初中生期末老師評語_第1頁
初中生期末老師評語_第2頁
初中生期末老師評語_第3頁
初中生期末老師評語_第4頁
初中生期末老師評語_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 11 -初中生期末老師評語 評語要與同學(xué)心靈相通通過操行評語與同學(xué)溝通思想,是班主任進(jìn)行思想品德教育的有效途徑;下面是有學(xué)校生期末老師評語,歡迎參閱。 學(xué)校生期末老師評語 1、講壇上那次精致的展現(xiàn),成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶。這給我的感覺是:細(xì)心備戰(zhàn),才是穩(wěn)操勝券之母。你很活潑,是極具文靜的那種,因此也極具內(nèi)涵。你很刻苦,是方法恰當(dāng)?shù)哪欠N,因此也恰如其分。高舉成果的火炬,沖擊賽場,由于,那是我們唯一報答母親的一場運動盛典。 2、柔并濟(jì),活潑有度,學(xué)習(xí)有方,思緒有序。重心于學(xué)識,于是乎,偎依在林蔭下,只間或觀望一下喧鬧,就轉(zhuǎn)身走開去。頑強寫在臉上,渾身的蓬勃將全部的霧靄全都蒸發(fā)。我盼望

2、:大膽,大步,大度,大為用大膽邁出正步,用大度做出大為。 3、段 鵬。你是一個不能嚴(yán)格要求自己的男孩,愿你振作起來,吃一塹,長一智,做一個優(yōu)秀的好同學(xué)! 4、肯定的緘默代言人,即使在笑,也是悄無聲息。有時會有幾聲頑皮,但因你的空山幽谷,而掩飾得毫無痕跡??釔刍@球,命中率極高,把球場當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技,把學(xué)習(xí)也拋擲得漂美麗亮。我,時刻預(yù)備為你竭力鼓掌! 5、敦厚,正直,心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌,你只用紅花與他人交談、交往與交換。你必需自己走路,走自己的路,不要停滯與徘徊。多讀書,用他人優(yōu)秀的芳香浸染自己的心靈。這樣,你會走得很正、很直。 6、雷 斌。上課時,只

3、要你仔細(xì)聽講,那節(jié)課所學(xué)的學(xué)問你都能學(xué)會;只要你專心學(xué)習(xí),成果總能進(jìn)步。假如你能真正地嚴(yán)格要求自己,信任你會取得更大的進(jìn)步! 7、楊 穎。你是一個聽話、懂事的孩子,文文雅靜的你總能根據(jù)學(xué)校、老師的要求去做。你是個聰慧的孩子,能樂觀地去思索老師提出的每一個問題,就是你的自信還要加強。 8、選擇你,總以為是明智的。關(guān)懷集體,喜愛集體,你做得最細(xì)。巡察中,訂正每一處姿態(tài);言辭中,表露每一種心聲。學(xué)習(xí)上增加幾度熱忱,你的光線就不會冷清;前進(jìn)中融合幾分緊急,你的身影就不會被他人遮擋。 9、周文峰。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)中消失困難是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,成功必將屬于你

4、。 10、在女孩中,你站立的姿勢最美麗。你總以最大的忍耐度,守候于學(xué)習(xí)的大本營。你很努力,但好像不夠賣力,由于你信任匍匐也是前進(jìn)的一種方式。真盼望:你的文字也猶如站姿一樣美麗雋永! 11、李秀念。你聽說過這樣一句名言嗎?不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必需持之以恒,才能學(xué)有所獲,盼望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。 12、盛麗娟。你是個文雅內(nèi)向的女孩子,值日生工作,你能夠聽從支配,仔細(xì)完成。不過,有時上課的留意并不太好盼望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)。 13、付言正。你平常話不多,在校遵守校紀(jì)校規(guī),但是好像找不到學(xué)習(xí)方法,以至于成果不抱負(fù),愿你進(jìn)步。

