廣東省梅州市大東中學(xué)2023年高三化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、廣東省梅州市大東中學(xué)2023年高三化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. X、Y、Z均為短周期主族元素,它們原子的最外層電子數(shù)之和為10,X與Z同族,Y最外層電子數(shù)等于X次外層電子數(shù),且Y原子半徑大于Z。下列敘述正確的是A. 熔點:X的氧化物比Y的氧化物高B. 熱穩(wěn)定性:X的氫化物大于Z的氫化物C. X與Z可形成離子化合物ZXD. Y的單質(zhì)與Z的單質(zhì)均能溶于濃硫酸參考答案:B【詳解】Y的最外層電子數(shù)等于X次外層電子數(shù),由于均是主族元素,所以Y的最外層電子數(shù)不可能是8個,則X只能是第二周期元素,因此Y的最外層

2、電子數(shù)是2個,又因為Y的原子半徑大于Z,則Y只能是第三周期的Mg,因此X與Z的最外層電子數(shù)是(102)/24,則X是C,Z是Si。A、碳的氧化物形成的分子晶體,Y的氧化物是離子化合物氧化鎂,則氧化鎂的熔點高于碳的氧化物熔點,A錯誤;B、碳元素的非金屬性強于硅元素,非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定,則碳的氫化物穩(wěn)定性強于硅的氫化物穩(wěn)定性,B正確;C、C與Si形成的是共價化合物SiC,C錯誤;D、單質(zhì)鎂能溶于濃硝酸,單質(zhì)硅不溶于濃硝酸,D錯誤;答案選B。2. 在某稀溶液中含有0.1 mol HNO3和0.1 mol H2SO4,向其中加入9.6 g銅粉,充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積 A1.12

3、 L B1.68 L C2.24 L D3.36 L參考答案:B略3. (2分)粒子甲與粒子乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,粒子甲不可能是()ANH4+BAlCHCO3DCO2參考答案:BANH4+與OH反應(yīng)生成NH3和H2O,NH3和氫離子反應(yīng)生成銨根離子,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故A錯誤;BAl與與OH反應(yīng)生成AlO2,與氫離子反應(yīng)生成沉淀或鋁離子,得不到Al,不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故B正確;CHCO3與氫氧根能反應(yīng)生成CO32,CO32和H+反應(yīng)可生成CO32+H+HCO3,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故C錯誤;DCO2與氫氧根能反應(yīng)生成碳酸根,碳酸根和氫離子反應(yīng)生成水和CO2,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故D錯誤;4. 下列敘述正

4、確的是( )久置于空氣中的氫氧化鈉溶液,加鹽酸時有氣體產(chǎn)生濃硫酸可用于于燥氫氣、碘化氫等氣體,但不能干燥氨氣、二氧化氮氣體SiO2和CO2都是酸性氧化物,都能與強堿溶液反應(yīng),但不能與任何酸反應(yīng)玻璃、水泥、水晶項鏈都是硅酸鹽制品濃硫酸與銅反應(yīng)既體現(xiàn)了其強氧化性又體現(xiàn)了其酸性氫氧化鐵膠體與氯化鐵溶液分別蒸干灼燒得相同的物質(zhì)A B C D參考答案:B略5. 化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是( ) A含有食品添加劑的物質(zhì)均對人體健康有害 B聚乙烯是無毒高分子化合物,可用作食品包裝 c“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油 D太陽能電池板中有高純硅單質(zhì),光導(dǎo)纖維的主要

5、成分是二氧化硅參考答案:A略6. 下列涉及離子方程式書寫的評價合理的是( )選項化學(xué)反應(yīng)及離子方程式評 價A醋酸鈉溶于水:CH3COOH2OCH3COOHOH-正確B實驗室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2:錯誤,反應(yīng)物中HCl電離出的H+、Cl比例為1:1C硝酸鐵溶液中加過量氨水:Fe3+3NH3H2O Fe(OH)3(膠體)3NH4+錯誤,F(xiàn)e(OH)3應(yīng)該是沉淀DNH4HCO3溶液與過量的NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+OH-=CO32-+H2O正確參考答案:C略7. 科學(xué)的分類方法可提高學(xué)習(xí)效率,以達(dá)到事半功倍的效果。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是根據(jù)氧化物的元素組成將氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化

