1、關(guān)于幼兒園一日生活常規(guī)管理第1頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三常規(guī)培養(yǎng)的意義常規(guī)：顧名思義就是指日常的規(guī)則。幼兒園班級(jí)一日常規(guī)管理：是指在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中，如何幫助和引導(dǎo)孩子、保教人員建立的一定規(guī)則，以保證幼兒在園的一日生活、教學(xué)、游戲等活動(dòng)的順利開(kāi)展。第2頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。班級(jí)無(wú)常規(guī)， 老師僅僅只是熱愛(ài)他的學(xué)生，任其發(fā)展，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做，幼兒就無(wú)法形成良好的習(xí)慣；班級(jí)無(wú)常規(guī)，保教人員之間的合作也無(wú)從下手，在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中就無(wú)所適從，無(wú)法維持正常教學(xué)秩序，從而

2、影響活動(dòng)的質(zhì)量。第3頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三良好的班級(jí)常規(guī)，有利于促進(jìn)幼兒、保教人員形成一定的秩序感；有利于各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展；有利于幫助幼兒、保教人員適應(yīng)幼兒園環(huán)境；有利于幫助幼兒、保教人員學(xué)習(xí)在集體中生活、工作。第4頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三常規(guī)管理的好壞直接影響班級(jí)管理、教師組織一日活動(dòng)、教師之間的合作等各項(xiàng)活動(dòng)的整體質(zhì)量；直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師的成長(zhǎng)。做好一日活動(dòng)常規(guī)管理工作是需要具備一定管理?xiàng)l件的。第5頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)意義 2011年12月12日，教育部正式公

3、布的幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿。 （一）指導(dǎo)和規(guī)范幼兒教師的培養(yǎng)（二）提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的素質(zhì)（三）提高幼兒園保教工作質(zhì)量第6頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)第7頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三 只有以專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中專(zhuān)業(yè)的理念、高尚的師德，專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)的能力來(lái)進(jìn)行幼兒園一日常規(guī)管理，才能引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在一日活動(dòng)中獲得多方面發(fā)展，提升保教質(zhì)量效果第8頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三一日常規(guī)管理的內(nèi)容生活常規(guī)： 進(jìn)餐、飲水、入廁、盥洗、入睡、起床。教育常規(guī)： 晨間來(lái)園常規(guī) 、戶(hù)外

4、體育活動(dòng)常規(guī) 、 教學(xué)活動(dòng)常規(guī) 、游戲區(qū)域活動(dòng)常規(guī)、離園常規(guī)第9頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三一日常規(guī)的要求一、晨間接待（3045分鐘）對(duì)幼兒的要求：（五個(gè)）（一）衣著整潔，愉快入園，接受晨檢，帶手絹。（二）有禮貌地和老師、小朋友打招呼。 有禮貌地和家長(zhǎng)告別。（三）學(xué)會(huì)將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方 。（四）學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)。（五）能進(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)，如擦個(gè)人桌椅，并積極投入晨間游戲活動(dòng)。第10頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求：（六個(gè)）（一）幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通風(fēng)。（二）以熱情、親切

5、的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交接工作。 （三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。 對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀(guān)察，并詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)。 認(rèn)真做好： 一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀(guān)察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品 ，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。第11頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有： 1 收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師要作指導(dǎo)）如擦 桌椅。整理圖書(shū)（

6、大班增加修補(bǔ)圖書(shū)）；整理玩 具柜及活動(dòng)角等。 2更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報(bào) 告本班缺席小朋友（中大班）。 3自然角工作：給自然角的動(dòng)植物澆水、喂食及清潔 工作。大班還應(yīng)記觀(guān)察日記。 第12頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（五）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察，與幼兒交談等。 （六）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。1入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對(duì)個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助 2幼兒便后用流水洗手，并教幼兒

7、學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。3整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。第13頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三二、升國(guó)旗、早操（2530分鐘）對(duì)幼兒的要求（4個(gè)）（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。（二）尊敬國(guó)旗，升旗時(shí)立正，注視國(guó)旗，行注目禮。（三）聽(tīng)從指揮做操。精神飽滿(mǎn)、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。 （四）做輕器械操用完后放回原處，注意愛(ài)護(hù)。 第14頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求（6個(gè)）（一）做操前半小時(shí)準(zhǔn)備好場(chǎng)地，以免干燥起塵，場(chǎng)地要平整，無(wú)障礙物，無(wú)積水。（二）前一天

8、認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需光盤(pán)、播音設(shè)備等做好充分準(zhǔn)備。（三）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國(guó)旗儀式。（四）教師精神飽滿(mǎn)，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。 第15頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（要學(xué)會(huì)全國(guó)統(tǒng)一的“韻律操”）并選做一套輕器械操。 （六）有幼兒自愿選擇運(yùn)動(dòng)器械自由活動(dòng)的時(shí)間。準(zhǔn)備工作由主班教師引導(dǎo)保育人員事先做好。第16頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三三、教育活動(dòng)（小班1015分鐘；中班2025分鐘；大班 3035分鐘）對(duì)幼兒

9、的要求（3個(gè)）（一）活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)。（三）在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。第17頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求（3個(gè)）（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（2個(gè)）1環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好座位，光線(xiàn)充足，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無(wú)干擾，場(chǎng)地平坦無(wú)異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)視力。第18頁(yè)，共

10、52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三2活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫(xiě)好）。 （2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片，模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。第19頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三 （二）保證教育質(zhì)量（9個(gè)） 1要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。2教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃，一日活動(dòng)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃能體

