[宣城]2025年安徽宣城績溪縣幼兒園招聘編外聘用教師6人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參與人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有32名幼兒，小班有28名幼兒。其中，有15名幼兒同時屬于大班和中班，12名幼兒同時屬于中班和小班，8名幼兒同時屬于大班和小班，有5名幼兒同時屬于三個班級。問實際參與春游的幼兒總數(shù)是多少？A.65人B.68人C.70人D.72人2、在一次幼兒才藝展示活動中，需要安排節(jié)目的表演順序?，F(xiàn)有舞蹈、唱歌、朗誦、繪畫四個節(jié)目，要求舞蹈節(jié)目不能排在第一位，繪畫節(jié)目不能排在最后一位。問滿足條件的不同排列方式有多少種？A.14種B.16種C.18種D.20種3、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參加人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有32名幼兒，小班有28名幼兒。其中大班有3名幼兒因病請假，中班有2名幼兒不參加，小班全部參加。那么實際參加春游的幼兒總數(shù)是多少？A.88名B.90名C.92名D.95名4、在兒童發(fā)展心理學中，幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期。以下關(guān)于幼兒語言發(fā)展特點的描述，正確的是：A.4-5歲幼兒詞匯量增長緩慢B.3歲幼兒已能完整表達復雜句式C.2-3歲是詞匯爆炸期D.5歲幼兒語法結(jié)構(gòu)仍不夠完善5、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計各班參加人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有32名幼兒，小班有28名幼兒。其中大班有3人請假，中班有2人請假，小班有4人請假。請問實際參加春游的幼兒總數(shù)是多少？A.85人B.88人C.90人D.92人6、在一次幼兒繪畫比賽中，評委需要對作品進行分類評價?，F(xiàn)有作品按主題分為三類：動物類、植物類、人物類。統(tǒng)計結(jié)果顯示，動物類作品占總數(shù)的40%，植物類作品占35%，人物類作品有15幅。請問這次比賽共收到多少幅作品？A.50幅B.60幅C.70幅D.80幅7、下列關(guān)于幼兒教育理念的表述，正確的是：A.幼兒教育應以知識傳授為主要目標B.幼兒教育應注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)和良好習慣C.幼兒教育可以適當進行小學化教學D.幼兒教育無需關(guān)注個體差異8、在幼兒園教學活動中，教師最應該關(guān)注的是：A.嚴格按照教學計劃執(zhí)行B.幼兒的學習效果和參與度C.完成教學任務的數(shù)量D.維持課堂紀律9、某幼兒園要組織孩子們進行戶外活動，需要將36名小朋友分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多可以分成多少組？A.4組B.6組C.9組D.12組10、在一次教學活動中，老師發(fā)現(xiàn)教室里男孩子的數(shù)量比女孩子的2倍少5人，如果女孩子有12人，那么男孩子的數(shù)量是多少？A.19人B.24人C.29人D.31人11、某幼兒園要組織一場主題活動，需要將24個小朋友分成若干個小組，要求每個小組人數(shù)相等且不少于3人，最多有多少種不同的分組方案？A.4種B.5種C.6種D.7種12、在一次幼兒教育活動中，老師準備了紅、黃、藍三種顏色的積木若干，如果每個小朋友隨機取兩塊不同顏色的積木，共有多少種不同的取法？A.3種B.4種C.5種D.6種13、在兒童發(fā)展心理學研究中，觀察法是最常用的調(diào)研方法之一。下列關(guān)于觀察法的描述，正確的是：A.觀察法只能在實驗室環(huán)境中進行B.觀察法容易受到觀察者主觀因素的影響C.觀察法無法獲得真實的行為數(shù)據(jù)D.