5、 14、男生中,最具潛質(zhì)的一位。一奔跑,就虎虎生風(fēng);一爆發(fā),將不行遏止。學(xué)習(xí)規(guī)章,也猶如賽場規(guī)章一樣,把握先機(jī),搶占先機(jī),強占先機(jī),勢必氣壓群雄。時刻牢記:工夫在平常,而功成只在一瞬間! 15、王層層。你是一個會合理支配和利用時間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)始終比較穩(wěn)定。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí),有了好的方法,你在學(xué)習(xí)上會更上一層樓。 16、仔細(xì)的秉性、樸實的性格、明晰的思路,加上昂揚的斗志,我認(rèn)為這應(yīng)當(dāng)是你。你每次對我工作的提示,總讓我感覺你不會遺忘與遺失,尤其對于你所鐘愛的學(xué)問與技能。你專注、用心,幫助開拓與開掘,就會更進(jìn)一層,更上一層。 17、幽默風(fēng)趣的性格,給你的學(xué)習(xí)點綴著刺眼的光榮

6、;樸實無華的外表,給你的思想增加著豐厚的養(yǎng)分。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看,你勝利的跳板已經(jīng)搭建完備,只等你把握技巧、運用才智、發(fā)揮優(yōu)勢,奮力地跳動。 18、你很嬌小,卻很強大。你用懇切的心,書寫下極其工整的字。你用精致的字,編織你精致無比的學(xué)校時刻。為了回報你的恩情與恩師,你總是提著花籃穿行。眼操一職,你擦亮了全班的眼神。 19、曼聲細(xì)語,卻又熱忱高漲。我清晰,你曾經(jīng)困惑過,但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的苦惱,你又何必把它梳理成漂亮的花紋呢?輕松上陣,也是緊急上陣。由于,完善的緊急就是徹底的輕松。 20、肖 雨。你敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),班級工作負(fù)責(zé)。但課后紀(jì)律松弛,學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù),我信任你能改掉陋俗

7、,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 21、張圣廣。你能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。但沒有學(xué)習(xí)的熱忱,望多努力。 22、周建川。你很聰慧,也很有靈氣,你原來不應(yīng)當(dāng)是一個普一般通的同學(xué),只惋惜你太貪玩,上課時留意力不太集中,要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。盼望今后能改正一些不良習(xí)慣,成為一名精彩的同學(xué)。 23、絲毫不松懈,絲毫不倦怠,絲毫不退讓的人,是你。那種爭先的威猛與趕超,是你。你已經(jīng)把自己燃燒起來了,時間只是在你四周伴奏,噼啪作響。你正把少年點化成一道絲綢,奮力抖動,我真的看到,那道亮光,似與天齊! 24、在課代表中,做得最精彩的就是你了。從文雅到開朗,從獨學(xué)到幫學(xué),從愛好到興

8、致,你的時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時。你把圓潤的種子培植出了花,你同時也把成果的幼苗澆灌成一片碧綠和絢爛。前方的路還很長,而你的進(jìn)展好像比路更長更遠(yuǎn)。你,預(yù)備好了嗎? 25、包 娟??蓯刍顫姷哪闶莻€讓老師既放心又擔(dān)憂的女孩。從平常的談天中老師看出你有顆一想學(xué)習(xí)的心,這很好!但是又好像找不到正確的學(xué)習(xí)方法,這讓老師很擔(dān)憂!愿你找到一個正確的適合你的學(xué)習(xí)方法,刻苦努力! 26、常 松。你為人誠懇,與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上,你也有學(xué)好各科的愿望,但進(jìn)步不大,還不能堅持,有些龍頭蛇尾。愿你進(jìn)步。 27、彭世超。經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力,你已成為爭取進(jìn)步的好同學(xué),新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開,愿樹起抱負(fù)的風(fēng)帆,抵

