1、2023學年高考生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1在圣露西亞島有兩種

2、植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深。雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜，雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的結論不正確的是A雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內斗爭B兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導致的變異C花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應是長期相互選擇的結果D蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度2下列細胞具有染色質的是（ ）A人血液中的紅細胞B酵母菌C維管植物的篩管細胞D藍細菌3以下關于“探究2，4-D對插枝生根的作用”實驗說法正確的是（ ）A實驗只需配制一種適宜濃度的2，4-D溶液B本實驗不需要設置對照組C2，4

3、-D即吲哚乙酸，是由色氨酸合成的D需每天測量每根枝條上根的總長度4下列有關植物激素的應用，正確的是（ ）A蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄5下列關于免疫細胞或免疫過程的敘述，正確的是（ ）A牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力B巨噬細胞呈遞抗原時需要將抗原降解成抗原-MHC復合體CB淋巴細胞的致敏需要來自輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激D效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后脫分化為細胞毒性T細胞6下列有關基因工程操作工具

4、的敘述，正確的是（ ）A限制酶能識別并切割DNA任意序列BDNA連接酶與Taq酶的作用位點不同C沒有與目的基因重組的質粒不可以進入受體細胞D使用質粒作為載體可以避免目的基因在受體內被分解二、綜合題：本大題共4小題7（9分）如圖是某地凈化生活污水的生態(tài)處理技術示意圖?；卮鹣旅娴膯栴}：（1）全封閉預處理系統(tǒng)中微生物的主要功能是_，所選擇微生物的呼吸方式主要是_呼吸。（2）研究發(fā)現(xiàn)人工濕地中蘆葦與綠藻等分布在不同的水層，體現(xiàn)了群落的_結構；為保證該地生態(tài)凈化功能正常進行，需嚴格控制每日的生活污水處理量，原因是_。（3）請完成下圖中該人工濕地的部分碳循環(huán)圖解：_8（10分）如圖為前胰島素原加工成胰島素

5、的過程。請回答下列問題：（1）前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶催化_的斷裂。脂肪酶不能催化該加工過程，這體現(xiàn)了酶具有_性。（2）胰島B細胞分泌胰島素依賴于細胞膜的_性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因，但胰島素基因只能在胰島B細胞內得以表達，根本原因是_。（3）從轉基因獲得的大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性，需在體外用蛋白酶切除信號肽和C肽。不能從轉基因大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是_。（4）以饑餓處理的小鼠為實驗材料，通過觀察小鼠的活動狀態(tài)探究經過低溫（4）保存過的胰島素是否具有生理活性，請寫出簡要實驗思路（小鼠的具體活動狀態(tài)不作要求）：_。9（10分

6、）茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應關系如下表。請回答下列問題。表現(xiàn)型黃綠葉濃綠葉黃葉淡綠葉基因型A_B_（A和B同時存在）A_bb（A存在，B不存在）aaB_（A不存在，B存在）aabb（A、B均不存在）（1）已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，基因的自由組合定律適用于_生物，其實質是_。（2）黃綠葉茶樹的基因型有_種，其中基因型為_的植株與淡綠色植株雜交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為_，這種雜交方式在遺傳學上稱為_。（3）現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進行雜交，若親本的基因型為_，只有2種表現(xiàn)型，比例為_。（4）茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制，有圓形（RR）、橢圓（R

7、r）和長形（rr）三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質。能否利用茶樹甲（圓形、濃綠葉）、乙（長形、黃葉）兩個雜合子為親本，培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹? _。若能，請寫出親本的基因型_。10（10分）為探究光照強度對芒萁（多年生常綠蕨類）光合作用的強度的影響，某研究小組選擇長勢良好、形態(tài)一致的盆栽芒萁分成3組，每組20盆，分別置于覆蓋1層（L1）、2層（L2）、3層（L3）的遮蔭棚內，其他條件相同且適宜，實驗結果如下。回答下列問題：（l）當光照強度相對值為1000時，芒萁產生ATP的場所有_，此時光反應產生H最多的遮蔭組是_（填“L1”“L2”或“L3”），理由是_。（2）在光照強

