1、 幼兒園大班安全活動教案范文幼兒園大班平安活動教案范文1 活動目標： 1、觀看畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及推斷他們之間的關系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。 2、知道迷路后查找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。 3、知道要理解他人的需要，學會關懷、關懷他人，體驗得到關懷及別人所獲得的歡快情感。 4、細致觀看和較完整表述力氣。 5、領悟故事蘊含的寓意和哲理。 活動預備： 電腦軟件 活動過程： 1、老師指導幼兒觀看畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及推斷他們之間的關系。 “圖中的什么地方？有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事情？” 2、引導幼兒學會理解他人的需要，學會關懷、關

2、懷他人。 “小兔迷路后，心情會怎樣？我們一起關懷他吧！這是一件多好的事情呀” 3、引導幼兒知道迷路后查找家長的方法，鼓舞幼兒創(chuàng)編出故事的.多個結(jié)尾，體驗得到關懷及別人所獲得的歡快情感。 “小兔迷路了以后，能找到自己的家長嗎？它是怎樣找到的？請小伴侶幫它想想方法?！?4、總結(jié)，知道以后與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。 活動反思： 通過該活動，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音： A、知道迷路后查找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。 B、先在原地等一會兒，不要慌張，或許爸爸媽媽就在不遠處。 C、假如丟失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告知工作人員你和爸爸媽媽的

3、姓名，聯(lián)絡電話等，讓工作人員幫忙廣播查找自己的父母。 D、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父母來接你。 幼兒園大班平安活動教案范文2 活動目標： 1、學習被蜜蜂蜇后正確的處理方法。 2、養(yǎng)成遇事勇敢冷靜、想方法解決的習慣。 3、培育幼兒對事物的推斷力氣。 4、加強幼兒的平安意識。 活動預備： 1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每兩人一份。 2、教學掛圖（將小圖部分先用白紙蓋?。┖陀變河脮?活動過程： 1、活動導入：觀看教學掛圖。 老師出示掛圖，引導幼兒觀看背景圖。 （1）老師：看，這是什么昆蟲？這個小伴侶怎么了？ （2）老師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢，特殊苦

4、痛。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢？ （3）引導幼兒自由回答并爭辯。 2、活動開放：逐幅爭辯掛圖上小圖內(nèi)容。 （1）引導幼兒觀看第一幅小圖。 老師：媽媽在關懷小伴侶做什么？幼兒觀看描述并回答。 老師小結(jié)：媽媽在用鑷子當心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是當心地把刺拔出。 （2）引導幼兒觀看其次幅小圖。 老師：接下來要做什么？要用什么水清洗是傷口呢？ 幼兒觀看描述并回答。 老師小結(jié)：小伴侶將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小伴侶沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的其次部是用肥皂水沖洗傷口。 （3）引導幼兒觀看第三幅小圖。 老師：第三步是做什么？濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢？

5、有什么作用？ 幼兒觀看描述并回答。 老師小結(jié)：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。 （4）引導幼兒觀看第四幅小圖。 老師：假如被蜇傷的狀況很嚴峻，該怎么辦？ 幼兒觀看描述并回答。 老師小結(jié)：假如反應嚴峻，要馬上送到醫(yī)院請醫(yī)生診治。假如狀況緊急可以撥打急救電話120叫搶救車。 （5）幼兒閱讀幼兒用書32第頁，和旁邊的小伴侶講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。 3、活動總結(jié)：處理蜜蜂蜇傷的方法。 老師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應的小圖，老師：剛才我們爭辯了處理蜜蜂蜇傷的方法，假如小伴侶不當心被蜜蜂蟄了，確定很疼，不過確定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕苦痛。首先請媽媽

6、或其他人幫你當心地把刺拔出來，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。假如反應很嚴峻，就要立刻去醫(yī)院請醫(yī)生診治。 4、活動延長：練習處理方法。 兩兩結(jié)伴。練習簡潔處理蜜蜂蜇傷的方法。 （1）老師：剛才我們學習了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們情愿來試試怎么處理嗎？去那個小伴侶們每人找一個旁邊的小伴侶做好伴侶，相互練習一下！要協(xié)商好誰先誰后。假如你的伙伴做錯了，請你幫他改正。 （2）幼兒兩兩結(jié)伴，相互練習簡潔處理蜜蜂蜇傷的方法，老師巡回指導。 老師：被蜜蜂蜇傷可能很苦痛，但千萬不要緊急，照著我們學的方法去做，很快就能減輕苦痛，解決問題。 活動反思： 孩子年齡較小，留意力不太集中，

7、思維以具體形象思維為主，所以本節(jié)活動課我以故事的形式貫穿其中，并結(jié)合掛圖集中幼兒留意力。通過看課件了解其它常見危險的小蟲子，加深幼兒對本節(jié)活動內(nèi)容的印象。在最終，我選了和本節(jié)活動季節(jié)有關的表演來結(jié)束活動，使本節(jié)活動課更加豐富多彩。 幼兒園大班平安活動教案范文3 活動目標： 1、情愿參與集體爭辯活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的溝通中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 2、通過看VCD、爭辯等活動，了解一些自我愛惜的學問，知道在單獨狀況下遇到一些生疏人時應當具有的警惕性行為。 3、在扮演等活動中感受自我愛惜的重要性以及遇到危險時能夠想方法應對的勇敢精神。 活動預備： 幼兒畫報圖書若干冊、配套贈送的V

8、CD故事、幻燈T課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干 活動過程： 一、引入 假如你一個人在家的時候遇到了生疏人，怎么辦？ （幼兒都知道要警惕，不給生疏人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊） 老師依據(jù)幼兒的敘述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？ （消逝問題情境） 二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊” 1、導語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里遇到了一個生疏人，他會怎么辦呢？ 2、欣賞動畫片 3、理解故事 （1）紅袋鼠遇到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子） （2）紅袋鼠心里是怎么想的？（可怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己） （3）他是怎么做的？（想方法救自己：讓電梯每層都停下來，假如看到人就大聲呼救） （4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己） （5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（確定自救的樂觀行為） （6）你看了這個故事，你懂得了什么？ 三、觀看幻燈、爭辯 1、出示幾種場合：一人在家、生疏人給你吃東西等等，請幼兒爭辯應當怎么辦？ 將一些正確、合理的方法用簡潔的動畫表示出來。 2、分組爭辯：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。 3、溝通相互之間的發(fā)覺：呈現(xiàn)各組的畫，相互介紹 四、