1、Word 初二物理教學(xué)工作計(jì)劃5篇 時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，寫(xiě)好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向。下面是我為大家細(xì)心整理的初二物理教學(xué)工作方案5篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 初二物理教學(xué)工作方案篇1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問(wèn)與技能 a、初步熟悉聲光電等自然現(xiàn)象中常見(jiàn)的現(xiàn)象，了解這些學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 b、具有初步的試驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。 c、在聲現(xiàn)象這一章中能知道聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的，能區(qū)分音調(diào)、響度和音色。能區(qū)分物理學(xué)上的噪聲和生活中的噪聲，知道減弱噪聲的途徑。 d、在光學(xué)中知道光

2、是怎樣傳播的，會(huì)用光線表示光的傳播，理解光的反射和折射，會(huì)依據(jù)透鏡的特點(diǎn)理解透鏡的應(yīng)用。 e、在電學(xué)中熟悉簡(jiǎn)潔的電現(xiàn)象，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)潔的電路圖，理解最基本的連接方式：串聯(lián)和并聯(lián)，并且能用串并聯(lián)規(guī)律分析問(wèn)題。 2、過(guò)程與方法 a、經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過(guò)程，能描述現(xiàn)象，會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。 b、培育同學(xué)具有初步的收集信息，處理信息的力量。 c、培育同學(xué)初步的科學(xué)探究力量和依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果分析問(wèn)題概括結(jié)論的力量。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 a、培育同學(xué)實(shí)事求是、敬重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。 b、培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好，使同學(xué)能保持對(duì)自然地奇怪 ，具有對(duì)科學(xué)的求知欲。 二、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)備課，想好上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，想到課堂上

3、可能消失的問(wèn)題，做到有的放矢，有備無(wú)患。 2、課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，上課時(shí)才能使同學(xué)有目的地學(xué)習(xí)。 3、重視課堂中的同學(xué)自主探究，老師起到一個(gè)組織指導(dǎo)的作用，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，盡量讓同學(xué)親自經(jīng)受結(jié)論的得出過(guò)程。 4、適當(dāng)?shù)牟贾眉彝プ鳂I(yè)鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，老師仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)作業(yè)消失的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中時(shí)時(shí)留意這些問(wèn)題。 5、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀動(dòng)腦動(dòng)手，盡量用身邊的物品進(jìn)行試驗(yàn)。 6、實(shí)行多種方式教學(xué)，如：圖片、投影、錄像、cai課件等。 初二物理教學(xué)工作方案篇2 初二下學(xué)期物理是整個(gè)初二物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)感到特別吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓同學(xué)學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工

4、作中心。我依據(jù)上學(xué)期的期末成果分析狀況制定了工作方案。 一、 目標(biāo)要求 1.培育同學(xué)科學(xué)探究的試驗(yàn)力量，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，拓寬同學(xué)視野，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3. 連續(xù)培育同學(xué)敬重科學(xué)、喜愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 二、 教材分析 本書(shū)在每章支配了大量的探究性試驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。八班級(jí)物理下冊(cè)主要學(xué)習(xí)了力學(xué)，力學(xué)部分是初二物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。力學(xué)部分中的密度浮力和壓強(qiáng)部分概念抽象，公式多變換形式也多，對(duì)同學(xué)的要求也比較高。 三、同學(xué)狀況分析 物理是同學(xué)剛接觸的一門(mén)學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維敏捷、接受性強(qiáng)、自學(xué)力量強(qiáng)的同學(xué)能根據(jù)老師的要求完成任務(wù)

5、成果較好。另一些同學(xué)在不同方面不同層次上有很大的差距。有的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不用心聽(tīng)講，不仔細(xì)做筆記，課前沒(méi)預(yù)習(xí)，課后沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的自立完成作業(yè);有的同學(xué)對(duì)物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有愛(ài)好，這方面女同學(xué)較多;還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于同學(xué)在各方面的提高。針對(duì)以上各種狀況老師要仔細(xì)制定措施并督導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育同學(xué)的愛(ài)好提高自己的成果。 四、措施： 1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析同學(xué)不能學(xué)好的一個(gè)重要緣由是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無(wú)法形成系統(tǒng)的物理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，久而久之同學(xué)就失去了信念。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，就要很下功夫培育同學(xué)良好好的