9、達(dá)科學(xué)的彼岸。 28、石 良。你的思維靈敏但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有時脾氣有點急躁,經(jīng)常讓我高興讓我憂, 愿你執(zhí)著、上進(jìn)! 29、張 新。在學(xué)習(xí)上愛動腦筋,這使你更加聰慧,所以你的成果始終優(yōu)異。保持你的奇怪心,這將是你制造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于制造,那么你的前程將是一片光明! 30、你是班級中富有內(nèi)涵的一個,思想的創(chuàng)意高懸著,明晰的追求高懸著,堅決的信念高懸著。能辦事,也能做事;善思索,也善思辨。猶如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,舉得越高,光明的面積就越大;而光明的面積愈大,亦證明你的燈盞愈明! 31、張倩蘭。你是一個平凡而又樸實的女孩,我常常觀察你和很多同學(xué)有說

10、有笑,說明你人很投緣,只是你上課時的留意力不太集中,平常的基礎(chǔ)太差,所以你失去了學(xué)習(xí)的愛好。愿你奮勉上進(jìn)。 32、魏宏旭。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。樂觀參與學(xué)校的各項活動,若上課是能用心聽講,仔細(xì)做好筆記,課后能按時完成作業(yè),那么你肯定會達(dá)到預(yù)想的目的。 33、有靈性,也有彈性;愛學(xué)習(xí),也愛運動;有實力,也有潛力。似乎健壯的樹木,時不時地會從軀干之外,多出些枝丫,需別人砍斫不行。耐下性子,穩(wěn)下身子,照下鏡子,我應(yīng)當(dāng)知道你確定比他人跑得更快、更威猛、更前列! 34、你是我最可放心的一個。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題,精準(zhǔn)到毫秒,從無差錯,不容差錯。你的兩次向隅而泣,令我驚異。塵埃散去,你的

11、成果愈發(fā)地亭亭玉立了。你給人的感覺不似奔跑,確是瞄準(zhǔn),咆哮過后,必將正中靶心! 35、崔煙雨。聰穎好學(xué),樂觀思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的力量,學(xué)習(xí)的自覺性要更好一些,以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。 學(xué)校生期末老師評語精選 1、xxx是個懂事的孩子,雖然在進(jìn)入青春期后獨自自辦法識漸漸增加,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的看法。他生活獨自力量較強,能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí),對美術(shù)和音樂的愛好比較濃,會常常閱讀一些相關(guān)的課外書。 2、xx同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)勤奮,書寫端正,字體大方美麗,

12、作業(yè)完成相當(dāng)好,并能遵守各項規(guī)章制度,敬重師長,關(guān)懷集體,關(guān)心同學(xué),始終受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法,這樣才會有更大的進(jìn)步! 3、xx同學(xué)誠懇虛心,待人真誠,喜愛班級,勞動樂觀,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作業(yè)準(zhǔn)時完成,但成果不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理支配時間,留意學(xué)習(xí)方法,才能不斷進(jìn)步! 4、XX,在老師眼里,你是一個聰慧,活潑擅長開動腦筋,勇于探究,富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你喜愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應(yīng)當(dāng)多加思索,找出緣由?其實這道理我也給你說明白,關(guān)鍵的是你有沒有仔細(xì)去做! 5、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬

13、勃上進(jìn),你性格開朗,又能明辨是非,你時常悄悄無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成果又不盡人意,你經(jīng)常沖突、信念不足,要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭! 6、誠懇、文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你肯定會有很大的收獲的。 7、盼望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成果回報老師,回報父母。盼望老師多一點道德教育,多一點學(xué)習(xí)難點,不要讓孩

14、子認(rèn)為上了高校就等于進(jìn)了天堂?,F(xiàn)在的孩子有一股傲勁,盼望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會時,是一個勝利的人材。 8、該生在校上課仔細(xì)聽課,作業(yè)獨自完成,敬重師長,樂觀參與勞動,有較強的表現(xiàn)力量,學(xué)業(yè)成果較好,望今后再接再厲,爭取更好的成果。 9、該生在校關(guān)懷同學(xué),遵守班級紀(jì)律,樂觀參與各項有益活動,上課仔細(xì)聽講,作業(yè)準(zhǔn)時完成,學(xué)習(xí)目的性較明確,本學(xué)期學(xué)業(yè)成果有很大提高,望今后再接再厲爭取更好的成果。 10、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講,樂觀思索,學(xué)習(xí)成果良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參與一結(jié)些有益的活動,使各方面素養(yǎng)都得到提高! 11、感謝您這一學(xué)期來

