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1、第2節(jié)細胞的能量“貨幣”ATP課前自主預(yù)習(xí)案一、ATP是一種高能磷酸化合物1ATP的結(jié)構(gòu)填圖2ATP的功能ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),能夠直接為生命活動提供能量?!厩蓪W(xué)助記】巧用數(shù)字記憶ATP的結(jié)構(gòu)二、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化1相互轉(zhuǎn)化的過程及能量來源填圖2轉(zhuǎn)化的原因及特點(1)原因:ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵很容易水解。(2)特點:時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。三、ATP的利用1ATP利用的實例填圖2ATP是細胞內(nèi)流通的能量“貨幣”(1)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化與ATP的關(guān)系:吸能反應(yīng):一般與ATP的水解相聯(lián)系放能反應(yīng):一般與ATP的合成相聯(lián)系(2)能量通過ATP分子在吸能反
2、應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通。1.判斷下列有關(guān)敘述的正誤(1)ATP是高能磷酸化合物,只含有3個高能磷酸鍵()(2)細胞內(nèi)儲存有大量的ATP,為生命活動提供能量()(3)細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性()(4)細胞中的生命活動所需要的能量都是由ATP直接提供的()答案:(1)(2)(3)(4)2ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如下,式中X代表()AH2O BH CP DPi解析:轉(zhuǎn)化中沒有H2O和H的生成;式中X表示磷酸(Pi)。答案:D課堂互動探究案【課程標準】解釋ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)【素養(yǎng)達成】 1分析ATP的分子結(jié)構(gòu),了解ATP的結(jié)構(gòu)特點。(科學(xué)思維) 2
3、結(jié)合ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化示意圖,概述二者之間的關(guān)系。(生命觀念)3結(jié)合教材圖示,舉例說明ATP的利用。(社會責任)“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星?!贝蠹曳浅J煜ぬ瞥娙硕拍吝@首情景交融的詩作秋夕??墒谴蠹蚁脒^沒有:(1)螢火蟲為什么要發(fā)光呢?(2)螢火蟲的發(fā)光需要能量嗎?(3)我們知道,糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都儲存著能量。這些物質(zhì)能為螢火蟲發(fā)光直接提供能量嗎?探究點一ATP是一種高能磷酸化合物【師問導(dǎo)學(xué)】下圖是ATP的組成,據(jù)圖分析:1ATP的組成元素有哪些?含有幾個磷酸基團?幾個高能磷酸鍵?答案:ATP的組成元素為C、H、O、N、P。含有3個磷酸基團。2個高
4、能磷酸鍵。2ATP中的“A”、“T”和組成DNA中的“A”、“T”含義相同嗎?答案:不同。ATP中的“A”指的是腺苷,包括腺嘌呤和核糖;“T”的含義是3。DNA中的“A”只是指腺嘌呤,“T”是指胸腺嘧啶?!局峭抗P記】1ATP的結(jié)構(gòu)特點可用“一、二、三”來總結(jié),即一個腺苷、二個高能磷酸鍵、三個磷酸基團。2幾種化合物中“A”含義的區(qū)別【師說核心】1ATP的元素組成與結(jié)構(gòu)2ATP的結(jié)構(gòu)與功能的相互關(guān)系(1)ATP的結(jié)構(gòu)特點保證了細胞內(nèi)有一個相對穩(wěn)定的能量供應(yīng)庫。ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵容易水解和形成,可保證ATP數(shù)量的相對穩(wěn)定和能量的持續(xù)供應(yīng)。(2)ATP在供能中處于核心地位,許多能源物質(zhì)中的能
