1、幼兒園小班教師節(jié)活動方案幼兒園小班教師節(jié)活動方案1比賽題目宣讀人：獎品監(jiān)督、發(fā)放員：背景音樂管理員：主持人：紀律員：獲獎規(guī)則：1、本次教師節(jié)活動，以“有獎大冒險”為主題。2、所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好132的數(shù)字。3、每個在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號的權(quán)利。4、每個贏了游戲的老師，可以在XXX那里選一個號碼條，并領(lǐng)取兩個小獎品5、在游戲全部結(jié)束后，大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。6、活動要有始有終，必須等主持人說完結(jié)束詞，才能離場?；顒迎h(huán)節(jié)：一、開場環(huán)節(jié)二、游戲環(huán)節(jié)三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)四、結(jié)束語環(huán)節(jié)一、主持詞：（活動開始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品。）A：尊敬的各位同事B：美麗的姐妹們合：大家

2、晚上好！A：又是一年秋風送爽B：又是一年金菊綻放A：又是一年丹桂飄香B：又是一年豐收在望A：今天，我們將迎來了第30個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲合：“老師，您辛苦了！”A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；B：

3、從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美?A：今天，我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動，B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A：感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持B：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設(shè)的.大力支持A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動，B：她們很忙，都沒來A：但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x！B：親愛的朋友們，金太陽天宏園2014年教師節(jié)聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始！ A：首先有請第一組游戲的班級上場-學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓二、游戲

4、1 心有靈犀 參加班級：學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人看詞傳動作，每組兩個詞，用時最短的獲勝。2 翻山越嶺 參加班級：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個隊員一個一個過關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈，再根據(jù)指令跨越障礙物。用時最短的獲勝。3 腦力風暴參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊，如果一人連續(xù)回答對3道題，就可以換下一個人，全部過關(guān)后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點處，接到氣球，把它坐爛。全程計時，用時最短者獲勝。4 PK環(huán)節(jié)心有千千結(jié)在這個環(huán)節(jié)中

5、，剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人。玩心有千千結(jié)，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計時開始，不松手的基礎(chǔ)上，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。5 終極懲罰泡泡糖在心有千千結(jié)中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。主持人：泡泡糖參與游戲者：粘那里？主持人：粘手心等等10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝。三 按號碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封袋獎品?；顒咏Y(jié)束詞：A快樂的時間總是飛快B我們還沉浸在今晚的歡樂當中A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒？ 禮物拿夠了沒？B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給

6、我們準備更多更好的禮物，好嗎？A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存！幼兒園小班教師節(jié)活動方案2一、活動名稱教師節(jié)，老師的節(jié)日。二、活動組織1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。三、活動流程活動時間：xx活動地點：幼兒園參與人員：全體教師、全體幼兒及家長活動過程：1.主持人上場。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！7.幼兒歌舞表演。8.教師歌舞表演。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。10.建

7、議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。四、活動小結(jié)幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。幼兒園小班教師節(jié)活動方案3主題：認識教師節(jié)一、活動目標：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。3.提高幼兒語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻

8、燈片，錄音生日快樂。2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動過程1.說一說身邊最熟悉的老師。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣？2.看幻燈片，了解老師的工作?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨兀浚ㄖ鹨环呕脽羝?，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）。3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。4.給孩子講講教師節(jié)的由來。為了宣揚尊師重教精神，提高教師在社會中的地位， 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定，每年9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國第一個教師節(jié)。5.做長壽面，慶祝教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)，9月10日這天會開展豐富多彩的慶

9、?；顒印Ｎ覀兒屠蠋熞黄饝c祝好嗎？我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？在面里加上果蔬汁，長壽面更有營養(yǎng)，老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園小班教師節(jié)活動方案4活動目標：1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬?；顒訒r間：9月5日9月16日活動地點：月明苑幼兒園活動內(nèi)容：一、第一階段（9月5日9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制

10、作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園小班教師節(jié)活動方案5活動意圖：小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園?；顒用Q：認識教師節(jié)活動目標：1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

11、3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?；顒訙蕚? 字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。活動過程:一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。2.教師提問。師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。四、請家長與幼兒共同制作親子禮物-圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。幼兒園小班消防安全

