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速率加快，則說

18、明升高溫度，分子的運(yùn)動加快，故C正確；D、對多數(shù)物質(zhì)來說，升高溫度溶解度增大，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、pH試紙 標(biāo)準(zhǔn)比色卡 【解析】測定pH，用玻璃棒蘸取被測液體滴到pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，即得溶液pH。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.5 75 7.3% 【解析】前三次每次加入10g鹽酸都是減少固體2g，而第四次減少了1.5g，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余固體為雜質(zhì)，所以第五次依舊為2.5g，所以x=2.5，碳酸鈣的質(zhì)量為9.0g-1.5g=7.5g，該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5

19、g 10g100%=75；由表格可以看出，與20 g稀鹽酸反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為10g-8g=2g, 設(shè)20g稀鹽酸中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為x CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O+CO2 100 73 2gx = x= =1.46g 故稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=7.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABE 肥皂水 煮沸 防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂 洗衣水用來拖地后再沖廁所 【解析】（1）根據(jù)自來水廠生產(chǎn)自來水時常用的凈水方法進(jìn)行分析判斷。 （2）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答。 （3）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分

20、析解答。 （4）根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析解答。【詳解】解：（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附 （2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。生活中常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度。 （3）在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水是為了防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂。 （4）節(jié)約用水人人有責(zé)，如刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等。 故答案為（1）ABE；（2）肥皂水；煮沸；（3）防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂；（4）刷牙用

21、口杯接水；工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等?！军c睛】本題難度不大，掌握自來水廠凈化水的方法、硬水和軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化方法、節(jié)約用水的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱（只寫產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰給全分） 防止反應(yīng)生成的熔化物飛濺而炸裂瓶底 碳 + 氧氣 二氧化碳（“碳”寫成“木炭”不得分） 都是化合反應(yīng)（或都是氧化反應(yīng)或反應(yīng)條件都是點燃或反應(yīng)都要放熱等） 【解析】（1）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱量，為了防止高溫熔融物掉落集

22、氣瓶底使集氣瓶炸裂，故要放少許的沙子或水。（3）碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳 + 氧氣 二氧化碳。（4）三個反應(yīng)都是多變一的反應(yīng)，故都是化合反應(yīng)，三個反應(yīng)都是與氧氣的反應(yīng)，條件都是點燃。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【實驗一】（1）溫度達(dá)到著火點；（1）水倒流進(jìn)A瓶40mL；氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等；【實驗二】不能；因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡【解析】【實驗一】（1）可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達(dá)到著火點，步驟中的白磷與氧氣接觸，但溫度沒有達(dá)到白磷的著火點，步驟中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到白磷的著火點，因

23、此通過對比可得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點；故答案為溫度達(dá)到著火點；（1）步驟中裝置A內(nèi)的空氣為100mL，因此要得出氧氣約占空氣體積的，因此消耗的氧氣應(yīng)該是100mL=40mL，則觀察到的現(xiàn)象是水倒流進(jìn)A瓶40mL；影響實驗結(jié)果偏小的因素可能是氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等；故答案為水倒流進(jìn)A瓶40mL；氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等；【實驗二】銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠銅綠的主要成分為Cu1（OH）1CO3，若將裝置中的鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實驗，不能比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量，因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%，銅不能將裝置中

24、的氧氣幾乎耗盡；故答案為不能；因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡16、濕潤的紅色石蕊試紙 (NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3 澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 吸收水和二氧化碳 防止液體倒吸入B中 生成的氣體不能被完全吸收 (NH4)2CO3+H2SO4(NH4)2SO4+H2O+CO2 防止收集氣體偏大 不需要 反應(yīng)生成多少體積的氣體，就有多少體積的氣體進(jìn)入量氣管中 40% c 【解析】碳酸銨和氫氧化鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和氨氣，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色；碳酸銨和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻浚?）取適量嗅鹽于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙，觀察到了預(yù)期的實驗現(xiàn)象，即濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán)色；氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應(yīng)生成碳酸鈉、水和氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3；故填：濕潤的紅色石蕊試紙；(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3（2）取適量嗅鹽于試管中，再加入稀硫酸，并將生成的氣體通入澄清石灰