5、量需轉(zhuǎn)移到ATP中才能為生命活動供能。在生命活動中,ATP中的能量可轉(zhuǎn)化為不同形式的能量。3.ATP徹底水解會得到哪些成分?答案:ATP徹底水解會得到腺嘌呤、核糖和磷酸。4ATP分子去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是什么物質(zhì)?利用圖示表示出其結(jié)構(gòu)。ATP和RNA在組成成分上有怎樣的聯(lián)系?答案:ATP去掉兩個磷酸基團后形成的結(jié)構(gòu)是腺嘌呤核糖核苷酸,圖示如下:,其結(jié)構(gòu)是構(gòu)成RNA的基本單位之一。【檢測反饋】1(合格必考)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式和15個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是()AAPPP、16個 BAPPP、45個CAPPP、30個 DAPPP、16個解析:ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是APPP,一個
6、ATP中有2個高能磷酸鍵,所以15個ATP有30個高能磷酸鍵。答案:C2(合格必考)ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()AATP分子的結(jié)構(gòu)簡式可表示為APPPBATP的水解,主要是指圖中處的水解C圖中虛線部分的名稱是腺苷D圖中處的化學(xué)鍵斷裂,ATP轉(zhuǎn)化為ADP解析:ATP的結(jié)構(gòu)簡式表示為APPP;ATP水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解,主要是遠離A的高能磷酸鍵的水解;腺苷是由腺嘌呤和核糖連接而成的,圖中虛線部分為腺苷;ATP水解時,遠離A的高能磷酸鍵易斷裂,即處的化學(xué)鍵斷裂,ATP轉(zhuǎn)化為ADP。答案:D3(等級選考)在某細胞培養(yǎng)液中加入32P
7、標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞中的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記,該現(xiàn)象能夠說明的是()ATP中遠離腺苷的磷酸基團容易水解32P標記的ATP是新合成的ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)該過程中ATP既有合成又有分解A B C D解析:本題主要考查了ATP的結(jié)構(gòu)及特性,分析如下:題干中沒有信息支持“ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)”的觀點。答案:B4(等級選考)2019北京西城高一期末實驗研究表明,向經(jīng)過連續(xù)收縮發(fā)生疲勞的離體肌肉上滴加葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴加ATP溶液,靜置一段時間后,肌肉能發(fā)生明顯收縮。這表明()A葡萄糖是能源物質(zhì) BATP
8、是直接能源物質(zhì)C葡萄糖是直接能源物質(zhì) DATP不是能源物質(zhì)解析:根據(jù)題意“向經(jīng)過連續(xù)收縮發(fā)生疲勞的離體肌肉上滴加葡萄糖溶液,肌肉不收縮”說明葡萄糖不能直接提供能量;“向同一條肌肉上滴加ATP溶液,靜置一段時間后,肌肉能發(fā)生明顯收縮”說明ATP是直接能源物質(zhì),故選B。答案:B探究點二ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化及ATP的利用【師問導(dǎo)學(xué)】在活細胞中,下圖中的循環(huán)過程永不停止地進行著。請運用所學(xué)知識,分析回答ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:1ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程:ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中_的那個高能磷酸鍵容易斷裂,于是遠離A的那個P就脫離開來,形成游離的_(磷酸)
9、;同時,儲存在這個高能磷酸鍵中的_釋放出來,ATP就轉(zhuǎn)化成ADP。在有關(guān)酶的催化作用下,ADP可以接受_,同時與一個游離的_結(jié)合,重新形成ATP。答案:遠離APi能量能量Pi2有人說ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程是個可逆反應(yīng)。這種說法合適嗎?通過下面的分析來解答:(1)從反應(yīng)條件上看:ATP的分解是一種_反應(yīng),催化該反應(yīng)的酶屬于_酶;而ATP的合成是一種_反應(yīng),催化該反應(yīng)的酶屬于_酶。由酶的專一性可知,上述反應(yīng)的條件是_(相同、不相同)的。(2)從ATP合成與分解的場所上看:ATP合成的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、_和_;而ATP分解的場所有_(使主動運輸消耗的能量)、_(DNA復(fù)制和RNA合成所消耗的能