8、度相對值為1000時，該研究小組又將L2組的芒萁分為等量兩組，分別置于25和35，檢測發(fā)現(xiàn)兩組CO2吸收量相等，據此能否比較兩組光合作用強度的大小，請說明理由。_11（15分）生長素可以促進扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條，每個用量處理的枝條數(shù)都是50個。觀察兩個月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù)，結果如圖所示。請回答下列問題： （1）生長素的化學本質是_。植物激素除了生長素以外，還有細胞分裂素、乙烯和_等四類。（2） 由圖可知，不用生長素處理也會有1/5左右的枝條生根，但與其他組相比，較明顯的區(qū)別是_。（3）若要確定生長素促進該植物枝條生根效果最佳的用量

9、，還需要觀測的指標包括_(答出兩點即可)。（4） 在農業(yè)生產中，經常施用人工合成的植物生長調節(jié)劑。在施用時，要綜合考慮施用目的、價格、施用是否方便以及_(答出兩條即可)等因素，還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突

10、變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2、共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。3、種群的數(shù)量特征（核心問題）： 種群密度：種群最基本的數(shù)量特征； 出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素； 年齡結構和性別比例：預測種群數(shù)量變化的主要依據（一般根據年齡結構）。【題目詳解】食物來源有別，可以很好緩解種內個體間因爭奪食物的斗爭。題干信息告知同種雌雄蜂鳥采蜜不同植物，食物來源不同，可緩解種內斗爭，A正確；甲乙兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是突變導致的，但這種突變不是采蜜

11、導致的，采蜜只能對其進行選擇，B錯誤；根據現(xiàn)代進化理論認為，現(xiàn)存的生物之間的適應關系是共同進化的結果，是長期自然選擇的結果，即花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應是長期相互選擇的結果，C正確；蜂鳥采蜜的同時會幫助植物傳粉，不同性別蜂鳥采蜜不同植物，所以蜂鳥的性別比例及其種群密度對于兩種植物的種群密度會有影響，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查生物進化和種間關系，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，掌握共同進化的含義；識記種間關系，能結合題中信息準確答題。2、B【答案解析】染色質存在于真核細胞的細胞核內，原核細胞和病毒都沒有染色質?！绢}目詳解】A、哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核，因此沒有染色質，

12、A正確；B、酵母菌屬于真核生物，細胞中具有染色質，B正確；C、維管植物的篩管細胞沒有細胞核，因此不含染色質，C錯誤；D、藍細菌屬于原核生物，原核細胞中沒有染色質，D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查原核細胞和真核細胞結構的區(qū)分，特別需要注意的是某些真核細胞沒有細胞核，也就沒有染色質。3、D【答案解析】生長素是植物產生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。天然的植物激素和人工合成的類似化學物質合稱為植物生長物質或植物生長調節(jié)劑。生長素類似物是一種植物生長調節(jié)劑，是人工合成的激素的替代物，在生產上獲得了很多應用。生長素類似物，能夠促進植物的生長，不同濃度的生長素類似物，促進生長的效果不同，一般為低濃度促

13、進高濃度抑制。【題目詳解】A、該實驗使用了不同濃度的2，4-D溶液，A錯誤； B、本實驗需要設置對照組，即不加2，4-D溶液加蒸餾水的對照組，B錯誤；C、生長素即吲哚乙酸，是由植物體內的色氨酸合成的，2，4-D是生長素的類似物，是人工合成的，C錯誤； D、需每天測量每根枝條上根的總長度，作為觀測指標，D正確。故選D。4、C【答案解析】A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落，脫落酸只能加快果實脫落，A項錯誤；B.用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存，B項錯誤；C.乙烯利能促進果實成熟，因此用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C項正確；D.用一定濃度的秋