15、對孩子的教育,無微不至的關(guān)懷與關(guān)心,使他的學(xué)習(xí)成果又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí),更盼望他的成果越來越棒。 優(yōu)秀學(xué)校生期末老師評語 . 你關(guān)懷集體,毋庸置疑,敢作敢當(dāng),也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,盼望你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強力量的培育,做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)!連續(xù)努力吧!我深深地為你祝愿! 2. 你為人正直懇切,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。盼望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智,努力把自己塑造成德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。 3. 文雅穩(wěn)重和善而又不失直率的你學(xué)習(xí)仔細(xì)踏實,你要堅信:路,是一步

16、一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到成功的頂峰。 4. 你的自信樂觀活潑和率真,思維敏捷,接受力量強,為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)上也能保持著一種樂觀向上的勢頭,進(jìn)步明顯。在平常你還能樂觀參加各項集體活動,樂于助人。保持這種上進(jìn)心,你會給大家展現(xiàn)出一個更加與眾不同的你。 5. 你喜愛學(xué)校,喜愛班級,喜愛專業(yè)。在平常敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,情愿替同學(xué)分憂。能樂觀參與各項體育活動。學(xué)習(xí) 上較仔細(xì),刻苦,有較強的進(jìn)取心。希今后留意學(xué)習(xí)方法,再接再厲,信任自己,只要你盡自己的百分之百的努力,你肯定會勝利。 6. 敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人懇切,樂于助

17、人,喜愛班級。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)較為仔細(xì)刻苦,這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強自我約束力,常常利用各種機(jī)會進(jìn)行自我熬煉,并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成果,定能在各方面有所進(jìn)展。 7. 你能敬重師長團(tuán)結(jié)同學(xué),以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì),課堂上能樂觀思索,平常也能積級參與各項集體活動。希今后多開展批判與自我批判,進(jìn)一步完善自我,力爭成為一個全面進(jìn)展的人才。 8. 你擁有很強的自信念和上進(jìn)心,這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨自和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成果。只是在與大家的交往方面,你還顯得略為孤立,使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以

18、留意,不斷的超越目標(biāo),以使自己更加全面。 9. 你能敬重師長團(tuán)結(jié)同學(xué),以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì),課堂上能樂觀思索,平常也能積級參與各項集體活動。希今后多開展批判與自我批判,進(jìn)一步完善自我,力爭成為一個全面進(jìn)展的人才。 10. 學(xué)習(xí)上,你從來不用別人督促,行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能樂觀參加班級組織的各項活動,只是在與同學(xué)的溝通中還略顯拘謹(jǐn),今后只要在這方面加以留意,你就會更加全面。 11. 該生有許多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,喜愛班集體,好愛學(xué)習(xí),講衛(wèi)生,仔細(xì)做好每一節(jié)課的筆記,課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)刻苦,遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,有時也較固執(zhí)。望能進(jìn)一步完善自我,力爭成為一名全面進(jìn)展的人才。 12. 你是一個在各方面都很自覺的同學(xué),能模范遵守各項校規(guī)校紀(jì),性格溫柔,為人和善熱誠,樂于助人,集體榮譽感強。今后若能再抓住機(jī)會熬煉自己,使自己能得以全面進(jìn)展,再發(fā)揮你的所長,老師信任你會更加精彩。 13. 你喜愛學(xué)校,喜愛班級,喜愛專業(yè)。在平常敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,情愿替同學(xué)分憂。能樂觀參與各項體育活動。學(xué)習(xí) 上較仔細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論