1、PAGE5第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育【教材分析】本節(jié)是八年級下冊“生物的生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容，學(xué)習(xí)本節(jié)時，學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識，因此更有利于學(xué)生突破本節(jié)課的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識，貼近生活，增添情趣。同時安排堂上練習(xí)，使學(xué)生初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識的過程中，提高比較分析問題及解決問題的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1描述鳥的生殖和發(fā)育過程。2說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動，關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。1進(jìn)行實驗觀察探究鳥卵結(jié)構(gòu)，能說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2能夠描述鳥的生殖和發(fā)育過程?！窘虒W(xué)

2、重點(diǎn)】說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的實驗?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備觀察雞卵的結(jié)構(gòu)所需材料，制作搜集、視頻、圖片2學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)進(jìn)程教師活動學(xué)生活動1導(dǎo)入鳥與人類的生活密切相關(guān)，是大家都比較熟悉的一大類群動物。而雞等家禽更是無人不曉。播放關(guān)于各種各樣鳥兒的視頻，展示鳥兒的不同行為特征。提問：1為什么鳥兒會有這么多的行為特征呢2你能說出鳥兒展現(xiàn)的不同行為特征的原因嗎觀看鳥兒的視頻，思考老師所提問題，進(jìn)入鳥的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí)。2鳥的生殖和發(fā)育過程引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P14-P15內(nèi)容，仔細(xì)觀察圖-9鳥類繁殖過程中的行為，結(jié)合老師放的鳥類不同行為的視

3、頻及課件，總結(jié)鳥的生殖發(fā)育過程，回答下列問題：1說出鳥的生殖和發(fā)育的幾個階段。2比較鳥的生殖發(fā)育和昆蟲及兩棲動物的不同之處。3這些復(fù)雜的繁殖行為對鳥類的生存有什么意義呢仔細(xì)閱讀課本，了解鳥的生殖發(fā)育過程，回答老師所提問題。3觀察雞卵的結(jié)構(gòu)同學(xué)們對雞蛋再熟悉不過了，你能說出雞蛋的大致結(jié)構(gòu)嗎引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P16-P17鳥類生殖發(fā)育內(nèi)容，學(xué)生4人一組，對雞卵的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察認(rèn)識，依照書中的雞卵的結(jié)構(gòu)認(rèn)識雞卵，提問：1胚胎發(fā)育要不要氧氣，需要的氧氣從哪兒來的2推測卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃各與什么功能3卵的那一部分將來可以發(fā)育成雛雞4人一組觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，分析雞卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，思考回答老師問題。4小結(jié)1鳥類的生殖行為：筑巢求偶交配孵卵育雛。2雞卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能完善有以下特點(diǎn)：a有堅韌的卵殼保護(hù)。b卵殼內(nèi)形成了一個合適的發(fā)育環(huán)境。c有豐富的營養(yǎng)提供發(fā)育需要。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺?！景鍟O(shè)計】第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖和發(fā)育過程鳥類的生殖行為：求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育雛。二、鳥卵的結(jié)構(gòu)卵殼（氣孔）保護(hù)卵殼膜氣室提供氧氣卵白保護(hù)、提供水分和營養(yǎng)系帶保護(hù)卵黃營養(yǎng)胚盤胚胎發(fā)育的部位【教學(xué)反思】在教學(xué)活動中，教師應(yīng)多提供條件，使學(xué)生通過觀察實物或親身參與實踐活動，獲得感性認(rèn)識。在學(xué)生認(rèn)識、理解鳥的生殖和發(fā)育的同時，還應(yīng)該結(jié)合教材中“科學(xué)技術(shù)社