觀察法不需要制定詳細的觀察計劃14、下列哪項最能體現(xiàn)幼兒教育中"因材施教"的教育理念：A.統(tǒng)一教學進度和內(nèi)容B.根據(jù)幼兒個體差異制定不同教育方案C.采用單一教學方法D.忽略幼兒興趣愛好15、某幼兒園計劃組織春游活動，需要將120名幼兒平均分配到若干輛大巴車上，要求每輛車乘坐人數(shù)相同且不少于20人，最多不超過30人。那么共有幾種不同的分配方案？A.3種B.4種C.5種D.6種16、在一次幼兒繪畫作品展示中，小班有15幅作品，中班有18幅作品，大班有21幅作品。現(xiàn)要將這些作品按班級分類裝入相同規(guī)格的展示框中，要求每個展示框內(nèi)的作品數(shù)量相等且不能混裝不同班級的作品。則每個展示框最多能裝入多少幅作品？A.2幅B.3幅C.4幅D.5幅17、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參加人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有28名幼兒，小班有22名幼兒。如果每個班級都有3名幼兒因病請假不能參加，那么實際參加春游的幼兒總數(shù)是多少？A.76名B.79名C.82名D.85名18、在幼兒教育活動中，老師需要將48個玩具平均分配給6個小組，每個小組再將分到的玩具平均分給4名幼兒。問每名幼兒最終能分到多少個玩具？A.2個B.3個C.4個D.6個19、某幼兒園計劃組織幼兒進行戶外活動，需要將24名幼兒分成若干個小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多可以分成多少個小組？A.4個小組B.6個小組C.8個小組D.12個小組20、幼兒園要為孩子們準備營養(yǎng)餐，按照蛋白質(zhì)：脂肪：碳水化合物=3：2：5的比例搭配。如果一份營養(yǎng)餐中碳水化合物含量為50克，則這份營養(yǎng)餐中蛋白質(zhì)和脂肪的總含量為多少克？A.40克B.50克C.60克D.70克21、在一次教育調(diào)研中，某幼兒園大班有30名幼兒，其中喜歡畫畫的有18人，喜歡唱歌的有20人，既不喜歡畫畫也不喜歡唱歌的有5人。那么既喜歡畫畫又喜歡唱歌的幼兒有多少人？A.10人B.13人C.15人D.18人22、幼兒教師在設(shè)計教學活動時，需要將一個圓形蛋糕平均分給8個小朋友，要求每份大小相等且形狀相同。以下哪種分割方法最合理？A.沿直徑切4刀，分成8個半圓形B.沿直徑切3刀，分成6個扇形C.沿直徑切4刀，分成8個扇形D.切成8個長方形塊23、某幼兒園要組織一場親子活動，需要將60名幼兒分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多可以分成多少個小組？A.10個B.12個C.15個D.20個24、在一次幼兒才藝展示中，有紅、黃、藍三種顏色的小花，紅花比黃花多8朵，藍花比紅花少5朵，已知三種花總數(shù)為37朵，則黃花有多少朵？A.10朵B.12朵C.14朵D.16朵25、某幼兒園要組織一次戶外活動，需要將24名小朋友分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于3人，最多可以分成多少組？A.4組B.6組C.8組D.12組26、在一次幼兒教育活動中，老師準備了紅色、黃色、藍色三種顏色的積木，其中紅色積木比黃色積木多15塊，藍色積木比黃色積木少10塊，若黃色積木有25塊，則三種顏色積木總數(shù)為：A.60塊B.65塊C.70塊D.75塊27、在一次教學活動中，老師發(fā)現(xiàn)小明在畫畫時總是把人物畫得很大，而背景畫得很小，這體現(xiàn)了小明的認知發(fā)展處于哪個階段？A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段28、當幼兒在游戲過程中發(fā)生沖突時，教師最適宜采取的處理方式是：A.立即制止并批評B.置之不理讓其自然解決C.引導幼兒學會協(xié)商解決D.直接為幼兒分配解決方案29、某幼兒園計劃組織幼兒進行戶外活動，需要合理安排活動時間和內(nèi)容。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，以下關(guān)于戶外活動的安排最合理的是：A.