1、中班體育活動(dòng)玩轉(zhuǎn)輪胎教案這是中班體育活動(dòng)玩轉(zhuǎn)輪胎教案，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖體育活動(dòng)目標(biāo)主要在于進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作，提高幼兒身體素養(yǎng)，培育健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。輪胎在幼兒的生活中很常見，孩子對輪胎很感愛好。在本次活動(dòng)中，從安全的角度動(dòng)身，我把輪胎作為載體，讓孩子們充足想象并親自嘗試輪胎的各種玩法，充足發(fā)揮幼兒的自主性、制造性。恰當(dāng)?shù)钠餍?，不但能進(jìn)展孩子身體的協(xié)調(diào)性、還能發(fā)揮孩子的制造性。因此，我利用幼兒園現(xiàn)有的材料-輪胎和孩子們一起玩，由此設(shè)計(jì)了中班體育活動(dòng)玩轉(zhuǎn)輪胎?；顒?dòng)目標(biāo)1訓(xùn)練幼兒平衡、走、跑的根本技能，進(jìn)展幼兒上肢動(dòng)作和手臂力量。2培育幼兒

2、團(tuán)結(jié)合作意識，增加留意力和模擬力量，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作游戲的歡樂。3學(xué)會保持快樂的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的良好情感。4培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備人手一個(gè)輪胎活動(dòng)過程一、開頭部分（一）導(dǎo)入：師：小好友們，今日老師給你們每人請來了一位好好友，你們看是誰？（輪胎）小好友有沒有玩過輪胎啊？（玩過）等一下老師要和小好友一起來玩輪胎，在玩輪胎之前，我們下來活動(dòng)活動(dòng)我們的身體。（二）熱身運(yùn)動(dòng)踩輪胎、摸輪胎、饒輪胎、提輪胎二、根本部分（一）幼兒自由玩輪胎，老師巡回觀看、指導(dǎo)。師：剛剛你們告知老師，你們都玩過了輪胎，如今請你們用自己的方法玩輪胎，可以學(xué)學(xué)別人，可以自己想，讓老師看看你們是怎么玩輪胎的？

3、師：玩輪胎的時(shí)分要留意什么？師：對了，大家在玩輪胎時(shí)要留意安全，不要讓輪胎壓到別人了，還有聽到老師的口哨聲時(shí)，要馬上停止活動(dòng)，并快速回到剛剛的位置。小結(jié)：剛剛我看到小好友們玩輪胎的方法有許多，有的小好友在輪胎上跳進(jìn)跳出、有的小好友在轉(zhuǎn)輪胎、有的小好友在滾輪胎第二個(gè)環(huán)節(jié)是繞輪胎；第三個(gè)環(huán)節(jié)是搭橋；第四個(gè)環(huán)節(jié)是找家。每個(gè)環(huán)節(jié)都圍圍著教學(xué)重難點(diǎn)來進(jìn)行。在讓幼兒玩輪胎的環(huán)節(jié)中，我提出了明確的留意事項(xiàng)，游戲規(guī)章，安全的要求，并對幼兒玩輪胎的方式進(jìn)行了簡潔的總結(jié)。在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)在第三個(gè)環(huán)節(jié)搭橋，為了讓幼兒的手臂力量得到較好的訓(xùn)練，通過讓幼兒沖關(guān)能堅(jiān)持長時(shí)間；第四關(guān)找家，在這個(gè)環(huán)節(jié)主要是培育幼兒的合作力量，由于時(shí)間關(guān)系