10、量)等,因此,其合成與分解的場所_。(3)從能量上看:ATP水解的能量是儲存在_內(nèi)的化學(xué)能,釋放出來后供_利用,不能再由Pi和ADP形成ATP而儲存;而合成ATP的能量主要是_中的化學(xué)能和_,因此,反應(yīng)中的能量流向是_(可逆、不可逆)的。綜上所述,ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程_(是、不是)可逆反應(yīng)。答案:(1)水解水解合成合成不相同(2)線粒體葉綠體細胞膜細胞核不盡相同(3)高能磷酸鍵各項生命活動有機物太陽能不可逆不是3在綠色植物的葉肉細胞內(nèi),與相應(yīng)的生理活動有哪些?答案:光合作用和細胞呼吸。4A1和A2分別起什么作用?二者相同嗎?答案:二者不相同。A1催化ATP的合成,是ATP合成酶;A2催
11、化ATP的水解,是ATP水解酶。5動物細胞中,能量E1的來源是什么?答案:來自于呼吸作用中糖類等有機物氧化分解釋放的能量以及其他一些高能磷酸化合物的分解。6中能量E2的去向有哪些?答案:轉(zhuǎn)化為其他各種形式的能量,用于生物的各項生命活動。【智涂筆記】特別提醒1ATP能量:ATP是一種高能磷酸化合物,是與能量有關(guān)的一種物質(zhì),不能將兩者等同起來。2細胞中ATP的含量并不多:ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),但它在細胞中的含量很少。ATP與ADP時刻不停地進行相互轉(zhuǎn)化,這是細胞的能量供應(yīng)機制。3ATP為生命活動提供的是化學(xué)能ATP是細胞內(nèi)的直接供能物質(zhì),但并非所有的生命活動所需的能量都是由ATP提供的,
12、如植物對水分的吸收和運輸,其動力來自葉片蒸騰作用產(chǎn)生的拉力。4生物體中與能量有關(guān)的物質(zhì)(1)直接能源物質(zhì)ATP。(2)主要的能源物質(zhì)糖類。(3)主要的儲能物質(zhì)脂肪。(4)植物特有的儲能物質(zhì)淀粉。(5)動物特有的儲能物質(zhì)糖原。(6)最終能量來源太陽能?!編熣f核心】1ATP的轉(zhuǎn)化及相關(guān)圖示(1)圖示1:ATPeq o(,sup7(ATP水解酶),sdo5(ATP合成酶)ADPPi能量。(2)圖示2:(3)ATP在生物體內(nèi)含量很低,但是ATP與ADP在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化十分迅速,從而使細胞內(nèi)ATP的含量總是處于動態(tài)平衡中。2ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化分析反應(yīng)式ATPADPPi能量能量PiADPATP類型水解
13、反應(yīng)合成反應(yīng)條件水解酶合成酶場所活細胞內(nèi)多種場所細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體能量轉(zhuǎn)化放能吸能能量來源高能磷酸鍵呼吸作用、光合作用能量去向用于各項生命活動儲存于ATP中綜上所述,ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程應(yīng)判斷為“物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的”或解釋為“物質(zhì)是可以循環(huán)利用的,能量是不能循環(huán)的”。3ATP是能量的貨幣ATP為細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動直接提供能量。例如,在主動運輸中,ATP水解后磷酸基團轉(zhuǎn)移到載體上并使其活化,提高了載體的自由能水平,從而驅(qū)動載體主動運輸特定物質(zhì),運輸完成后釋放磷酸基團(圖a),隨后載體恢復(fù)原狀。細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要吸收能量的,吸能反應(yīng)常常與ATP水解的
14、反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量,如蔗糖的合成(圖b)。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)在細胞內(nèi)部,釋放能量和消耗能量的過程通常在不同部位發(fā)生。ATP這樣的載能分子,能夠?qū)⒛芰繌姆拍芊磻?yīng)發(fā)生的部位轉(zhuǎn)移到吸能反應(yīng)發(fā)生的部位。綠色植物在光合作用過程中捕獲光能,用于處于低能狀態(tài)的CO2和H2O合成高能狀態(tài)的有機物;有機物在生物的細胞呼吸過程中氧化分解,釋放能量用于細胞的各項耗能活動:這些過程都離不開ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化(如圖)。ATP是細胞中吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的紐帶由于ATP分子結(jié)構(gòu)的獨特性,細胞中絕大多數(shù)生命活動都是由ATP直接提供能量的。因此,ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)??梢孕蜗蟮?/p>