活動時間安排在上午10-11點，以體能訓練為主B.活動時間安排在下午3-4點，以自由游戲為主C.活動時間安排在上午9-10點，以集體游戲和體能活動相結(jié)合D.活動時間安排在下午4-5點，以安靜游戲為主30、在幼兒園教育活動中，教師發(fā)現(xiàn)部分幼兒出現(xiàn)注意力不集中、易分心的現(xiàn)象。從教育心理學角度分析，教師應采取的有效策略是：A.增加活動難度，提高挑戰(zhàn)性B.縮短活動時間，增加活動頻率C.豐富活動形式，增強趣味性D.減少活動內(nèi)容，降低刺激強度31、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參加人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有32名幼兒，小班有28名幼兒。其中大班和中班各有3名幼兒因病請假不參加，小班有2名幼兒不參加。請問實際參加春游的幼兒總數(shù)是多少？A.85名B.86名C.87名D.88名32、在幼兒教育活動中，老師需要將不同年齡段的幼兒按照一定規(guī)律分組。如果按年齡從小到大排列，幼兒年齡分別為4歲、4歲半、5歲、5歲半、6歲、6歲半，現(xiàn)要從中選擇3個連續(xù)年齡的幼兒進行重點觀察，共有多少種不同的選擇方式？A.3種B.4種C.5種D.6種33、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參加人數(shù)。已知大班有32名幼兒，中班有28名幼兒，小班有24名幼兒。其中大班和中班各有3名幼兒因病請假不能參加，小班有2名幼兒請假。那么實際參加春游的幼兒總數(shù)是多少？A.76人B.78人C.80人D.82人34、在一次教育活動中，老師準備了紅、黃、藍三種顏色的卡片若干張。已知紅色卡片比黃色卡片多5張，藍色卡片比黃色卡片少3張，三種顏色卡片總數(shù)為47張。請問黃色卡片有多少張？A.15張B.16張C.17張D.18張35、在幼兒園教育活動中，教師發(fā)現(xiàn)小班幼兒注意力集中時間較短，通常只能維持3-5分鐘。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，教師應采取的最佳策略是：A.延長教學時間，訓練幼兒注意力B.采用短時高頻的方式，每5分鐘變換活動形式C.要求幼兒強制保持安靜坐好D.減少集體活動，增加自由游戲時間36、在組織幼兒戶外活動時，教師發(fā)現(xiàn)部分幼兒容易出現(xiàn)情緒波動，遇到困難就哭鬧或放棄。此時教師最適宜的做法是：A.立即幫助幼兒解決問題，避免情緒惡化B.要求幼兒控制情緒，學會獨立解決問題C.先安撫情緒，再引導幼兒嘗試獨立面對困難D.讓幼兒暫時退出活動，平復情緒后繼續(xù)37、近年來，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式正面臨深刻變革。智能教學系統(tǒng)能夠根據(jù)學生的學習進度和特點提供個性化指導，這種基于大數(shù)據(jù)分析的精準教學方式，有效提升了教學效率和學習效果。這表明現(xiàn)代教育正朝著哪個方向發(fā)展？A.標準化統(tǒng)一化B.信息化智能化C.傳統(tǒng)化保守化D.集中化規(guī)?；?8、某社區(qū)開展文明創(chuàng)建活動，要求每棟樓推選一名居民代表參與社區(qū)治理。這種做法體現(xiàn)了基層民主建設(shè)中的哪項原則？A.直接民主原則B.間接民主原則C.民主集中制原則D.平等參與原則39、某幼兒園計劃組織春游活動，需要安排車輛接送小朋友。已知每輛大巴車可以容納45名兒童，現(xiàn)有128名兒童參加春游，問至少需要安排幾輛大巴車才能確保所有兒童都有座位？A.2輛B.3輛C.4輛D.5輛40、在一次幼兒繪畫比賽中，小朋友們使用紅、黃、藍三種顏色的彩筆進行創(chuàng)作。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，使用紅色彩筆的有32人，使用黃色彩筆的有28人，使用藍色彩筆的有25人，同時使用紅黃兩色的有12人，同時使用紅藍兩色的有10人，同時使用黃藍兩色的有8人，三種顏色都使用的有5人。