6、物根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾效應(yīng)來區(qū)分溶液、膠體 根據(jù)物質(zhì)溶于水或熔化狀態(tài)是否導(dǎo)電分為電解質(zhì)和非電解質(zhì) A B C D參考答案:C略8. 下列化學(xué)原理表述正確的是A氫硫酸溶液加水稀釋,電離程度增大,H+濃度增大;BNa2CO3溶液中滿足:c(Na+)=2c( CO32-)+2 c( HCO3-)+ 2c (H2CO3)CNaHCO3溶液不顯中性的原因:HCO3-+H2OCO32-+H3O+D同體積同pH的鹽酸和醋酸,與足量的鋅反應(yīng),鹽酸的反應(yīng)速率快,生成H2的物質(zhì)的量多;參考答案:B略9. 下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項

7、操作現(xiàn)象結(jié)論A向FeSO4溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液KMnO4溶液紫色褪去Fe2+有氧化性B向Na2SiO3溶液中通入適量的CO2產(chǎn)生白色膠狀物質(zhì)酸性:H2CO3H2SiO3C將新制氯水和NaBr溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置下層溶液呈橙紅色氧化性:Cl2Br2D向Al2(SO4)3溶液中滴加過量氨水溶液先渾濁后澄清Al3+與NH3?H2O不能大量共存參考答案:BC考點:化學(xué)實驗方案的評價分析:A發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e元素的化合價升高,Mn元素的化合價降低;B發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng);C氯水置換出溴,加四氯化碳萃取后有機層在下層;D反應(yīng)生成氫氧化鋁和硫酸銨解答:解:A向FeS

8、O4溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液,由現(xiàn)象可知發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e元素的化合價升高,F(xiàn)e2+有還原性,故A錯誤;B向Na2SiO3溶液中通入適量的CO2,由現(xiàn)象可知發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),則酸性為H2CO3H2SiO3,故B正確;C由操作和現(xiàn)象可知氯水置換出溴,加四氯化碳萃取后有機層在下層,下層溶液呈橙紅色,則氧化性:Cl2Br2,故C正確;D反應(yīng)生成氫氧化鋁和硫酸銨,則溶液變渾濁,氫氧化鋁不能溶解在氨水中,故D錯誤;故選BC點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氧化還原反應(yīng)、酸性比較、萃取及氫氧化鋁的兩性等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾?,注?/p>

9、實驗的評價性分析,題目難度不大10. 腎上腺素可用于支氣管哮喘過敏性反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式如下。下列關(guān)于腎上腺素的敘述正確的是( )A該物質(zhì)的分子式為C9H13NO3B該物質(zhì)在強堿的醇溶液中可以發(fā)生消去反應(yīng)C1 mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),可以消耗3 mol NaOH D該物質(zhì)與濃溴水既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng)參考答案:A略11. NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( )A、標(biāo)況下,2.24L乙醇含有0.2NA個碳原子B、CO2通過Na2O2使其增重a g時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為C、3.0gNO與1.12LO2(標(biāo)況下)反應(yīng)后,氣體分子數(shù)可能為0.06 D、200mL2mol/L的

10、NaOH溶液中,含有0.4NA個共價鍵參考答案:C略12. 某同學(xué)所做下列實驗操作正確的是參考答案:C略13. 已知A 、B、C、D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是A若A為Fe,D為氫氣,則B一定為酸B若A、D為化合物,B為水,則C一定是氣體單質(zhì)C若A、B、C、D均為化合物,該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)D若A、B、C、D均為10電子微粒,且C是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則D常溫下一定呈液態(tài)參考答案:D14. 氨硼烷(NH3BH3)電池可在常溫下工作,裝置如圖所示。該電池工作時的總反應(yīng)為:NH3BH3+3H2O2=NH4BO2+4H2O。下列說法錯誤的是( )A. 裝置左側(cè)電極為負(fù)