12、活動方案1活動名稱：小孩不玩火活動目標：1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?；顒訙蕚洌?、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。活動過程：1、談?wù)劵鸬挠锰?。?）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼

13、兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。2、談?wù)劵鸬暮μ帲骸皠偛?，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！保?）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法?！颁浵裰械幕馂?zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J識

14、和正確的存放方法。3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。4、總結(jié)：（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。幼兒園小班消防安全活動方案2消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。一、活動名稱：第一屆“消防安全”教育活動二、活動口號：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代三、活動主題：生命至上，

15、平安和諧四、活動目的：1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園;2、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;3、切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識;4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。五、活動時間：20 xx年12月6日7日六、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處七、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團總支學(xué)生會十、活動對象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生十一、活動內(nèi)容：1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展;2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;3、在報告廳火災(zāi)

16、逃生演練十二、活動前期和助理人員：1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會主席團審批;2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本次活動，并請保衛(wèi)科負責人邀請專業(yè)消防人員前來進行消防知識講座;3、11月27日下午到同濟醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進行急救知識講座;2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(1.1*1.7)2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團委院保衛(wèi)科院學(xué)生會。分別懸掛于主干道

17、、報告廳;3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關(guān)事宜;7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具準備好，并安排專人保管;十三、活動進行：活動消防知識、圖片展1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排

18、進行值班維護;2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請觀看的同學(xué)留言;3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。活動消防、急救知識講座1、12月7日12：30校學(xué)生會全體成員對報告廳、接待室進行衛(wèi)生打掃;2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場地布置;4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作，聽眾開始入席;5、12月7日14：40由校學(xué)生會主席、學(xué)生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導(dǎo)到接待室做講座的最

19、后準備;6、12月7日13：00消防知識講座開始;7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;活動逃生演練十四、活動后期：1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進行活動總結(jié);2、器材保障組及時歸還道具;3、繼續(xù)宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動的進展和總結(jié)從而進行后期宣傳;4、12月4日由校學(xué)生會學(xué)生自律委員會做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔;十五、其他事項：活動如與下雨天氣，活動時間將另行通知幼兒園小班消防安全活動方案3一、活動目的以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全

20、體幼兒、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現(xiàn)場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的安全我知道園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導(dǎo)下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。二、活動時間與活動對象時間：20 xx年11月4日10日活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒三、活動內(nèi)容與形式主要內(nèi)容：幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時面對

21、不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。主要形式：1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加?；顒右詫氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內(nèi)。2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能，掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法。3. 請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支

22、隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內(nèi)。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能。4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。四、活動要求1.保教辦做好活動的組織及指導(dǎo)，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結(jié)合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內(nèi)容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，

23、確保演練活動安全順利，達到演練的目的。4.希望全體教師、家長共同努力，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。幼兒園小班消防安全活動方案4認真貫徹關(guān)于開展消防安全主題教育活動的通知(贛公字20 xx140號)文件精神，落實市教育局關(guān)于余教職成字20 xx39號文件的具體安排，跟據(jù)我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。一、指導(dǎo)思想為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學(xué)校消防安全教育工作，

24、幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。二、活動時間20 xx年10月8日至11月8日三、活動主題增強消防安全意識提高自救自護能力四、領(lǐng)導(dǎo)小組為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。組長：付慧萍副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任五、活動內(nèi)容(一)開展一次全校消防安全教育總動員各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。(二)召開一次主題班會各班開展一次以“消防安全”為主題的班

25、會，通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。(三)觀看一部消防知識宣傳影片通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護知識，提高學(xué)生逃生能力，切實教育學(xué)生學(xué)會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)(四)進行一次消防安全專項大檢查由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告

26、上級有關(guān)部門。(五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練學(xué)校認真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。(六)舉辦一次消防安全知識專題講座學(xué)校對高年級段同學(xué)進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。六、工作要求1、各年級組各班級要充分認識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。2、為了確保消防安全主題活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持