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、培育學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。常言道“愛(ài)好是最好的老師”，有了愛(ài)好就可以變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。其中多做好玩的物理試驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事肯定程度上能激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，平常教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當(dāng)增加幽默感，增加語(yǔ)言的感染力。 3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到同學(xué)能否學(xué)好那堂課老師所授學(xué)問(wèn)。 4、留意培育同學(xué)的發(fā)散思維，才能應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單多變的新問(wèn)題。 5、想法解決計(jì)算題丟分大的問(wèn)題。 6、培育同學(xué)敬重科學(xué)、喜愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 五、以下是教育教學(xué)進(jìn)度表 章 節(jié) 內(nèi) 容 周數(shù) 課 時(shí) 第七章 密度與浮力 第一周第四周 8 第八章 壓強(qiáng) 第四周第七周 6 期中考試 第

7、八周第九周 3 第九章 機(jī)械與人 第九周第十四周 8 第十章 小粒子與大宇宙 第十五周第十六周 3 期木考試 第十七周第十八周 4 初二物理教學(xué)工作方案篇3 新學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)頭，為了完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為了明年中招有一個(gè)好成果，使同學(xué)盡可能地多學(xué)到學(xué)問(wèn)，成果上有較大幅度的提高，特?cái)M定本學(xué)期教育教學(xué)工作方案。 一、同學(xué)狀況分析 1、同學(xué)構(gòu)成： 九(5)班共有同學(xué)39人，住校生居多，但是有八個(gè)走讀生，給晚自習(xí)的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的不便，同時(shí)也影響同學(xué)學(xué)習(xí)成果。 優(yōu)生名單：郭培研，焦天亮，張?jiān)蒲?，馬超，楊柳，張龍悅，劉月瑤。 學(xué)困名名單：張浩，屈振科，牛晨旭，趙甜甜，張超英等 2、成果分析

8、： 從上學(xué)期期末考試成果來(lái)看，同學(xué)對(duì)物理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握基本良好，物理成果基本滿足，個(gè)別一兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到制定的目標(biāo)，主要緣由有兩個(gè)方面：一是同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握不堅(jiān)固，缺乏敏捷應(yīng)用的力量。二是對(duì)物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解不透徹。針對(duì)以上兩個(gè)方面的問(wèn)題，本期工作的重點(diǎn)是從這兩個(gè)方面進(jìn)行突破，假如能突破這兩個(gè)問(wèn)題，那么同學(xué)的物理成果將會(huì)有很大的提高。 3、同學(xué)思想狀況：有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成果很差，心思未放在學(xué)習(xí)上，但這部分同學(xué)思維靈敏，愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦。還有一部分同學(xué)基礎(chǔ)差，思維力量弱。老師充分把握住這一特點(diǎn)，將這部分差生規(guī)范過(guò)來(lái)，仔細(xì)搞好物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。 二、教材分析 1、教材總析： (1)教材把促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展作

9、為培育的目標(biāo)。在內(nèi)容上，留意從物理學(xué)問(wèn)內(nèi)部發(fā)掘同學(xué)的潛能，樂(lè)觀推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，樂(lè)觀制造條件讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，講究方法學(xué)習(xí)，通過(guò)同學(xué)自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 (2)在學(xué)問(wèn)選材上，把物理學(xué)問(wèn)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)、適當(dāng)提高難度，和題目的包含的學(xué)問(wèn)范圍。適當(dāng)加強(qiáng)觀看試驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑，既有利于把握學(xué)問(wèn)，又有利于培育力量。 (3)教材采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，又保持了學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)性。 2、教學(xué)內(nèi)容 第十二章溫度和物態(tài)變化 第十三章內(nèi)能與熱機(jī) 第十四章了解電路 第

