1、- 13 -中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案推薦(6篇) 學(xué)會(huì)分享幼兒園小班教案。 經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)我為大家精心整理的“中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案”，希望能為您提供更多的參考。 中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案【篇一】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。 2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。 活動(dòng)一、分香蕉 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演

2、活動(dòng)過程： 1、提出要求，觀看表演。媽媽買了小明最愛吃 的香蕉，回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶，一根給媽媽，留下一根給爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，媽媽夸獎(jiǎng)小明，小明聽了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。 2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。A、小明為什么臉上笑瞇瞇的？B、小明為什么高興？C、 奶奶，媽媽為什么夸獎(jiǎng)小明？ 小結(jié)：小明把最喜歡吃的香蕉，分給奶奶、媽媽，爸爸吃，關(guān)心他們。奶奶，媽媽夸獎(jiǎng)他，所以他感到高興、快樂。D、 如果你是小明，你會(huì)怎么做？ 活動(dòng)二：吃桔子 活動(dòng)目標(biāo)：通過實(shí)際活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享，體會(huì)分享后的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：少于幼兒人數(shù)的桔子。 活動(dòng)過程： 1

3、、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子，設(shè)置問題。今天，老師帶來了我最喜歡吃的桔子，我要分給大家吃。 2、啟發(fā)幼兒想辦法，關(guān)心他人。提問：哎呀！桔子不夠分了，怎么辦？ 3、表?yè)P(yáng)關(guān)心他人，分桔子的幼兒。教師把桔子分給小朋友，看到你們喜歡吃桔子，心里真高興。 討論A、開始，有些小朋友沒有拿到桔子心里怎么樣？B、你們吃到桔子心里怎么樣？C、你們?yōu)槭裁窗呀圩臃纸o小朋友吃？ 小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會(huì)快樂?？吹絼e人快樂，我們心里就會(huì)高興。 活動(dòng)三；和朋友一起分享。 活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每周一交，請(qǐng)小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。 活動(dòng)過程： 1、教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人，別人就會(huì)快

4、樂。看到別人快樂，我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡 的玩具或食物帶到幼兒園，給好朋友玩和吃。 2、活動(dòng)中提醒幼兒愛護(hù)別人的玩具。 3、每次活動(dòng)結(jié)束后，教師都要詢問幼兒的感受，解決存在的問題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂。 中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案【篇二】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能夠具體說出自己玩具的由來，介紹玩具的玩法。 2、了解簡(jiǎn)單的分類方法。 3、學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ê陀變悍窒碜约和婢摺?活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)幼兒帶一種玩具（毛絨、發(fā)條、電動(dòng)）玩具柜（三層）三種標(biāo)記。 活動(dòng)過程：分享玩具。 1、師：今天小朋友們帶了這么多玩具，你們想不想來玩一玩呢？ 那么玩玩具的時(shí)候要注意些什么呢？ 2、幼兒回答3、師：玩玩具

5、時(shí)我們要輕輕的拿輕輕的放，注意不要把玩具弄壞，出了這些，我們還要學(xué)會(huì)與朋友分享自己的玩具呢，你們?cè)敢夂团笥逊窒硗婢邌幔?3、師：那我們就自己來挑選一樣自己喜歡的玩具，玩一下，玩的時(shí)候要小心哦。 4、幼兒玩玩具。 玩具展示。 師出示玩具柜，請(qǐng)幼兒將玩具放入玩具柜師：老師這里有一個(gè)三層的柜子，我們把玩具送到柜子里吧。 幼兒送玩具回家。 師：你玩了什么玩具？你是怎么玩的？ 個(gè)別幼兒不會(huì)玩的，請(qǐng)玩具主人教玩玩具的方法。 師小結(jié)：今天，我們帶了這么多的玩具，有毛茸茸的毛絨玩具（出示標(biāo)記），有用小手?jǐn)Q了會(huì)動(dòng)的發(fā)條玩具（標(biāo)記），還有需要電池才會(huì)動(dòng)的電動(dòng)玩具（標(biāo)記）。 玩具分類。 師：這么多玩具放在一起，他們

6、覺得不舒服，需要回到自己的家里，瞧，這個(gè)柜子有三層，我們可以把它變成三個(gè)家，這一層是毛絨玩具的家（將標(biāo)記貼在第一層上，這一層是誰的家？發(fā)條玩具的家（將標(biāo)記貼在第二層），這里呢是電動(dòng)玩具的家（貼上標(biāo)記）。 師：請(qǐng)你將這些玩具放回它們的家里去吧。 幼兒操作。 師幼檢查，將錯(cuò)誤的玩具糾正。 5、師：小朋友真能干，都幫我們的玩具找到了他們的好朋友，還送回了家，玩具寶寶們?cè)陂_心的說謝謝你們呢！ 中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案【篇三】 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享。 3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