15、把ATP比作細胞內(nèi)流通的能量“貨幣”。正是由于細胞內(nèi)具有ATP這種能量“貨幣”,細胞才能及時而持續(xù)地滿足各項生命活動對能量的需求?!緳z測反饋】1(合格必考)有人把ATP比作細胞的能量“貨幣”,說明ATP是細胞生命活動的()A直接能源 B儲備能源C間接能源 D主要能源解析:ATP是細胞生命活動的直接能源。答案:A2(合格必考)ATP在細胞內(nèi)的含量及其生成速度分別為()A很多、很快 B很少、很慢C很多、很慢 D很少、很快解析:ATP在細胞內(nèi)含量很少,通過ATP與ADP迅速的相互轉(zhuǎn)化提供穩(wěn)定的供能環(huán)境。答案:D3(合格必考)ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()A在主動運
16、輸過程中,乙的含量會明顯增加B丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一C丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成D甲乙和乙丙過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同解析:圖中甲為ATP,乙是ADP,生物體內(nèi)的ATP和ADP含量非常少,但二者都處于動態(tài)平衡狀態(tài),所以主動運輸過程中,乙的含量不會明顯增加;丙是腺嘌呤核糖核苷酸,含有一個磷酸鍵;丁為腺苷,由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成;催化甲乙和乙丙過程的酶不同。答案:C4(等級選考)2019北京西城高一期末如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請回答:CPiEeq o(,sup7(A1),sdo5(A2)B(1)圖中Pi表示磷酸,E表示能量,則B
17、為_,C為_。(2)在人和動物體內(nèi)E來自_;與動物相比,綠色植物體內(nèi)還可以來自_。(3)根據(jù)分析,A1是_酶,A2是_酶。解析:據(jù)圖分析,圖示為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,則圖中C為ADP,E為能量,B為ATP,A1和A2分別表示ATP合成酶和水解酶。(1)根據(jù)以上分析可知,圖中B為ATP,C為ADP。(2)圖中E為ATP合成的能量來源,在人和動物體內(nèi)來自呼吸作用,在綠色植物體內(nèi)還可以來自于光合作用。(3)根據(jù)以上分析可知,A1是ATP合成酶,A2是ATP水解酶。答案:(1)ATPADP(2)細胞呼吸光合作用(3)ATP合成ATP水解【網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)】【主干落實】1ATP的結(jié)構(gòu)簡式是APPP,其
18、中“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基團,“”代表高能磷酸鍵。2一個ATP分子中有1個腺苷,3個磷酸基團,其中含有2個高能磷酸鍵。3ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式是ATPeq o(,sup7(酶),sdo5(酶)ADPPi能量。4細胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性。5動物、人、真菌等合成ATP的途徑是呼吸作用。6綠色植物合成ATP的途徑是光合作用和呼吸作用。7ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。課后分層檢測案16細胞的能量“貨幣”ATP授課提示:對應(yīng)學(xué)生用書159頁【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1ATP在一定條件下很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是()AA與P之間的磷酸鍵B前兩個P之間的高能
19、磷酸鍵C離A較近的那個高能磷酸鍵D遠離A的那個高能磷酸鍵解析:ATP的結(jié)構(gòu)簡式為APPP,共有兩個高能磷酸鍵,其中遠離腺苷A的那個高能磷酸鍵很容易斷裂和重建。答案:D2在綠色植物進行“ADPPi能量eq o(,sup7(酶)ATP”的反應(yīng)中,參與反應(yīng)的能量不可能來源于()A淀粉 B葡萄糖 C光 D糖原解析:植物中合成ATP的能量來自呼吸作用和光合作用。植物呼吸作用所分解的有機物不可能是糖原,因為它是動物所特有的。答案:D3生物體內(nèi)進行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是()A太陽能、糖類、ATP BATP、糖類、脂肪CATP、脂肪、太陽能 DATP、糖類、太陽能解析:生物體內(nèi)生