27、配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。幼兒園小班消防安全活動方案5活動目標1、樹立防火意識，提高自我保護能力。2、掌握火災(zāi)中簡單的自救方法，能夠?qū)⑵溥\用在“逃生演習(xí)”中。3、知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害?；顒訙蕚?、經(jīng)驗準備：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。2、材料準備：課件“著火了”，火災(zāi)視頻；3、幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入1、播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。教師：視頻中發(fā)生了什么事？火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害？小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大！身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷；火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、

28、森林都有可能被大火燒毀。2、感知理解播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)？我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生？小結(jié)：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關(guān)掉火源；打火機和火柴很危險，不能當成玩具。只要我們細心觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。3、播放課件中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。教師：你會撥打火警

29、電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址）是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。二、操作體驗1、播放課件“玩游戲”，進一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。2、火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。三、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，

30、快速逃到安全的地方。四、活動建議消防演習(xí)時，要強調(diào)災(zāi)情的危急和嚴重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。五、活動延伸1、帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。2、教師可組織實踐活動，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員交流火災(zāi)逃生知識。附1、疏散樓梯數(shù)量不夠或設(shè)計不規(guī)范，疏散通道嚴重受堵。2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。3、室內(nèi)消火栓、滅火器材等消防安全設(shè)施配備不足。4、不按安全規(guī)定存放易燃物品。5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。6、房門不暢通（門背后常有

31、堆積大量雜物）或只開一個門。7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)置必要的消防設(shè)施標志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標志。經(jīng)常巡查，排除隱患對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查?，F(xiàn)實生活教育1、定期進行幼兒園火災(zāi)逃生演練

32、，讓幼兒熟知火災(zāi)發(fā)生后的逃生路線，以及如何更好地保護自己。2、教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)孩子的活動興趣。當找到一樣?xùn)|西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。觀看火災(zāi)的危害教師可以讓幼兒觀看火災(zāi)的危害的視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發(fā)生了火災(zāi)，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。收集防火標志圖案收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導(dǎo)他們說出預(yù)防火災(zāi)的方法。熟悉安全通道教師應(yīng)帶幼兒認識幼兒

33、園的建筑結(jié)構(gòu)和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災(zāi)時能安全逃生。消防安全歌01小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲；小心火災(zāi)隨時起，火災(zāi)逃生要牢記；進入公眾場所里，逃生方向看仔細；萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急；先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移；記住別回火場里，生命安全為第一。02你拍一，我拍一，小孩不玩打火機；你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌；你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙；你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣；你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂；你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救；你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離；你拍八，我拍八，防火安全從小抓；你拍九，我拍九，報警撥打“119”。幼兒園小班消防安全活動方案6一、指導(dǎo)

34、思想結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習(xí)，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。二、演習(xí)時間2013年*月9日（星期五），具體時間不定。三、演習(xí)地點xx市xxxx幼兒園內(nèi)四、參與人員xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒五、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。六、演習(xí)過程：1、“失火”地點向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警；2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；

35、3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警；4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：?。?）、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;?。?）、小（5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。要求：（1）幼兒用濕毛巾捂住口

36、鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。5、各班清點人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。7、各班回活動室。復(fù)習(xí)安全歌：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案1一、活動時間20年4月1日上午二、活動地點小班各班教室三、參加人員全體幼兒以及教師阿姨四、活動準備1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻

37、，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動目標1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習(xí)俗如插柳、掃墓等。2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程

38、，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來

39、到了。5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。幼兒動手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。七、活動小結(jié)通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)

40、過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案2一、活動目標大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界二、活動方案：1、時間：20 xx年3月31日2、活動地點安排：東方明珠小公園3、春游活動跟班教師安排每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點

41、人數(shù)、活動小結(jié)等等）。保育老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責后勤（衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。三、活動計劃：（一）安全教育：1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。2、安全：（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。（二）文明教育：1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。2、在過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。3、在過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；4、在過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不

42、損壞公共財物，在過程中做到文明、安全。（三）互助教育：幼兒間要團結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴。（四）活動流程：1、8：40集中清點人數(shù)。2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織游戲合影留念集中清點人數(shù)返回4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。幼兒園小班清明節(jié)主題活動方案3一、活動目的：1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動準備：請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。三、活動過程：1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。2、講介之推的故事即清明節(jié)的來歷。3、討論：（1）寒食節(jié)是怎樣來的？（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十