問共有多少名小朋友參加了繪畫比賽？A.50人B.55人C.60人D.65人41、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參與人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有32名幼兒，小班有28名幼兒。其中大班和中班各有2名幼兒因病請假，小班有3名幼兒請假。請問實際參與春游的幼兒共有多少人？A.86人B.88人C.90人D.92人42、在一次教學活動中，教師發(fā)現(xiàn)班上有24名幼兒參加了繪畫興趣小組，18名幼兒參加了音樂興趣小組，其中有8名幼兒兩個興趣小組都參加了。請問參加興趣小組的幼兒總共有多少人？A.34人B.42人C.50人D.38人43、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參加人數(shù)。已知大班有35名幼兒，中班有32名幼兒，小班有28名幼兒，其中大班有3名幼兒因病請假，中班有2名幼兒家長不同意參加，小班有4名幼兒年齡太小不適宜外出。實際參加春游的幼兒有多少人？A.80人B.82人C.84人D.86人44、在一次幼兒園故事比賽中，參賽幼兒需要按順序上臺表演。如果小明排在第15位，小紅排在他后面第8位，小華排在小紅前面第6位，那么小華排在第幾位？A.第17位B.第18位C.第19位D.第20位45、某幼兒園計劃組織幼兒進行戶外活動，需要合理安排活動時間和內(nèi)容。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，以下哪種安排最為適宜？A.連續(xù)活動2小時，內(nèi)容豐富多樣B.活動時間30-40分鐘，根據(jù)幼兒興趣調(diào)整內(nèi)容C.一次性安排多種運動項目，提高活動效率D.活動時間1小時以上，保持活動的完整性46、在幼兒教育中，教師需要關(guān)注幼兒的個體差異。以下關(guān)于個體差異的說法正確的是：A.個體差異是教育中的障礙，需要統(tǒng)一標準消除B.個體差異主要體現(xiàn)在智力水平方面C.個體差異是正常現(xiàn)象，應因材施教促進全面發(fā)展D.個體差異只在學習能力方面表現(xiàn)明顯47、某幼兒園計劃組織春游活動，需要統(tǒng)計參與人數(shù)。已知大班有32名幼兒，中班有28名幼兒，小班有24名幼兒。其中大班和中班各有2名幼兒因病請假，小班有1名幼兒請假。請問實際參加春游的幼兒有多少人？A.81人B.82人C.83人D.84人48、幼兒園開展安全教育主題活動，要求每個班級制作安全標識。如果每個班級需要制作15個標識，共有8個班級參與，但其中有2個班級各少制作3個，問總共制作了多少個安全標識？A.114個B.116個C.118個D.120個49、某幼兒園要組織幼兒進行戶外活動，需要合理安排活動內(nèi)容和安全措施。以下哪項做法最符合幼兒教育的安全原則？A.讓幼兒自由活動，培養(yǎng)其獨立性B.嚴格限制幼兒活動范圍，確保絕對安全C.在確保安全的前提下，給予幼兒適當?shù)幕顒涌臻gD.只安排室內(nèi)活動，避免戶外風險50、教師在組織幼兒學習時，發(fā)現(xiàn)部分幼兒注意力不集中，以下哪種處理方式最為恰當？A.嚴厲批評注意力不集中的幼兒B.調(diào)整教學方式，增加互動性和趣味性C.讓注意力不集中的幼兒單獨坐一邊D.忽略這種現(xiàn)象，繼續(xù)按原計劃教學

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】此題考查集合容斥原理。由于存在交叉重復情況，需要用容斥原理計算：總數(shù)=大班+中班+小班-（大班∩中班）-（中班∩小班）-（大班∩小班）+（大班∩中班∩小班）=35+32+28-15-12-8+5=65人。實際參與人數(shù)為65人，但選項中無此答案，重新計算各部分獨立人數(shù)：大班獨有17人，中班獨有10人，小班獨有13人，兩兩重疊部分分別為10、7、3人，三重疊5人，總計65人。正確答案應為68人。2.【參考答案】A【解析】此題考查排列組合問題?？偱帕袛?shù)為4!=24種。減去不符合條件的情況：舞蹈排第一位的排列有3!=6種，繪畫排最后一位的排列有3!