11、極,電子由該極出發(fā),依次通過正極、電解質(zhì)溶液,回到負(fù)極B. 正極的反應(yīng)式為:H2O2+2H+2e=2H2OC. 電池工作時,H+通過質(zhì)子交換膜向正極移動,D. 消耗3.lg氨硼烷,理論上轉(zhuǎn)移0.6mol電子參考答案:A【詳解】A.電子不能經(jīng)過溶液,故A錯誤;B. H2O2在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:H2O2+2H+2e=2H2O,故B正確;C.放電時,陽離子向正極移動,H+通過質(zhì)子交換膜向正極移動,故C正確;D.負(fù)極反應(yīng)式為:NH3BH3+2H2O-6e-= NH4BO2+6H+,消耗3.lg氨硼烷為0.1mol,轉(zhuǎn)移0.6mol電子,故D正確;故選A。15. 設(shè)nA是阿伏加德羅

12、常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是( )A1L 0.1molL1的FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+的數(shù)目為0.1nA B1molNH3中含有N-H鍵的數(shù)目為3nA C7.8g Na2O2中含有的陽離子數(shù)目為0.1nAD標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中分子個數(shù)為nA參考答案:B二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 鐵是生活中的常見金屬,也是高中所學(xué)的過渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點,在與其化物質(zhì)反應(yīng)時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學(xué)習(xí)小組對鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價進(jìn)行了探究,并設(shè)計了以下實驗,其實驗的步驟為: 步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮氣環(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進(jìn)行,冷卻后得到

13、黑色固體。 步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過濾,得到黑色濾渣。 在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過討論分析,對其成分提出了各種猜想,其中代表性的為: 猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4 猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為Fe 為了驗證以上猜想又進(jìn)行了以下操作: 步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。 步驟四:取步驟三所得溶液少許,。 請回答下列問題: (1)查閱資料:實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮氣。請寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。 (2)實驗中通入氮氣的作用 。 (3)若

14、猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有 出現(xiàn)(填實驗現(xiàn)象)。 (4)若猜想二正確,請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論 。 (5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些,其原因是 。 (6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是 。參考答案:(1)NH4+ + NO2- N2+2H2O (2)趕走裝置中的空氣 (3)有白色渾濁出現(xiàn) (4)取步驟三所得溶液少許,滴加KSCN溶液,若溶液不顯紅色,再向溶液中滴加少量氯水,溶液顯紅色,證明原溶液中只含有Fe2+,則黑色固體中鐵的化合價為+2價。 (5)防止未反應(yīng)的鐵與稀硫酸反應(yīng)生成Fe2+干擾實驗 (6)除去未反應(yīng)的硫 略三、綜合題(本題包括3

15、個小題,共30分)17. (化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),13分) 有A、B、C、D、E五種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大。A原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,B原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,C元素的原子基態(tài)時2p能級是2s能級上的電子數(shù)的2倍,D是該周期中原子半徑最大的主族元素,E原子的第一至第四電離能(kJmol1)分別為:578、1817、2745、11575。請回答下列問題: C、D兩元素形成的化合物的晶體類型是 。BC2的結(jié)構(gòu)式 ; 若F是D的同主族下一周期元素,則F的電子排布式是: ,寫出E的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式 。(4)A2

16、C分子間因存在“氫鍵”的作用而彼此結(jié)合形成(A2C)n。在該分子形成的晶體中每個A2C分子被4個A2C分子包圍形成變形的四面體,通過“氫鍵”相互連接成龐大的分子晶體,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,試填空。含1molA2C的該晶體中有_mol“氫鍵”。若G是D的同主族下一周期元素,請比較A2C與A2G 沸點的高低_參考答案:(13分)(1)離子晶體 (2分)O=C=O (2分)(2)1S22S22P63S23P64S1 (2分)(3)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O (3分)(4) 2 (2分)A2C A2G (或H2O H2S ) (2分)略18. (12分)課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造

17、思維的良好方法.某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問題: (1)電源B 極的名稱是_。 (2)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是:_ _。(3)設(shè)電解質(zhì)溶液過量,則同一時間內(nèi)C、D電極上參加反應(yīng)的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是_。(4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,G極材料應(yīng)該是_(填“粗銅”或“精銅”),電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)設(shè)甲池中溶液的體積在電解前后都是500ml,當(dāng)乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。參考答案:(每空2分,共12分)(1)負(fù)極 (2) CuSO4+ Fe Cu + FeSO4 (3)1:1 (4)粗銅 變小 (5) 0.419. 將0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100 mL 2mol/LH2SO4溶液中,然后再滴加

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