1、計算機硬件系統(tǒng)的構成計算機硬件系統(tǒng)的構成4/4計算機硬件系統(tǒng)的構成計算機硬件系統(tǒng)的構成講課稿一、教材分析1教材所處的地位和作用：本節(jié)課是初中信息技術第四冊計算機硬件系統(tǒng)的構成這一節(jié)中的內(nèi)容，屬于教材的開卷篇。經(jīng)過本節(jié)課的學習，可以讓學生對計算機的硬件知識有更清楚的認識，為此后的學習做好鋪墊。學情分析及教材辦理初中學生對“計算機的硬件設施”這一知識的建構已經(jīng)在腦海中初步形成，對信息技術這門課也很感興趣，本節(jié)課應在充分利用學生的興趣的同時，指引他們順利達成講課中的任務。經(jīng)過創(chuàng)辦直觀的實物情境，讓學生更快、更簡單地掌握新知識。3教育講課目的【知識與技術目標】（1）在察看實物及著手實踐的基礎上對計算機

2、硬件系統(tǒng)有直觀的認識，讓同學們可以正確指認計算機硬件設施和劃分常有的輸入、輸出設施。（2）讓同學們認識計算機硬件設施的功能及特色，提升學生的信息綜合修養(yǎng)?！灸芰δ繕恕浚?）經(jīng)過學生溝通、師生溝通等形式，培育學生利用信息技術和歸納表達的能力?！靖星槟繕恕浚?）經(jīng)過小組協(xié)作活動，培育學生合作學習的意識、競爭參加意識和研究研究的精神，進而調(diào)換學生的踴躍性。因為這節(jié)課是初被騙算機課程的開卷篇，并且我校多為鄉(xiāng)村校生，對計算機知識認識有限，因此我把本課的講課要點設置為計算機硬件設施的構成及各零件的名稱與實物的對應。難點設置為主機中各零件的名稱及作用。4講課要點、難點【講課要點】計算機硬件設施的構成及各零件

3、的名稱與實物的對應。【講課難點】認識計算機硬件的功能及特色【講課環(huán)境】鑒于因特網(wǎng)的班班通教室【課時安排】1個課時二、說教法為了達成本節(jié)課的講課目的，知足不一樣樣認知水平學生的學習需要，在教法上我主要采納的教法有：1、實例演示法與解說法相聯(lián)合為了使學生更快、更簡單地學好本節(jié)課的內(nèi)容，我一邊解說講課內(nèi)容，一邊創(chuàng)辦直觀的實物情境，這樣可以給學生留下深刻直觀的印象，讓學生更快、更簡單地掌握新知識。2、發(fā)問法與啟迪指引相聯(lián)合在達成實例的過程中，我會經(jīng)過“提出疑問”漸漸指引學生，讓學生一同參加分析問題、解決問題的活動中來，進而漸漸提升學生自行分析問題、解決問題的能力，使學生養(yǎng)成一種踴躍面對問題、踴躍研究解

4、決問題的優(yōu)秀習慣。三、說學法本課教給學生的學法是“察看分析、自主研究、協(xié)作學習”。它可以培育學生的察看能力自主研究能力，提升學生的信息綜合修養(yǎng)。四、說講課過程（一）導入：創(chuàng)辦問題狀況，導入新課學習。（2分鐘）為了讓學生有一個直觀的認識，激發(fā)他們本課的學習興趣，在導課時，我用PPT展現(xiàn)計算機硬件設施的一些圖片，讓學生們察看。此后更進一步地讓學生思慮與分析，說出所認識的圖片里的零件名稱。在此過程中重視培育學生察看、思慮的能力，指引學生趕快進入本節(jié)課的主題：計算機的硬件設施。這樣，使學生在狀況中主動、踴躍的接受任務，進而樂學，此后將他們帶入講堂講課中，加深他們剛才的察看印象，增添他們的學習興趣。（二