11、現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。 3教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。 第20頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三 4教育目標(biāo)：要有知識(shí)、能力、情感三維有價(jià)值的目標(biāo)， 目標(biāo)要明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，要以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既要能體現(xiàn)幼兒個(gè)體差異，又能體現(xiàn)有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。 第21頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三5教育方法： （1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。（2）要注

12、意觀(guān)察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第22頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三6要注意教育過(guò)程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī) 教育、個(gè)別教育。7教態(tài)和語(yǔ)言： （1）教態(tài)親切自然、情感真摯。 （2）語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生 動(dòng)形象。第23頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三8作品的保存：繪畫(huà)、手工等作品要注明 幼兒姓名、班次、日期、主題。9教育活動(dòng)后的反思： 活動(dòng)結(jié)束后要反思幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改

13、進(jìn)教育方法，提高教育水平。第24頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（三）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。第25頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三四、自由活動(dòng)對(duì)幼兒的要求： 愉快地參加自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。對(duì)保教人員的要求： 盡量讓幼兒到戶(hù)外自由地參加各種有益的活動(dòng)。 幼兒活動(dòng)應(yīng)在老師視線(xiàn)范圍之內(nèi)，注意安全。第26頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三五、喝水對(duì)幼兒的要求：（一）用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說(shuō)笑。（二）不浪費(fèi)開(kāi)水，口杯用后放回原處對(duì)保教人員的要

14、求： （一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方。（二）幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開(kāi)水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。第27頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三六、盥洗、入廁對(duì)幼兒的要求：（五個(gè)）（一）盥洗時(shí)不擁擠。（二）學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序方法。 洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。1卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。2先把手淋濕，搓上肥皂。3按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。4春、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜。第28頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月

15、20日，13點(diǎn)51分，星期三（三）自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，節(jié)約用水，不浸濕衣服和地板。（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手。 第29頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（五）養(yǎng)成定時(shí)大小便習(xí)慣1、學(xué)習(xí)自己擦屁股，穿好衣褲2、便后洗手3、需要時(shí)能知道隨時(shí)入廁第30頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求：（六個(gè)）（一）做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒做好流水洗手的準(zhǔn)備。（二）根據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。 （三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、擦護(hù)膚霜

16、、簡(jiǎn)單的順序和方法。（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手。 第31頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（五）最后逐一檢查：洗凈手、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖，離開(kāi)盥洗室。（六）提醒幼兒入廁。1、準(zhǔn)備好手紙等。2、允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。3、掌握幼兒蹲坑時(shí)間。4、提醒幼兒便后洗手。第32頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三七、進(jìn)餐對(duì)幼兒的要求：（六個(gè)）（一）愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。（二）進(jìn)餐時(shí)不大聲講話(huà)，不隨便說(shuō)笑打鬧（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。（四）干點(diǎn)與稀點(diǎn)應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。

17、（五）餐后自己放餐具，擦嘴漱口。第33頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（六）逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。 1進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。2不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。3咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌，送回餐具。4飯后漱口、擦嘴、洗手。第34頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求（八個(gè)）（一）進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。（二）進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好餐前盥洗工作準(zhǔn)備進(jìn)餐。（三）指導(dǎo)值日生配

18、合保育員做好桌面消毒、擦和餐具的準(zhǔn)備工作，。（四）領(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。（五）組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。第35頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（六）進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。（七）及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。對(duì)擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。（八）午餐后組織幼兒進(jìn)行1015分鐘自由散步。第36頁(yè)，共52頁(yè)，202

19、2年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三八、午睡（夏天兩小時(shí)半，春、秋、冬兩小時(shí)）對(duì)幼兒的要求：（一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話(huà)或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被毯，按順序脫去外衣褲： 先解開(kāi)鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。（四）早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人。第37頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員要求：（八個(gè)）（一）幼兒就寢前半小時(shí)，開(kāi)窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗

20、戶(hù)。（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物（三）午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺激導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。（四）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的好習(xí)慣。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒輕輕地擦去汗水。第38頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。 （七）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，做好值班記錄。不能以任何借口離開(kāi)寢室做自己私活、看書(shū)、睡覺(jué)等。（八）隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶(hù)，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)

21、流風(fēng)吹在幼兒身上。第39頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三九、起 床（30分鐘）對(duì)幼兒的要求（兩個(gè)）（一）按時(shí)起床，掀開(kāi)被子，按順序穿衣服。 穿衣順序：上衣褲子鞋。 穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。 第40頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣或鞋帶。（小班由老師幫助系好）。第41頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，

22、星期三（二）學(xué)習(xí)整理床鋪疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。第42頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求（一）按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢(xún)問(wèn)幼兒的睡眠情況（可讓先醒來(lái)的幼兒先起）。（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多）。（三）注意觀(guān)察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。（四）逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解

23、便。（五）做好交接班工作。第43頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三十、游戲與體育活動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（八個(gè)）（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（三）在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說(shuō)話(huà)、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。（四）會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。1按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要學(xué)會(huì)商量，經(jīng)允許才能玩。 2誰(shuí)拿的玩具，玩后由誰(shuí)收拾放回原處，擺放整齊。3取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。第44

24、頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三（五）在游戲中對(duì)同伴友愛(ài)，謙讓?zhuān)芎献?，互相幫助。（六）遵守游戲?guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具）。輕松地過(guò)渡至下一環(huán)節(jié)。第45頁(yè)，共52頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)51分，星期三對(duì)保教人員的要求： （五個(gè)）（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間（戶(hù)外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開(kāi)展。 第