20、命活動的直接能源物質(zhì)是ATP,主要能源物質(zhì)是糖類,最終的能源物質(zhì)是太陽能。答案:D4高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有()A光合作用,主動運輸 B細胞呼吸,蒸騰作用C細胞呼吸,滲透作用 D光合作用,細胞呼吸解析:高等動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的過程僅有細胞呼吸,而高等植物產(chǎn)生ATP的過程有光合作用和細胞呼吸。答案:D5分析未進食的白鼠細胞內(nèi)ADP與ATP的含量比,若發(fā)現(xiàn)ADP的含量偏高時()A表示此細胞能量充足B表示此細胞內(nèi)葡萄糖多被用以合成糖原C表示此細胞內(nèi)的葡萄糖氧化分解將加快D表示此細胞缺少能量解析:由反應(yīng)式ATPeq o(,sup7(酶1),sdo5(酶2)ADPPi能量可知,當體內(nèi)ADP含量
21、偏高時,一定是ATP分解釋放能量用于生命活動,也就證明此時細胞內(nèi)缺少能量。所以A項可排除;B項中“葡萄糖多被用以合成糖原”是在能量過剩時,與題目相矛盾,也可排除;C項中,若葡萄糖氧化分解加快,能量就會較充足,ATP會偏高也可排除。答案:D6.ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過程可用如圖表示,式中X和Y分別代表()AH2O、HBPi、H2OCH2O、PiD能量、Pi解析:ATP在水解時,遠離A的那個磷酸基團就脫離下來,形成Pi,同時釋放能量。答案:C7下列對ATP的敘述中,錯誤的是()A遠離A的高能磷酸鍵容易水解B只在光合作用中產(chǎn)生CATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化D生命活動的直接供能物質(zhì)解析:ATP分子中,遠離
22、腺苷的高能磷酸鍵易水解斷裂,釋放出能量;細胞內(nèi)通過ATP與ADP快速相互轉(zhuǎn)化,提供了穩(wěn)定的供能環(huán)境;ATP是生物生命活動的直接能源物質(zhì);ATP在呼吸作用和光合作用過程中都能合成。答案:B8.在活細胞中,右側(cè)循環(huán)過程永不停止地進行著,請運用所學(xué)的知識,分析完成M和N循環(huán)中的有關(guān)問題:(1)作為生物體生命活動直接能源物質(zhì)的是_,其分子結(jié)構(gòu)簡式為_,在過程中,是由于_鍵斷裂而釋放出能量。(2)在綠色植物體內(nèi)與相應(yīng)的生理活動是在細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì)、_和_中進行的。(3)A1和A2具有_作用,在圖中它們的作用分別是_。(4)在呼吸作用中,應(yīng)該進行_過程,能量來自_。(5)根吸收無機鹽離子過程中,應(yīng)該進行
23、_過程,能量用于_。解析:(1)由圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,M是ATP,N是ADP。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),ATP水解時遠離A的那個高能磷酸鍵易斷裂。ATP的水解和合成分別是由水解酶和合成酶催化。(2)反應(yīng)過程是細胞合成ATP的過程,在綠色植物細胞內(nèi)合成ATP的主要部位是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(3)反應(yīng)和過程中的酶不同,為合成酶,為水解酶,在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中起催化作用。(4)呼吸作用過程中應(yīng)該進行的是過程(即ATP的合成),所需能量來自有機物分解釋放的能量。(5)根細胞吸收無機鹽離子的方式是主動運輸。主動運輸需消耗代謝所產(chǎn)生的能量,故應(yīng)進行過程。答案:(1)MAPPP遠
24、離A的高能磷酸(2)線粒體葉綠體(3)催化催化ATP的合成和水解(4)糖類等有機物分解釋放的能量(5)主動運輸92019北京西城高一期末白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌,當機體免疫功能下降時,菌絲大量生長,侵入細胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性,對菌絲形成有重要作用。為研究藥物 D(一種ATP酶抑制劑)的作用,科研人員進行了如下實驗。(1)白色念珠菌與大腸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有_。ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡式是_,V蛋白將ATP水解為ADP時,儲存在ATP分子_中的能量被釋放出來,同時產(chǎn)生無機磷。(2)為研究不同濃度藥物D對V蛋白的作用,科研人員將V蛋白與反應(yīng)