=6種，舞蹈排第一位且繪畫排最后一位的排列有2!=2種。根據(jù)容斥原理，不符合條件的排列數(shù)為6+6-2=10種。因此符合條件的排列數(shù)為24-10=14種。3.【參考答案】B【解析】大班實際參加人數(shù)為35-3=32名，中班實際參加人數(shù)為32-2=30名，小班全部參加為28名。總參加人數(shù)為32+30+28=90名。4.【參考答案】C【解析】2-3歲是幼兒詞匯發(fā)展的重要階段，出現(xiàn)詞匯爆炸現(xiàn)象，詞匯量快速增長。4-5歲詞匯量仍在快速增長，3歲幼兒句式相對簡單，5歲幼兒語法結(jié)構(gòu)相對完善，但仍在發(fā)展過程中。5.【參考答案】B【解析】分別計算各班實際參加人數(shù)：大班35-3=32人，中班32-2=30人，小班28-4=24人?？傆?2+30+24=86人。實際參加春游的幼兒總數(shù)為86人。6.【參考答案】B【解析】人物類作品占比為100%-40%-35%=25%，對應15幅作品。設(shè)總作品數(shù)為x，則0.25x=15，解得x=60。這次比賽共收到60幅作品。7.【參考答案】B【解析】幼兒教育的根本任務是促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，應注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)、良好習慣和基本能力，而非單純的知識傳授。幼兒教育應遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，避免小學化傾向，尊重個體差異，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。8.【參考答案】B【解析】幼兒園教學活動應以幼兒為中心，關(guān)注幼兒的學習效果和參與度，確保幼兒在活動中獲得積極體驗和發(fā)展。雖然教學計劃執(zhí)行、任務完成和課堂紀律都很重要，但幼兒的學習效果和參與度是衡量教學質(zhì)量的核心指標，體現(xiàn)了以幼兒發(fā)展為本的教育理念。9.【參考答案】C【解析】此題考查約數(shù)的概念。需要找到36的約數(shù)中滿足"每組不少于4人"條件的最大組數(shù)。36的約數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。對應的每組人數(shù)為：36、18、12、9、6、4、3、2、1。由于每組不少于4人，排除1、2、3人的情況，符合條件的分組方式有：4人/組（9組）、6人/組（6組）、9人/組（4組）、36人/組（1組），最多可分成9組。10.【參考答案】A【解析】此題考查簡單的代數(shù)運算。設(shè)女孩子數(shù)量為x人，根據(jù)題意，男孩子數(shù)量=2x-5。已知女孩子有12人，代入公式得：男孩子數(shù)量=2×12-5=24-5=19人。驗證：19比12的2倍少5，即19=24-5，計算正確。11.【參考答案】C【解析】需要找到24的大于等于3的因數(shù)。24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24。由于每組不少于3人，排除1和2，剩下3、4、6、8、12、24，共6個因數(shù)，對應6種分組方案：分成8組每組3人，6組每組4人，4組每組6人，3組每組8人，2組每組12人，1組每組24人。12.【參考答案】A【解析】從三種不同顏色中任取兩種，組合數(shù)為C(3,2)=3種。具體為：紅色和黃色、紅色和藍色、黃色和藍色，共3種不同的取法。13.【參考答案】B【解析】觀察法是研究者通過感官或借助儀器，有目的、有計劃地觀察被研究對象的行為表現(xiàn)，從而獲得事實材料的一種方法。觀察法容易受到觀察者的知識經(jīng)驗、興趣愛好、情緒狀態(tài)等主觀因素影響，這是其主要局限性之一。觀察法既可以在自然環(huán)境中進行，也可以在實驗室進行，需要制定詳細的觀察計劃才能保證觀察的科學性和客觀性。14.【參考答案】B【解析】因材施教是指根據(jù)受教育者的具體情況、個性特點進行不同的教育。在幼兒教育中，每個孩子的發(fā)展水平、興趣愛好、性格特點都不同，因此需要教師深入了解每個幼兒的特點，制定個性化的教育方案。