14、水仙素處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄，生長素類似物沒有誘導染色體數(shù)目加倍的作用，D項錯誤。故選C?！径ㄎ弧恐参锛に氐膽?、A【答案解析】免疫接種或預防接種是以誘發(fā)機體免疫應答為目的，預防某種傳染性疾病的方法。18 世紀，詹納用接種牛痘來預防天花。牛痘病毒能在人體內誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力。現(xiàn)有的疫苗有三種類型：滅活的微生物；分離的微生物成分或其產物；減毒的微生物。這三類疫苗通過注射或口服進入體內，使體內產生初次免疫應答，再次接種則引發(fā)二次免疫應答。兩次或更多次數(shù)的接種可以使機體產生更多的效應細胞和記憶細胞，提供對相關疾病的長期保護。這種免疫方式稱為主動免疫。 另一種免疫方式是被動免疫

15、，就是通過接種針對某種病原體的抗體（抗血清）而獲得免疫力。【題目詳解】A、由分析可知，牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力，A正確；B、巨噬細胞吞噬入侵的病原體并將它們消化，病原體上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細胞的 MHC蛋白結合，形成抗原MHC復合體，然后這種復合體移動到細胞的表面呈遞出來，B錯誤；C、當B淋巴細胞的受體分子兩臂遇到相應的抗原并將它鎖定在結合位點后，這個B淋巴細胞便被致敏了，同時還需要來自活化的輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激，以促進致敏B淋巴細胞分裂，C錯誤；D、效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后不會脫分化為細胞毒性T細胞，D錯誤。故選A。6、D【答案解析】基因

16、工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因（即目的基因）在宿主細胞中穩(wěn)定高效地表達。為了實現(xiàn)基因工程的目標，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細胞等基本要素，并按照一定的程序進行操作?；蚬こ痰墓ぞ甙拗菩院怂醿惹忻?、DNA連接酶和載體，載體是運載著外源DNA進入宿主細胞的“車子”，即運載工具，除質粒外，基因工程的載體還有噬菌體、植物病毒和動物病毒。限制性核酸內切酶是能夠識別和切割DNA分子內一小段特殊核苷酸序列的酶，DNA連接酶的作用是將具有末端堿基互補的外源基因和載體DNA連接在一起，形成的DNA分子稱為重組DNA分子?！绢}目詳解】A、限制酶只能識別和切割DNA分

17、子內一小段特殊核苷酸序列，具有專一性，不能識別并切割DNA任意序列，A錯誤；B、DNA連接酶與Taq酶（一種DNA聚合酶）的作用位點都是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，B錯誤；C、沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞，C錯誤；D、裸露的目的基因很容易丟失或遭受宿主細胞的降解，使用質粒作為載體可以避免目的基因在受體內被分解，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、分解污水中的有機物 無氧 垂直 生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力（凈化能力）有一定的限度 【答案解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎，且生態(tài)系

18、統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的。（2）生態(tài)工程建設的目的：遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（3）生態(tài)工程的特點：少消耗、多效益、可持續(xù)。（3）生態(tài)經濟：通過實行“循環(huán)經濟”的原則，使一個系統(tǒng)產出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。（4）生態(tài)工程遵循的原理：物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理?！绢}目詳解】（1）由題干信息分析可知，全封閉預處理系統(tǒng)中微生物的主要功能是分解污水中的有機物；所選擇的主要是進行無氧呼吸的微生物。（2）蘆葦與綠藻等分布在不同的水層

19、，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結構；生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有一定限度，故需嚴格控制每日的生活污 水處理量，才能保證該地生態(tài)凈化功能的正常進行。（3）該人工濕地的部分碳循環(huán)圖解如下圖：注意生產者浮游植物與大氣二氧化碳庫之間為雙向箭頭?！敬鸢更c睛】易錯點：在生態(tài)系統(tǒng)中，植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長，這是生物群落垂直結構的原因。8、肽鍵 專一 流動 基因發(fā)生選擇性表達 大腸桿菌為原核生物，細胞中缺少加工、修飾蛋白質的細胞器（內質網、高爾基體） 將生長狀況、健康狀態(tài)相同的饑餓處理的小鼠隨機均分為兩組，分別注射低溫（4）處理過的胰