25、緩沖液混合,實驗組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液,室溫孵育10 min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30 min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑(可與無機磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色),定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺,得到如圖所示結(jié)果。本實驗中測定的綠色深淺,可反映出_,從而得到V蛋白活性。本實驗以對照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對值 1,對照組的處理是將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合,加入等量DMSO溶液,室溫孵育10 min,向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30 min。實驗結(jié)果說明_。解析:由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞
26、沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是APPP,其中A表示腺苷、T表示三個、P表示磷酸基團,“”表示高能磷酸鍵;ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,是生命活動能量的直接來源,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中,ATP水解釋放的能量來自末端的那個高能磷酸鍵的斷裂,合成ATP所需能量來源于光合作用和呼吸作用,其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體。(1)根據(jù)題干信息可知,白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌,屬于真核生物,而大腸桿菌屬
27、于原核生物,兩者的主要區(qū)別是原核生物的細胞中沒有核膜包圍的成形的細胞核;ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡式為APPP,V蛋白將ATP水解為ADP時,儲存在ATP分子高能磷酸鍵中的能量被釋放出來,同時產(chǎn)生無機磷。(2)根據(jù)題干信息可知,向反應(yīng)體系中加入的孔雀綠試劑可與無機磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色,而無機磷是ATP水解為ADP時產(chǎn)生的,因此本實驗中測定的綠色深淺,可反映出ATP水解無機磷的生成量,從而得到V蛋白活性。據(jù)圖分析,隨著藥物D濃度的增加,V蛋白活性的相對值先緩慢下降,后快速降低,說明藥物D能抑制V蛋白的活性,且隨藥物D濃度增加,抑制作用增強。答案:(1)核膜包圍的細胞核APPP高能磷酸鍵(2)ATP水解無機磷
28、的生成量(或生成物生成量)藥物D能抑制V蛋白的活性,且隨藥物D濃度增加,抑制作用增強【等級考選學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)10n分子的ATP中含有的高能磷酸鍵、磷酸基團、核糖的數(shù)目分別為()An、3n、n B2n、3n、0 C2n、3n、n D2n、2n解析:1分子ATP中含有2個高能磷酸鍵,3個磷酸基團,1分子核糖,故n分子ATP中所含高能磷酸鍵、磷酸基團及核糖數(shù)目分別為2n、3n、n。答案:C11下列四項中,哪項能正確表示運動員比賽時其肌細胞中ATP的變化(縱軸表示細胞中的ATP含量,橫軸表示時間)()解析:比賽時首先要消耗ATP,但體內(nèi)ATP含量很少,其能量供應(yīng)有限,所以有減少趨勢,利用后可
29、由ADP迅速轉(zhuǎn)化,隨著ATP的再生,其含量又會進一步增加,故變化趨勢為先降低,后升高,B正確。答案:B12科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些蚜蟲能合成類胡蘿卜素,其體內(nèi)的類胡蘿卜素不僅能吸收光能,傳遞給負責能量生產(chǎn)的組織細胞,而且還決定蚜蟲的體色。陽光下蚜蟲的ATP生成量將會增加,黑暗時蚜蟲的ATP生成量會下降。下列有關(guān)敘述正確的是()A正常情況下蚜蟲在黑暗中合成ATP時會伴隨著O2的消耗B蚜蟲合成ATP時所需能量僅僅來自呼吸作用C蚜蟲做同一強度的運動時,陽光下和黑暗中的ATP消耗量不一樣D蚜蟲ATP生成量在陽光下比黑暗時多,說明其體內(nèi)的ATP含量不穩(wěn)定解析:黑暗中蚜蟲合成ATP的生理過程是呼吸作用,伴隨著氧氣的