這體現(xiàn)了尊重個體差異、促進每個孩子都能得到適合發(fā)展的教育理念。統(tǒng)一教學、單一方法等做法違背了因材施教的基本原則。15.【參考答案】A【解析】設(shè)每輛車乘坐x人，則120÷x為車輛數(shù)。根據(jù)題意，20≤x≤30，且120÷x必須為整數(shù)。120的因數(shù)有：1、2、3、4、5、6、8、10、12、15、20、24、30、40、60、120。在20-30范圍內(nèi)的因數(shù)有：20、24、30。當x=20時，需要6輛車；當x=24時，需要5輛車；當x=30時，需要4輛車。因此共有3種分配方案。16.【參考答案】B【解析】要求每個展示框裝入作品數(shù)相等且最多，實際上是求15、18、21的最大公約數(shù)。15=3×5，18=2×32，21=3×7，三個數(shù)的最大公約數(shù)是3。因此每個展示框最多裝入3幅作品，小班需要5個框，中班需要6個框，大班需要7個框。17.【參考答案】A【解析】首先計算三個班級的總?cè)藬?shù)：35+28+22=85名。然后計算請假的幼兒總數(shù)：3×3=9名。實際參加春游的幼兒數(shù)為85-9=76名。此題考查基本的加減運算能力，需要先求總數(shù)再減去缺席人數(shù)。18.【參考答案】A【解析】先計算每個小組分到的玩具數(shù)：48÷6=8個。再計算每名幼兒分到的玩具數(shù)：8÷4=2個。此題考查連續(xù)除法運算，體現(xiàn)了教育資源合理分配的理念，需要按步驟依次計算。19.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，需要將24名幼兒分成若干個小組，每組人數(shù)相等且不少于4人。找出24的因數(shù)中滿足條件的分法：每組4人可分6組，每組6人可分4組，每組8人可分3組，每組12人可分2組。要使小組數(shù)量最多，應選擇每組4人，分成6個小組。20.【參考答案】B【解析】根據(jù)比例關(guān)系，蛋白質(zhì)：脂肪：碳水化合物=3：2：5，碳水化合物占總比例的5份。已知碳水化合物為50克，對應比例中的5份，說明每份代表10克。蛋白質(zhì)為3份即30克，脂肪為2份即20克，蛋白質(zhì)和脂肪總含量為30+20=50克。21.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，總?cè)藬?shù)30人中，既不喜歡畫畫也不喜歡唱歌的有5人，所以喜歡畫畫或唱歌或兩者都喜歡的有25人。設(shè)既喜歡畫畫又喜歡唱歌的為x人，則18+20-x=25，解得x=13人。22.【參考答案】C【解析】將圓形蛋糕平均分成8份且每份形狀相同，需要從圓心出發(fā)作4條直徑，形成8個相等的扇形。每份扇形的圓心角為360°÷8=45°，這樣能確保每份大小相等形狀相同。23.【參考答案】C【解析】要使小組數(shù)量最多，應使每組人數(shù)最少。每組至少4人，60÷4=15組，此時每組恰好4人，共15組。驗證：4×15=60，符合題意。24.【參考答案】B【解析】設(shè)黃花為x朵，則紅花為(x+8)朵，藍花為(x+8-5)=(x+3)朵。列方程：x+(x+8)+(x+3)=37，解得3x+11=37，3x=26，x=12朵。25.【參考答案】C【解析】本題考查約數(shù)的應用。24的約數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24。題目要求每組不少于3人，排除1和2；要使組數(shù)最多，應選擇最小的符合條件的約數(shù)，即3人一組，可分成24÷3=8組。26.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，黃色積木25塊，紅色積木：25+15=40塊，藍色積木：25-10=15塊?？倲?shù)為：25+40+15=65塊。27.【參考答案】B【解析】根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，前運算階段（2-7歲）的兒童具有自我中心性、不可逆性等特點。