1、六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面幾位同學的行為屬于尊重自己的是（ ）。A.六年級一班的小明在國旗下演講時穿戴非常整潔B.張麗同學為了期末考試取得好成績，提前做好了小抄C.小新同學不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時候，他說不知道D.李明同學覺得自己成績不好，就從來不和學習好的同學玩2.殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體我們應該（ ）。平等對待他們尊重他人人格為他們提供力所能及的幫助歧視、嘲笑他們憑借自己的某些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等”A. B. C. D.3.聯(lián)合國國際法院（ ）。A.用于和平解決國

2、際爭端B.主要推動經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的國際合作C.負責聯(lián)合國日常工作4.倡導和踐行“上海精神”的國際組織是（ ）。A.上海合作組織B.亞太經(jīng)濟合作組織C.金磚國家5.以下哪種情況不能被“寬容”？（ ）A.好朋友誤會了我，后來他找我道歉了B.同桌不小心用筆劃到了我的衣服C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕了6.在“世界環(huán)境日”這天，六年級學生張濤這樣做不合適（ ）。A.宣傳垃圾分類的好處，并在家里做好垃圾分類B.低碳上下學，并盡量不使用塑料C.與伙伴進行扔垃圾比賽，看誰扔得遠7.下列不屬于不可再生資源的是（ ）。A.風能B.石油C.煤炭D.天然氣8.一個懂得寬容的人，他會（ ）。體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助

3、他人使自己遠離煩惱，體驗到心靈的安寧愛憎分明，明辨是非善于寬容別人的過錯，但決不容許自己犯錯A. B. C. D.9.在歐美國家，人們迎送賓客和朋友時流行（ ）。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十10.屬于尊重他人表現(xiàn)的有（ ）。A.給別人起外號B.別人問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想去”C.諒解別人的錯誤D.不和成績差的同學交往二.填空題(共10題，共48分)1.保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把碧綠還給（ ），把蔚藍還給（ ），把清澈留給（ ）。2.反思（ ）能進行，在（ ）下反思尤為重要。3.適度維護自己應做到：不過分（ ），保持情緒穩(wěn)定；（ ），既相信自己的能

4、力，也能認識到（ ）；（ ）他人意見，分析問題時對事不對人。4.（ ）是最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。（ ）是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一。5.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂（ ）、制定（ ）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項（ ）。6.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（ ），也使我們（ ）保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、（ ）。7.金無足赤，（ ）。8.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在（ ）。9.寬容是一種美德，寬容讓生活更美好，寬容讓我們彼此寬待、和睦相處，它是我們（ ）、美好生活的重要基礎(chǔ)，也使我們內(nèi)

5、心保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、愉快。10.蒸汽機的發(fā)明和改造，為人類生產(chǎn)和生活提供了新動力，人類社會進入（ ）時代；后來，（ ）取代蒸汽動力，成為機器大生產(chǎn)的主要動力。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬松的蘇格蘭裙是為了適應平原的氣候和地形，方便人們跋山涉水。（ ）2.世界貿(mào)易組織是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織。（ ）3.我國是一個歷史悠久的文明古國。（ ）4.尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（ ）5.不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（ ）6.循環(huán)經(jīng)濟：包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。（ ）7.當今社會，人們越來越不尊重他人了。（ ）8

6、.尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。（ ）9.我國發(fā)生的自然災害種類多，分布廣。（ ）10.中國永不稱霸，永遠不搞擴張。（ ）四.連線題(共2題，共15分)1.連線。中 國 自由女神唐代書法家 斗獸場黑人領(lǐng)袖 萬里長城美 國 顏真卿古羅馬 曼德拉2.連一連。把國際組織與其介紹對應連起來。A.金磚國家 領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟合作機制，現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個成員。B.亞太經(jīng)濟合作組織 構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，包含中國、俄羅斯、印度、巴西和 南非五個國家。C.上海合作組織 第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權(quán)國家組成的國際組織，總 部設(shè)立在美國紐約的聯(lián)合國總部。D.聯(lián)合

7、國 是聯(lián)合國下屬的一個專門機構(gòu)，只有主權(quán)國家才能參加，總部設(shè)置在瑞士日內(nèi) 瓦，是國際上最大的政府間衛(wèi)生組織。E.世界衛(wèi)生組織 倡導和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣，包含中國、俄羅斯、印度等 八個國家。五.簡答題(共3題，共17分)1.結(jié)合生活實際，談談互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對人們的工作、生活產(chǎn)生了哪些影響？（不少于3條）2.今年春節(jié)，我國遭遇了新型冠狀病毒的侵襲，武漢是重災區(qū)。一筆筆捐款，批批救援物資，一批批醫(yī)務人員逆行而上，馳援武漢。這件事反映了人們在災害面前怎樣的精神？3.反思的作用。六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共14分)1.閱讀下面的新聞

8、近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.針

9、對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？八.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約 1000米長的廢棄運河，當

10、作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.A1

11、0.C二.填空題1.森林；海洋；天空2.時時；特定情況3.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受4.聯(lián)合國；世界貿(mào)易組織5.協(xié)定；法律；基本國策6.社會生活環(huán)境；內(nèi)心；健康；愉快7.人無完人8.反思9.和諧；健康10.蒸汽；電力三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.五.簡答題1.（1）移動支付；（2）智能分揀機器人分揀包裹；（3）遠程教育等。2.自然災害來臨的時候，我國的人們真正做到了“一方有難、八方支援”，各省市紛紛向重災區(qū)武漢捐款捐物，體現(xiàn)了全國人民無私奉獻的精神。3.通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的

12、錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會