5、）新課解說（18分鐘）1、硬件見解：平常，人們把電腦外面和機箱內(nèi)部的全部零件，實實在在的，看得見、摸得著的東西稱為硬件。2、計算機的硬件構成是由主機和外設構成。此中主機又包含：CPU、內(nèi)存、主板；外設又包含：外積蓄器、輸入設施、輸出設施。同學們都知道，計算機要想達成一個任務，第一要我們將原始數(shù)據(jù)和編好的程序放入到計算機中去，那么這些程序和數(shù)據(jù)是怎樣進入計算機的呢？3輸入設施常有的輸入設施有鍵盤、鼠標、掃描儀、攝像頭、數(shù)碼相機等。（1）鍵盤鍵盤是最常用的輸入設施，用來輸入字符和數(shù)字。此刻PC用戶廣泛采納的是104鍵盤，PS/2接口，還有一些高檔鍵盤采納無線連結。（2）鼠標鼠標是必備的輸入設施之一

6、，主要功能是進行光標定位或用來達成某種特定的輸入。（3）掃描儀掃描儀就是將照片、書本上的文字和圖片獲得下來，以圖片文件的形式保留在計算機中的一種輸入設施。（4）數(shù)碼相機、攝像頭它們都不是計算機的常例外設，但可以拓展計算機的使用功能，人們可以依據(jù)需要選擇能否需要配置。我們收集好了外界的原始數(shù)據(jù)，也寫入了已編好的程序，那么這些數(shù)據(jù)和程序又放在什么地方呢？積蓄器積蓄器擁有積蓄和記憶的功能。它分為內(nèi)積蓄器和外積蓄器。內(nèi)積蓄器：分為只讀積蓄器ROM和隨機存取積蓄器RAM。ROM：只好讀出，不可以被從頭寫入，斷電后積蓄內(nèi)容也不會拋棄。RAM：可讀、可寫，斷電后積蓄內(nèi)容將拋棄。微機中的RAM一般集成在一個長

7、方形的小片上，稱“內(nèi)存條”，平常將它插在系統(tǒng)主板上。外積蓄器外積蓄器主要包含軟盤、硬盤、光盤、挪動積蓄器等。（）軟盤當前常用軟盤規(guī)格為3.5英寸，容量為1.44MB，存取速度較慢，但攜帶方便。（）硬盤硬盤是計算機最重要的外積蓄器，它是程序、各樣數(shù)據(jù)和結果的寄存處，里面積蓄的信息不會因為斷電而拋棄。與軟盤比較，硬盤容量大，轉(zhuǎn)速快，存取速度高，可是硬盤多固定在機箱內(nèi)，不便攜帶。（）光盤光盤利用激光原理積蓄數(shù)字信息。它的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤要慢一些。光盤積蓄器積蓄容量大，數(shù)據(jù)可長久保留，易攜帶，價錢低。（）挪動積蓄器常用的挪動積蓄設施有優(yōu)盤和挪動硬盤等。優(yōu)盤體積小巧，攜帶方便，靠譜性高，容量一般為32

8、MB512MB，部分優(yōu)盤的容量可超出2GB。挪動硬盤體積要比優(yōu)盤大，但其容量大，一般為20GB80GB，可以知足大容量數(shù)據(jù)的積蓄和備份。好了，此刻我們已將數(shù)據(jù)和程序積蓄并且記憶了，那么計算機并無達成操作，這時還需要控制器從積蓄器中逐條讀取程序命令，依據(jù)程序指令的操作要求，向其余零件發(fā)出控制信號，以控制數(shù)據(jù)的傳輸和運算，這時就用到了運算器。前面我們已經(jīng)講過，平常運算器和控制器集成在一塊芯片上，構成中央辦理器，簡稱CPU。、中央辦理器：CPU構成：由控制器和運算器構成。作用：CPU可以進行分析、判斷和計算，并控制計算機各部分協(xié)調(diào)工作。CPU好似人的大腦，它是計算機的運算和控制中心，是整個計算機系統(tǒng)的核心零件，計算機達成任何任務，都需要經(jīng)過CPU來實現(xiàn)。最后，運算器將數(shù)據(jù)辦理好后，是經(jīng)過哪些設施告訴我們呢？、輸出設施定義：可以將計算機的工作結果以數(shù)字、字符、圖表等形式表現(xiàn)出來的計算機設施。常有設施：顯示器、打印機和音箱等。（1）顯示器：也稱督查器或屏幕，是人機交互的窗口，微機使用的顯示器主要有兩類：CRT陰極射線管顯示器和