10、十五章探究電路 第十六章電流做功及電功率 第十七章從指南針到磁懸浮列車(chē) 第十八章電能從哪里來(lái) 第十九章走進(jìn)信息時(shí)代 其次十章能源、材料與社會(huì) 三、工作目標(biāo) (1)期末考試成果：平均分75分，及格率，85%，優(yōu)秀率，40% (2)同學(xué)素養(yǎng)： 通過(guò)一學(xué)期努力教學(xué)與輔導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)物理的方法，學(xué)會(huì)自主探究，合作研討。 使動(dòng)手、動(dòng)腦力量、語(yǔ)言表達(dá)力量得到較大提高，構(gòu)建肯定的抽象思維力量，具有肯定的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量。 四、教育教學(xué)方法與措施 1、抓好課堂教學(xué)，時(shí)間抓緊，把同學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)抓實(shí)，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 2、科學(xué)地布置作業(yè)，削減重復(fù)作業(yè)，增加典型的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，必考點(diǎn)的作業(yè)，還有同學(xué)把握不

11、堅(jiān)固的作業(yè)，提高作業(yè)的效益。堅(jiān)持一周一考試的作業(yè)形式。 2、課后抽出固定的時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，學(xué)困生有進(jìn)步，優(yōu)秀生更上一層樓。 3、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，同學(xué)做練習(xí)要保證時(shí)間，講練習(xí)要保證效果，考試要得到真實(shí)水平，找出差距。 4、注意同學(xué)愛(ài)好的培育。讓同學(xué)保持對(duì)自然界的奇怪 ，進(jìn)展對(duì)科學(xué)的探究愛(ài)好，在了解和熟悉物質(zhì)世界的過(guò)程中擁有滿意感及興奮感。 5、書(shū)本為主、試驗(yàn)為輔進(jìn)行教學(xué)，用試驗(yàn)來(lái)促進(jìn)教學(xué)，用生活中的例子來(lái)關(guān)心同學(xué)理解物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 6、以講練結(jié)合的方式，使生把握肯定的物理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問(wèn)題時(shí)，能用科學(xué)的的物理學(xué)問(wèn)和科學(xué)的物理方法來(lái)解決問(wèn)題。 7、

12、運(yùn)用試驗(yàn)或?qū)嵺`讓同學(xué)經(jīng)受基本的科學(xué)探究過(guò)程，從而具有初步的科學(xué)探究力量，樂(lè)于參加和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識(shí)等。 初二物理教學(xué)工作方案篇4 一,教材分析 教材從全面提高教材把促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展作為自己的目標(biāo).在內(nèi)容選配上,留意從物理學(xué)問(wèn)內(nèi)部發(fā)掘教科書(shū)采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難,由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索,兼顧到物理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的體系.這樣編排既符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律,又保持了學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)性. 教科書(shū)承認(rèn)同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,把同學(xué)當(dāng)作第一讀者,根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料.全書(shū)共14章以及新增加的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,提示這一章的

13、主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,使同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù).章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,關(guān)心同學(xué)抓住中心.在引入課題,敘述學(xué)問(wèn),歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及試驗(yàn),插圖,練習(xí)中,編排了很多啟發(fā)性問(wèn)題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思索,活躍思維.很多節(jié)還編排了想想議議,提出了一些值得思索爭(zhēng)論的問(wèn)題,促使同學(xué)多動(dòng)腦,多開(kāi)口. 二,同學(xué)分析 我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌嗉?jí)的物理教學(xué).共有69人,同學(xué)的基礎(chǔ)差異比較大,其中共3人基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握較好,有50%的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,有些同學(xué)厭煩理科學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)了解測(cè)試后個(gè)別同學(xué)學(xué)校三,學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求 1,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步學(xué)問(wèn)及其實(shí)際應(yīng)用,了解物理

14、學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)展中的重要作用; 2,培育同學(xué)初步的觀看,試驗(yàn)力量,初步的分析,概括力量和應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔問(wèn)題的力量; 3,培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)同學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育. 三,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人,只有處于樂(lè)觀狀態(tài),經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀看,實(shí)踐,思索,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的愛(ài)好,理解所學(xué)的物理學(xué)問(wèn),獲得相應(yīng)的力量.教學(xué)中要留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和愿望,鼓舞他們發(fā)覺(jué)問(wèn)題和提出問(wèn)題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)相宜的學(xué)習(xí)方法,為同學(xué)終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ). 要留意討論同學(xué)

