幼兒園中班體育活動教案《泡沫板游戲》含反思_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班體育活動教案泡沫板游戲含反思 領域活動： 泡沫板嬉戲 設計意圖： 中班幼兒的平衡、爬行正處于進展階段，按照我班幼兒想象力豐盛，喜愛玩嬉戲的特點，我設計用泡沫板讓幼兒邊玩邊制造，進展幼兒平衡、及爬行能力。 目標：1、利用玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習平衡及爬行能力。2、培養(yǎng)幼兒合作嬉戲的能力。3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。4、熬煉幼兒手臂的力氣，訓練動作的協(xié)調和靈便。預備： 錄音機泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械。 過程：一、聽音樂進教室1、我們是聰慧的天線寶寶，一起去玩嬉戲好嗎？先說個天線寶寶的兒歌吧。2、說兒歌：天線寶寶真能干，聰慧無比才智大。奇特的

2、風車轉一轉，高興奮興跳起來。（放音樂做預備活動讓幼兒自由做）二、創(chuàng)編演示玩泡沫板1、我知道天線寶寶很聰慧，今日看誰拿泡沫板玩得花樣最多，讓我們來嘗試。2、巡回指導準時鼓舞勇于創(chuàng)編的幼兒。3、引發(fā)引領：寶寶們看活動室里還有無數東西，你都可以通過去。（讓幼兒繼續(xù)玩，鼓舞幼兒勇于創(chuàng)編，教師也參加創(chuàng)編。）4、快來奇特的風車轉了，由于天線寶寶都開動了腦筋，創(chuàng)編了許多好玩的玩法，都有什么玩法呢？（總結剛才幼兒創(chuàng)編的玩法）。5、這么多玩法你喜愛那種玩法？6、用幼兒喜愛的玩法舉行比賽嬉戲。7、我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了，我們背著天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧，路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。三、結束：寶寶們都累了，我們去歇息一下吧！ 教學反思： 通過多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學辦法。在活動中，我發(fā)覺幼兒們的態(tài)度樂觀，表現出極大的愛好，制造力也得到發(fā)揮。 泡沫，是聚在一起的許多小泡。由不溶性氣體簇擁在液體或熔融固體中所形成的簇擁物系。泡沫的引申意思是比方某一事物所存在的表面上富強、興盛而實際上虛浮不實的成分。如泡沫經濟，是指因投機交易極度活躍，金融證券、房地產等的

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