30、消耗,A正確;蚜蟲合成ATP時需要的能量不僅來自光能,還來自呼吸作用釋放的化學(xué)能,B錯誤;蚜蟲做同一強度的運動時,消耗的ATP只來自于呼吸作用,故在陽光下和黑暗中的ATP消耗量相同,C錯誤;蚜蟲ATP含量在陽光下比黑暗時多,但消耗也增加,處于動態(tài)平衡中,故體內(nèi)的ATP含量處于穩(wěn)定狀態(tài),D錯誤。答案:A13ATP熒光儀是專門設(shè)計用于快速檢測微生物數(shù)量的測試儀器,其工作原理是ATP的含量與活細胞的活性、種類和數(shù)量成一定的比例關(guān)系。ATP可以和蟲熒光素作用而發(fā)出生物光,光的強度和微生物的數(shù)量成一定的比例關(guān)系,其反應(yīng)式如下:eq x(蟲熒光素ATPO2o(,sup7(熒光素酶),sdo5(Mg2)蟲熒
31、光素被氧化的AMPCO2PPi光)下列有關(guān)ATP及ATP熒光儀工作原理的敘述,錯誤的是()A檢測過程中ATP內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能B熒光的強度能反映微生物的數(shù)量CATP釋放能量需要酶的參與D微生物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生都需要氧氣的參與解析:不同種類的微生物產(chǎn)生ATP的條件不同,厭氧微生物產(chǎn)生ATP就不需要氧氣的參與,若有氧氣存在,其代謝反而受到抑制,ATP的產(chǎn)生量會減少。答案:D14ATP在細胞中能夠釋放能量和儲存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看,原因是()腺苷很容易吸收能量和釋放能量第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合第三個磷酸基團(遠離腺苷的那個)很容易從ATP上脫離,使ATP轉(zhuǎn)化為ADP,同時釋放能量ADP可
32、以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個高能磷酸鍵(遠離腺苷的那個),使ADP轉(zhuǎn)變成ATPA BC D解析:二磷酸腺苷很容易吸收能量和儲存能量,并非腺苷,錯誤;ATP的離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂和再形成,只含有2個高能磷酸鍵,錯誤;離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂,從而形成ADP,同時釋放能量,正確;ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP,正確,故答案為C。答案:C15.如圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A過程不需要酶的催化B過程發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂C過程不能發(fā)生在線粒體中D過程不能發(fā)生
33、在葉綠體中解析:過程表示合成ATP,需要ATP合成酶的催化;過程表示ATP的水解,遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂;過程主要發(fā)生在線粒體中;過程可以發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。答案:B16在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在,生物通過細胞的生化反應(yīng)而發(fā)光。請設(shè)計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系。實驗材料:螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。(1)實驗步驟配制不同濃度的ATP溶液,置于小燒杯中,貼上標簽;將_分成若干等份,分別放入試管中,貼上標簽;在每支試管中加入_;觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。(2)實驗現(xiàn)象預(yù)測及結(jié)論現(xiàn)象預(yù)測結(jié)論發(fā)光現(xiàn)象隨ATP濃度升高而增強熒光強度與ATP濃度_發(fā)光現(xiàn)象隨ATP濃度升高而_熒光強度與ATP濃度_
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