1、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有什么關(guān)系？電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有什么關(guān)系？下圖中有哪些材料？下圖中有哪些材料？用它們設計實驗可以分別檢驗電磁鐵磁力大小與電池個數(shù)、線圈粗細、鐵芯粗細、鐵芯長短之間的關(guān)系。 我們用這些材料，還能檢驗哪些假設？用它們設計實驗可以分別檢驗電磁鐵磁力我們用這些材料，還能檢驗1次2次3次檢驗電磁鐵磁力與 關(guān)系研 究 計 劃電流大小電磁鐵的磁力與電流大小的關(guān)系研究的問題我們的假設電流大，磁力大；電流小，磁力小。檢驗的因素（要改變的條件）怎樣改變這個條件實驗要保持哪些條件不變2節(jié)電池1節(jié)電池3節(jié)電池電流大?。姵財?shù)量）線圈的圈數(shù)，鐵芯的粗細、長短1次2次3次檢驗電磁鐵磁力與

2、 交 流交 流磁力大小排序吸引大頭針顆數(shù)第1次第2次第3次平均數(shù)小大最大3節(jié)電池1節(jié)電池2節(jié)電池電磁鐵磁力與電流大小關(guān)系實驗記錄【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT磁力大小排序吸引大頭針顆數(shù)第1次第2次第3次平均數(shù)小大最大3 實驗結(jié)論電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)，電池節(jié)數(shù)多磁力大，電池節(jié)數(shù)少磁力小【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT 實驗結(jié)論電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)，電池節(jié)數(shù)多磁力大，1、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。2、電磁鐵的磁力大小與電流大小有關(guān)：電流少磁力小；電流大磁力大。3、電磁鐵的

3、磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關(guān)系。分享兩課的研究成果【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT1、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力怎樣使用這些材料呢？從哪些方面來增強電磁鐵的磁力？制作一個強磁力電磁鐵【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT怎樣使用這些材料呢？從哪些方面來增強電磁鐵的磁力？制作一個強1、在螺桿上先套上金屬墊圈，擰上螺帽。2、在兩片墊圈間密繞線圈200300圈。3、用兩節(jié)電池做電源。這樣能做出磁力很強的電磁鐵。方法【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT1

4、、在螺桿上先套上金屬墊圈，擰上螺帽。2、在兩片墊圈間密繞線哇 磁力真大！ 它的鐵芯大呈圓柱形，把線圈包在鐵芯中，中間圓柱和外圓環(huán)是電磁鐵的兩極，處在同一個平面上。線圈用較粗的漆包線繞制，圈數(shù)多。這樣的電磁鐵對鐵板的吸引力當然就非常大了。?【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT哇 磁力真大！ 它的鐵芯大呈圓柱形，把線圈包在鐵判 斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ）2、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應一樣（ ）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁

5、鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（ ）課堂檢測【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT判 斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ 1、 電磁鐵磁力大小與（ ），（ ）等有關(guān)系 。 2、在探究電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)的實驗中要改變的條件（ ），不改變的量是（ ）和（ ）。 線圈圈數(shù)電池節(jié)數(shù)鐵芯粗細線圈圈數(shù)電池節(jié)數(shù)【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT 1、 電磁鐵磁力大小與（ 謝謝！【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT謝謝！【教科版】電磁鐵的磁力（二）PPT【教科版】電磁鐵的磁1西

6、方資本主義迅猛發(fā)展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產(chǎn)地2列強擁有強大的經(jīng)濟實力和船堅炮利的軍事優(yōu)勢3當時中國正值封建社會末期，國力漸衰，內(nèi)部危機嚴重4.電腦和網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，給人們提供了許多便利，使人們變得懶惰而浮躁，出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章。5.文藝創(chuàng)作者不能把極端個性的東西展現(xiàn)給觀眾，也不能把屬于極端個人的觀點強加給大眾，使文藝作品的傳播遭遇障礙。6.作家要承擔起社會責任，關(guān)注大眾的藝術(shù)審美品位，尊重大眾的理解，從而引導大眾去感悟真理，提升大眾的思想境界。7.作家要有清醒的意識，沒有容忍錯誤的傾向，為社會充滿思想活力和精神自由做出自己的貢獻。 8易硯制作工藝由簡到繁，題材日益豐富，制硯師采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名勝等形象惟妙惟肖。 9易硯不僅成為宮廷貢品和傳世名硯，而且受