20、島素和等量的常溫條件下未經處理的胰島素，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后觀察兩組小鼠的活動狀態(tài) 【答案解析】分析題圖可知：在核糖體上由氨基酸形成的多肽鏈是前胰島素原，在信號肽酶的作用下前胰島素原的信號肽序列被切除，在多肽鏈內部形成二硫鍵，而成為胰島素原，然后胰島素原在蛋白酶的作用下肽鍵斷裂形成胰島素和一個C肽?！绢}目詳解】（1）前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶斷裂肽鍵；蛋白酶能催化胰島素原斷裂成胰島素和C肽，該過程不能使用脂肪酶處理，這體現(xiàn)了酶具有專一性。（2）胰島B細胞分泌胰島素的過程為胞吐，該過程依賴于細胞膜的流動性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因，但胰島素基因只能在

21、胰島B細胞內得以表達，是由于基因發(fā)生選擇性表達。（3）大腸桿菌為原核生物，細胞中無內質網和高爾基體，不能對蛋白質進行加工、修飾。（4）該實驗的自變量是胰島素是否經過低溫（4）處理，一組注射低溫處理的胰島素，注意不能飼喂；另一組注射未經處理的胰島素。因變量是胰島素的生理活性，觀測指標是小鼠的活動狀態(tài)?！敬鸢更c睛】命題透析 本題考查蛋白質的結構、酶的特性、細胞分化的相關知識，旨在者查考生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。9、有性生殖的真核生物 非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 4 AaBb 1：1：1：1 測交 AabbaaBB或AAbbaaBb 1：1 能 RRA

22、abbrraaBb 【答案解析】孟德爾遺傳定律的使用范圍1.真核生物的性狀遺傳。原核生物和非細胞結構的生物沒有染色體，不進行減數(shù)分裂不適用該定律。2.有性生殖過程中的性狀遺傳。只有在有性生殖過程中才發(fā)生等位基因的分離，以及非同源染色體上的非等位基因的自由組合。3.細胞核遺傳。只有真核生物的核基因隨染色體的規(guī)律性 變化而呈現(xiàn)規(guī)律性遺傳。4.基因的分離定律適用 于一對相對性狀的遺傳，只涉及一對等位基因?；虻淖杂山M合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，涉及兩對或兩對上的等位基因且他們分別位于兩對或兩對以上的同源染色體上。【題目詳解】（1）由分析可知，基因的自由組合定律的實質是非同源染色體上的非

23、等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，該定律適用于有性生殖的真核生物。（2）黃綠葉茶樹為雙顯類型，其基因型有4種，分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb，其中基因型為AaBb的植株與淡綠色植株（aabb）雜交，即測交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為1111。（3）濃綠葉茶樹的基因型為A_bb，黃葉茶樹的基因型為aaB_，表現(xiàn)型為上述性狀的親本進行雜交，若親本的基因型為AabbaaBB或AAbbaaBb，則后代只有2種表現(xiàn)型，比例為11。（4）茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制，表現(xiàn)為不完全顯性，因此有圓形（RR）、橢圓（Rr）和長形（rr）三類?，F(xiàn)有茶樹甲（圓形、濃綠葉）基因型為RRAab

24、b、乙（長形、黃葉）基因型為rraaBb兩個雜合子為親本，二者雜交產生的后代的基因型為RrAaBb（橢圓形黃綠葉），RrAabb（橢圓形濃綠葉）、RraaBb（橢圓形黃葉）、Rraabb（橢圓形淡綠葉），根據葉形和葉色即可選出目標類型?！敬鸢更c睛】掌握基因自由組合定律的實質及其適用范圍是解答本題的關鍵！學會用分離定律的思路解答自由組合定律的問題是解答本題的另一關鍵。10、細胞質基質、線粒體和葉綠體 L2 L2組暗反應固定的CO2最多，故C3還原需要消耗的H最多 不能，因為在檢測中二氧化碳的吸收量代表光合作用強度與呼吸作用（強度）的差值，而呼吸作用（強度）大小無法確定，因此不能比較兩組光合作用強度的大小 【答案解析】分析圖示可知，三條曲線均為隨著光照強度的增加，CO2吸收速率（即經光合速率）先增加后穩(wěn)定。在光照強度較低時，三條曲線基本重合，即在同一光照強度下，遮陰程度對光合速率的影響不明顯，而當光照強度超過500時，覆蓋2層的光合速率覆蓋1層的覆蓋3層的，說明光照強度較高時，適當