1、素數(shù)和合數(shù)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊素數(shù)和合數(shù)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)素數(shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)，熟記10以內(nèi)的素數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)素數(shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解素數(shù)和合寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中，因數(shù)只有兩個的有（2，3，5 ）； 2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):6的因數(shù):9的因數(shù):1,21,31,51,2,3,61,2,4,81,3,9只有兩個因數(shù)的數(shù)，它們的因數(shù)有什么特點？1 它本身 素數(shù)（或質(zhì)數(shù)） 因數(shù)超過兩個的有（6，8，9）。例1寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中，因數(shù)只有

2、兩個的有（2，38的因數(shù):6的因數(shù):9的因數(shù):2的因數(shù):5的因數(shù):3的因數(shù):1,21,31,51,2,3,61,2,4,81,3,9這些數(shù)的因數(shù)與素數(shù)的因數(shù)有什么不同？ 除了1和它本身還有別的因數(shù) 合數(shù)1 它本身 素數(shù)（或質(zhì)數(shù)） ,這樣的數(shù)叫 ,這樣的數(shù)叫 只有和兩個因數(shù)。例1寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。8的因數(shù):6的因數(shù):9的因數(shù):2的因數(shù):5的因數(shù):3的因數(shù):“1”的因數(shù)有幾個？“1”是素數(shù)嗎？“1”是合數(shù)嗎？1的因數(shù)只有1個。1既不是素數(shù)，也不是合數(shù)。想一想：“1”的因數(shù)有幾個？1的因數(shù)只有1個。1既不是素數(shù)，也不是合（3）你能用集合圖表示所有的非零自然數(shù)嗎？（1）素數(shù)的因數(shù)有幾個？合數(shù)的因

3、數(shù)呢？（2）如果自然數(shù)不斷地增加，可能歸到哪一類？有沒有可能出現(xiàn)第四類情況？（1）素數(shù)的因數(shù)有2個， 合數(shù)的因數(shù)有3個或3個以上。（2）如果自然數(shù)不斷地增加，可能是素數(shù)也可能是合數(shù)；不可能出現(xiàn)第四類情況。素數(shù) 合數(shù) 1（3）用集合圖表示：（3）你能用集合圖表示所有的非零自然數(shù)嗎？（1）素數(shù)的因數(shù)有 先找出4、7和10的所有因數(shù)，再寫出這三個數(shù)分別是素數(shù)還是合數(shù)。4的因數(shù)有： ，4是（ ）數(shù)。7的因數(shù)有： ，7是（ ）數(shù)。10的因數(shù)有： ，10是（ ）數(shù)。1,2,4合1,7素1,2,5,10合試一試 先找出4、7和10的所有因數(shù)，再寫出這三10以內(nèi)的素數(shù)有：2，3，5，7。10以內(nèi)的素數(shù)有：2，

4、3，5，7。 先找出1120各數(shù)的所有因數(shù)，再把1120分別填入圈里。11的因數(shù)有13的因數(shù)有15的因數(shù)有17的因數(shù)有19的因數(shù)有12的因數(shù)有14的因數(shù)有16的因數(shù)有18的因數(shù)有20的因數(shù)有素數(shù)合數(shù)1,111,131,3,5,151,171,191,2,3,4,6,121,2,7,141,2,4,8,161,2,3,6,9,181,2,4,5,10,2012,14,15,16,18,2011,13,17,19想想做做 先找出1120各數(shù)的所有因數(shù)，再把11 從2至50的數(shù)中，先劃掉2的倍數(shù)，再依次劃掉3、5、7的倍數(shù)（但2、3、5、7本身不劃掉）。23456789101112131415161

5、7181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950想想做做 從2至50的數(shù)中，先劃掉2的倍數(shù)，再依次劃掉下面各數(shù)，哪些是素數(shù)，哪些是合數(shù)。21 23 25 27 29 3133 35 37 39 47 49想想做做下面各數(shù)，哪些是素數(shù)，哪些是合數(shù)。21 23 素 數(shù) 表234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950素 數(shù) 表2345678910111213141516171 先找