7、 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。 【活動(dòng)過程】 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、“聽”故事提問導(dǎo)入：小猴子過生日發(fā)生了什么事情?請(qǐng)聽故事小猴子的生日晚會(huì) 二、基本部分 1、安靜聽故事，情境導(dǎo)入。 教師提問：小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊甲吡? 教師總結(jié)：小猴生日，小動(dòng)物都來為小猴慶祝生日，可是小猴卻說生日蛋糕是媽媽買給他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。 2、“看”動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小朋友，你們?cè)敢獍炎约旱臇|西給別人吃嗎? 3、認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題： (1)故事告訴我們什么是分享? (2)寶寶學(xué)會(huì)分享了嗎? (3)小朋友，我們以后應(yīng)該怎樣與好朋友一起分享? 4、幼兒有疑問可再次觀看

8、動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。 教師總結(jié)：故事告訴我們：分享就是將好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會(huì)將好吃的和好玩的跟你一起分享，這樣你會(huì)得到更多的玩具，也會(huì)有更多的小朋友和你做好朋友。 5、圖譜演示 教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說明原因。 教師看圖總結(jié)：小朋友分享是件快樂的事，我們除了要跟好朋友之間分享玩具外，還要跟爸爸媽媽分享幼兒園快樂! 三、結(jié)束部分、游戲互動(dòng)。 游戲名稱：我會(huì)分享 游戲準(zhǔn)備：圖書、零食、玩具若干 游戲玩法：分組游戲，教師每組發(fā)一件物品，鼓勵(lì)

9、幼兒學(xué)會(huì)分享。 四、活動(dòng)延伸 (1)帶領(lǐng)幼兒唱讀弟子規(guī)經(jīng)典： “己有能勿自私人所能勿輕訾” (2)日常生活中鼓勵(lì)幼兒多與同伴分享自己的東西; (3)和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。 教學(xué)反思： 最后行為練習(xí)這一環(huán)節(jié)，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。認(rèn)知和判斷對(duì)于幼兒來說都比較容易，難得是體驗(yàn)，只有真正讓幼兒感受到分享的快樂，這樣幼兒才能真正明白為什么分享是一種好行為。我覺得這次活動(dòng)還是很合適中班的孩子，可以促進(jìn)幼兒將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到分享的快樂。 中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案【篇四】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在分享玩具和食物的同時(shí)，能與同伴分享空間。 2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。 活動(dòng)一：小熊讓路 活動(dòng)

10、目標(biāo)： 1、通過童話故事小熊讓路讓幼兒知道關(guān)心別人，別人才會(huì)關(guān)心你。 2、學(xué)習(xí)如何與他人分享空間。 活動(dòng)準(zhǔn)備：操作卡片小熊讓路 活動(dòng)過程： 1、幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關(guān)心別人，才會(huì)使別人快樂，才能讓別人也關(guān)心你。提問： A、小動(dòng)物為什么不愿給小熊讓路？ B、小熊應(yīng)該怎樣做才對(duì)？ C、如果你是小熊，你會(huì)怎么做？為什么？ 2、繼續(xù)講述故事，幫助幼兒體會(huì)關(guān)心別人后，別人對(duì)自己的關(guān)心。 提問： A、小動(dòng)物為什么又給小熊讓路了？ B、小熊心里又是怎樣想的？小結(jié)：在地方小的情況下，應(yīng)該與他人分享空間，這樣才會(huì)得到別人關(guān)心和幫助，自己才會(huì)感到快樂。 活動(dòng)二：分享好處多 活動(dòng)目標(biāo)：

11、 1、幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。 2、學(xué)會(huì)正確分享空間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：時(shí)鐘、兩班幼兒一日生活活動(dòng)的錄像。 活動(dòng)過程： 1、看錄像，了解互相關(guān)心分享空間的好處。 提問： A、為什么一班的小朋友玩游戲了，而二班的小朋友沒有玩到游戲呢？ B、二班小朋友應(yīng)該怎樣才能很快玩到游戲？ C、你怎么做的呢？ 2、幼兒學(xué)習(xí)搬椅子到墻邊的正確放置方法。 3、幼兒學(xué)習(xí)迅速排隊(duì)的方法。針對(duì)個(gè)別幼兒推擠現(xiàn)象，詢問原因，討論解決方法。 教學(xué)反思： 最后行為練習(xí)這一環(huán)節(jié)，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。認(rèn)知和判斷對(duì)于幼兒來說都比較容易，難得是體驗(yàn)，只有真正讓幼兒感受到分享的快樂，這樣幼兒才能真正明白為什么分享是一種好行為。我覺得