15、的心理特征,了解他們的學(xué)問(wèn),力量基礎(chǔ),從實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行教育,并且依據(jù)他們的反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)支配.由于同學(xué)的基礎(chǔ)差異比較大,所以要留意因材施教,針對(duì)不同的同學(xué)提出不同的要求.對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué),要針對(duì)他們的詳細(xì)狀況予以急躁關(guān)心,鼓舞多做物理試驗(yàn)和參與物理實(shí)踐活動(dòng),使他們基本達(dá)到教學(xué)要求.對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),可實(shí)行討論性學(xué)習(xí)等多種方式,培育他們的制造和探究力量. 四,教學(xué)課時(shí)的時(shí)間安排和學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表 周次 時(shí)間支配 教學(xué)進(jìn)度 1 3.13.5 期初考試、講評(píng)第六章第一節(jié) 2 3.83.12 第六章其次、三、四節(jié) 3 3.153.19 第六章復(fù)習(xí)并測(cè)驗(yàn)，第七章第一節(jié) 4 3.223.26 復(fù)習(xí) 月

16、測(cè) 5 3.294.2 第七章其次、三、四節(jié) 6 4.54.9 第七章復(fù)習(xí)并測(cè)驗(yàn)，第八章第一節(jié) 7 4.124.16 第八章其次、三、四節(jié) 8 4.194.23 第八章第五、六節(jié)，復(fù)習(xí)第八章 9 4.264.30 第九章第一、二節(jié) 10 5.105.14 第九章第三、四節(jié) 11 5.175.21 習(xí)題課、第九章第四節(jié) 12 5.245.28 第九章第五、六節(jié) 13 5.316.4 總復(fù)習(xí)(六、七、八章) 14 6. 76.11 第九章第七節(jié)，復(fù)習(xí)本章 15 6.146.18 第九章測(cè)驗(yàn)，第十章第一節(jié) 16 6.216.25 第十章二、三、四節(jié) 17 6.286.30 總復(fù)習(xí) 18 6.246.

17、30 總復(fù)習(xí) 期末考試 初二物理教學(xué)工作方案篇5 為了有步驟、有方案地進(jìn)行本學(xué)期的教學(xué)工作，依據(jù)本學(xué)期的實(shí)際狀況，制定如下方案： 一、本學(xué)期的教學(xué)目的：1、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù);2、以同學(xué)為主體，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，提高同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平及思想道德水平;培育同學(xué)各方面的力量，使他們健康、全面地進(jìn)展。3、本學(xué)期還要樂(lè)觀參與教學(xué)溝通活動(dòng)，多從其他老師身上獲得閱歷、學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自己的教學(xué)水平。 二、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期從第六章到第十章共五章內(nèi)容，都和電有關(guān)，可以說(shuō)是學(xué)校電學(xué)部分的全部?jī)?nèi)容。學(xué)問(wèn)系統(tǒng)性強(qiáng)，難度大，特殊是第七章歐姆定律和第八章電功率是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也可以

18、說(shuō)是學(xué)校物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)學(xué)起來(lái)有肯定的難度，所以要實(shí)行多種教學(xué)方法，比如多做試驗(yàn)、多測(cè)試、多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等等。這樣同學(xué)才能真正理解學(xué)問(wèn)，才能會(huì)應(yīng)用學(xué)問(wèn)。最終一章是關(guān)于電磁波和信息技術(shù)，要讓同學(xué)自己動(dòng)手，多查資料，開(kāi)闊視野。 三、本學(xué)期的教學(xué)方案行事歷如下： 周次日期活動(dòng)內(nèi)容 12.222.23開(kāi)學(xué)工作，制定方案，預(yù)備教案 22.253.1進(jìn)行上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)及第六章新課教學(xué) 33.33.8進(jìn)行第六章內(nèi)容的教學(xué)工作 43.103.15復(fù)習(xí)第六章內(nèi)容，總結(jié)、講解習(xí)題 53.173.22進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 63.243.29連續(xù)進(jìn)行第七章內(nèi)容的教堂學(xué)工作 73.314.5復(fù)習(xí)第七章內(nèi)容測(cè)試、總結(jié)、反思、改進(jìn)教學(xué)方法 84.74.12進(jìn)行第八章內(nèi)容的教堂