6、出4、7和10的所有因數(shù)，再寫出這三個數(shù)分別是素數(shù)還是合數(shù)。4的因數(shù)有： ，4是（ ）數(shù)。7的因數(shù)有： ，7是（ ）數(shù)。10的因數(shù)有： ，10是（ ）數(shù)。試一試 先找出4、7和10的所有因數(shù)，再寫出這三 先找出1120各數(shù)的所有因數(shù)，再把1120分別填入圈里。11的因數(shù)有13的因數(shù)有15的因數(shù)有17的因數(shù)有19的因數(shù)有12的因數(shù)有14的因數(shù)有16的因數(shù)有18的因數(shù)有20的因數(shù)有素數(shù)合數(shù)想想做做 先找出1120各數(shù)的所有因數(shù)，再把11（1）每位同學(xué)每次要認(rèn)真聽清老師說什么。（2）認(rèn)真觀察每次活動，從活動中你能發(fā)現(xiàn)什么？游戲要求：（1）每位同學(xué)每次要認(rèn)真聽清老師說什么。游戲要求：（1）請學(xué)號是偶數(shù)

7、的同學(xué)起立，其中是素數(shù)的到講臺左邊，合數(shù)的到講臺右邊。游戲活動：(2）請學(xué)號是奇數(shù)的同學(xué)起立，其 中是素數(shù)的到講臺左邊，合數(shù)的到講臺右邊。（1）請學(xué)號是偶數(shù)的同學(xué)起立，其中是素數(shù)的到講臺左邊，合數(shù)的偶數(shù)除了2之外，都是合數(shù)。奇數(shù)里既有素數(shù)，也有合數(shù)。 1是奇數(shù)，但它既不是素數(shù)也不是合數(shù)。合數(shù)不一定是偶數(shù)，但素數(shù)除2以外都是奇數(shù)。偶數(shù)除了2之外，都是合數(shù)。奇數(shù)里既有素數(shù)，也有合數(shù)。 123953100奇數(shù)偶數(shù)素數(shù)合數(shù)判斷：對的打“”，錯的打“”。123953100奇數(shù)偶數(shù)素數(shù)合數(shù)判斷：對的打“”，錯的打素數(shù)和合數(shù)課件-省一等獎?wù)n件素數(shù)和合數(shù)課件-省一等獎?wù)n件素數(shù)和合數(shù)課件-省一等獎?wù)n件小魔方站作

8、品 盜版必究語文小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您素數(shù)和合數(shù)課件-省一等獎?wù)n件素數(shù)和合數(shù)課件-省一等獎?wù)n件附贈 中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈 中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將

9、參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。 前 言 高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：692分(含20分加分) 語文131分 數(shù)學(xué)145分英語141分 文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心。考試結(jié)束后，她還問

10、我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。 來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。 班主任： 我覺得何旋今天取得

11、這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分畢業(yè)學(xué)校:北京八中語文139分 數(shù)學(xué)140分英語141分 理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心 高考總分:711分畢業(yè)學(xué)校:北京八中語文139分 數(shù)學(xué)1班主任 孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。 班主任 孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很

12、高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一素數(shù)和合數(shù)課件-省一等獎?wù)n件上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致

13、中學(xué)理科班學(xué)生 班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員 高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì) 高考成績：語文127分 數(shù)學(xué)142分 英語144分 物理145分 綜合27分 總分585分 上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致中學(xué)理科班學(xué)生 “一分也不能少” “我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?“一分也不能少” “我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) 堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟 武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

14、。 “高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟 上海高考文科狀元- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生 班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員 高考志愿：北京 大學(xué)中文系高考成績：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分) 上海高考文科狀元- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵” 總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習(xí)慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會開夜車。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。 “我對競賽題一樣發(fā)怵” 總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的