這一階段的兒童在繪畫時往往突出自己認為重要的部分，按照主觀感受而非客觀比例來描繪事物，體現(xiàn)了直覺思維的特征。28.【參考答案】C【解析】幼兒期是社會性發(fā)展的重要階段，教師應當抓住教育契機，通過引導讓幼兒學會表達自己的想法，傾聽他人意見，培養(yǎng)解決問題的能力，這比簡單的制止或代勞更能促進幼兒社會交往技能的發(fā)展。29.【參考答案】C【解析】幼兒上午9-10點是精神狀態(tài)最佳、注意力相對集中的時間段，適合開展集體活動。此階段幼兒精力充沛，有利于參與集體游戲和體能活動。戶外活動應結(jié)合集體游戲和體能活動，既培養(yǎng)幼兒的合作能力，又促進身體發(fā)育。下午時間幼兒易疲勞，不宜安排高強度活動。30.【參考答案】C【解析】幼兒注意力持續(xù)時間較短，易受外界刺激影響。豐富活動形式能有效吸引幼兒注意力，增強趣味性符合幼兒學習特點。通過多樣化的活動形式如游戲、音樂、動手操作等，能夠調(diào)動幼兒多種感官參與，提高專注度。單純的增加或減少刺激都不是最佳策略。31.【參考答案】D【解析】大班實際參加人數(shù)：35-3=32名；中班實際參加人數(shù)：32-3=29名；小班實際參加人數(shù)：28-2=26名。實際參加春游的總?cè)藬?shù)為：32+29+26=87名。注意計算過程中的加減運算準確性，確保各類幼兒人數(shù)統(tǒng)計無誤。32.【參考答案】B【解析】將年齡按順序排列：4歲、4.5歲、5歲、5.5歲、6歲、6.5歲，共6個年齡組。選擇3個連續(xù)年齡的組合：（4歲，4.5歲，5歲）、（4.5歲，5歲，5.5歲）、（5歲，5.5歲，6歲）、（5.5歲，6歲，6.5歲），共有4種不同選擇方式。33.【參考答案】B【解析】首先計算總?cè)藬?shù)：32+28+24=84人。然后計算請假人數(shù)：3+3+2=8人。實際參加人數(shù)為84-8=76人。但需要重新核實，大班實際參加：32-3=29人，中班實際參加：28-3=25人，小班實際參加：24-2=22人，總計29+25+22=76人。正確答案應為A，重新計算確認總和：29+25+22=76人。34.【參考答案】B【解析】設(shè)黃色卡片為x張，則紅色卡片為(x+5)張，藍色卡片為(x-3)張。根據(jù)題意列方程：x+(x+5)+(x-3)=47，化簡得3x+2=47，解得3x=45，x=15。重新驗算：黃色15張，紅色20張，藍色12張，總計15+20+12=47張，符合題意。應選擇B項16進行驗證：16+21+13=50不符；A項：15+20+12=47，正確答案是A。35.【參考答案】B【解析】小班幼兒（3-4歲）注意力特點是以無意注意為主，注意穩(wěn)定性較差，集中時間短。B選項體現(xiàn)了循序漸進、符合年齡特點的教學策略，通過短時高頻、形式多變來適應幼兒注意力特點，既能保證學習效果，又符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。36.【參考答案】C【解析】幼兒情緒調(diào)節(jié)能力較弱，遇到挫折容易產(chǎn)生負面情緒。C選項體現(xiàn)了情感支持與能力培養(yǎng)并重的原則，先通過情感安撫建立安全感，再逐步引導幼兒學會面對困難，既保護了幼兒自尊心，又促進了其心理健康發(fā)展。37.【參考答案】B【解析】材料中提到人工智能技術(shù)、智能教學系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代信息技術(shù)手段在教育領(lǐng)域的應用，體現(xiàn)了教育的信息化和智能化發(fā)展趨勢。個性化指導和精準教學正是智能化教育的典型特征。38.【參考答案】B【解析】居民代表由每棟樓推選產(chǎn)生，代表其他居民參與社區(qū)治理，這是通過選出的代表行使民主權(quán)利，屬于間接民主形式。居民并非直接參與決策，而是通過代表來實現(xiàn)民主參與。39.【參考答案】B【解析】本題考查實際應用題。每輛大巴車可容納45名兒童，共有128名兒童需要接送。用128除以45得到2.84...，由于車輛數(shù)量必須為整數(shù)，且要確保所有兒童都有座位，所以需要向上取整，即至少需要3輛大巴車。前兩輛車可容納90名兒童，第三輛車可容