12、這次活動(dòng)還是很合適中班的孩子，可以促進(jìn)幼兒將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到分享的快樂。 中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能主動(dòng)與朋友分享好吃的食物，體驗(yàn)與同伴分享食品的快樂。 2.初步認(rèn)識(shí)到只有學(xué)會(huì)了與人分享，才會(huì)有更多的朋友。 3.通過故事初步領(lǐng)會(huì)分享一詞的含義，能大膽講述自己喜歡吃的食物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備適量愛吃的食品帶到幼兒園來。 2.點(diǎn)心盤、調(diào)羹、餐巾、抹布等。 3.教學(xué)CD甜甜和多多。 活動(dòng)過程： 1.講述故事甜甜和多多，引導(dǎo)幼兒欣賞。提問并組織幼兒討論： -為什么甜甜和多多是一對(duì)好朋友？ -甜甜暈倒了，為什么她還能順利回家？ -如果多多不這樣做會(huì)有什

13、么后果？ 2.幼兒分享食品，感受分享的快樂。 -提問：你最喜歡吃什么？你愿意和誰一起吃？ -幼兒展示自己帶來的食品，說說喜歡吃的理由，學(xué)說疊詞甜甜的、香香的、脆脆的等。 -師幼討論，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享，懂得心中有他人才會(huì)真正快樂。 提示語(yǔ)：每個(gè)小朋友都帶來了自己喜歡的東西，怎么樣才能品嘗到更多的美味，體會(huì)更多的快樂呢？ 3.師幼分享食品、分享快樂。教師引導(dǎo)幼兒將自己的食品和大家的放在一起，小朋友一起分享食品（可播放輕音樂，營(yíng)造溫馨氛圍）、分享快樂。 4.師幼共同收拾、整理場(chǎng)地并小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒在生活中學(xué)會(huì)分享（如分享食品、分享玩具、分享圖書、分享快樂），在分享中結(jié)交更多的朋友。 活動(dòng)建議與提示：

14、1.日常生活中鼓勵(lì)幼兒與他人分享玩具、圖書、食品等物品，充分體驗(yàn)分享帶來的快樂。 2.建議家長(zhǎng)觀察并反饋孩子在家的分享行為，鼓勵(lì)孩子與家人共同分享食物和其他物品。 中班幼兒學(xué)會(huì)分享教案【篇六】 活動(dòng)一：生日真快樂 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過生日慶祝會(huì)，讓幼兒感到自己長(zhǎng)大是一件高興的事，可以把這份快樂與同伴一起分享。 2、 感受同伴對(duì)自己的關(guān)心。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先了解愿意在幼兒園過生日的幼兒人數(shù)，讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕。 活動(dòng)過程： 1、 提前告訴幼兒要為誰過生日，討論如何為他慶祝。引導(dǎo)幼兒自制一件禮物，或集體制作一件禮物，想好一句祝福的話。 2、 舉行生日慶祝會(huì)。 A、 數(shù)蠟燭，過生日的幼兒說

15、說自己與去年相比，有哪些不同。知道自己長(zhǎng)大了是一件值得慶賀的、高興的事。 B、 同唱生日歌。 C、 送禮物，說祝福的話。 D、 合影。 E、 吃生日蛋糕。 3、 談感受： A、 今天，你在幼兒 園和同伴一起過生日有什么感覺？如果，只有自己一個(gè)過生日， 那又會(huì)怎樣呢？ B、 你們參加生日慶祝會(huì)，心里又有什么感受 呢？ 小結(jié)：一個(gè)人把自己的一份快樂與大家分享后，會(huì)得到更多的關(guān)心，能得到更多的快樂。 活動(dòng)二：高興地事讓朋友知 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞阶屗酥雷约焊吲d的事。 2、 在分享快樂的同時(shí)，了解同伴對(duì)自己的態(tài)度，從而更好地與他人相處。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 每周有一定的時(shí)間。 2、 幼兒知道高興的事包括哪些。了解幼兒有哪些高興的事和成功的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程： 1、 出示生日慶祝會(huì)的照片，引起回憶，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友想一想，那天你的心情如何？為什么？ 一份高興與別人分享，