1、附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程北京亮起來了第二課時課程標(biāo)準(zhǔn) 1、認(rèn)識47個生字，會寫48個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有熱愛祖國的意識和感情。教學(xué)內(nèi)容分析這篇課文描寫了北京的夜景，展示了北京這座歷史文化名城自改革開放以來發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了作者對首都北京的熱愛、贊美之情。教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)15個生字，會寫6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初學(xué)感受北京夜晚的美景。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合課文插圖，聯(lián)系生活實際，知道北京的新變化，體會北京輝煌、亮麗的原因。學(xué)情分析學(xué)生生活中見過一些燈，多少有一點感受夜景的體驗，理解文字時不會困難。重點、難點認(rèn)識15個生字，學(xué)會12生字，正確、流利、

2、有感情地朗讀課文，感受北京夜晚的美麗景色。激發(fā)學(xué)生熱愛北京之情。教與學(xué)的媒體選擇PPT課件、音頻、圖片課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1激趣導(dǎo)入請同學(xué)們聽一段老華僑的錄音：內(nèi)容是說說七十年代的北京城夜景，當(dāng)時，一到晚上，商店關(guān)門，街上沒有霓虹燈，道路很黑，街上的車輛也很少。然后老華僑聽說祖國改革開放后，變化很大，但是自己由于身體的原因，不能親自回來看看，他特別想知道現(xiàn)在的北京是什么樣的呢？（這段錄音教師可以模仿這位老華僑，讓學(xué)生有切實的感受。）教師：誰愿意當(dāng)講解員給老華僑介紹介紹？（調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性）學(xué)生變換角色講解員。2新課教學(xué)，講解課文出示題目：

3、指名分段讀，想一想：北京夜晚的特點是什么？邊聽邊在課文中畫一畫（輝煌、亮麗）板書詞語后，讓學(xué)生結(jié)合生活實際說說詞語的意思。分配任務(wù)，深入理解：默讀課文，邊讀邊思考：課文介紹了哪些地方的夜景？（東西長安街；天安門城樓；環(huán)形路上的立交橋；王府井、西單商業(yè)街；故宮、角樓，結(jié)合學(xué)生的回答，讓他們看看有關(guān)的畫面。）分配任務(wù)：教師給學(xué)生選擇的機會，讓小組長代表大家選取一個地方進(jìn)行講解：從哪看出北京的夜景是輝煌亮麗的？小組長和同學(xué)一起讀讀有關(guān)的語句。每個人在小組內(nèi)談?wù)勛约旱母惺?，大家相互補充。大家有語氣地讀讀。（學(xué)生在談感受的過程中可以結(jié)合課文中的語句?？梢越柚n文中的插圖，還可以借助找到的課外資料。）（學(xué)

4、生在理解的時候，遇到問題及時提出來，大家共同解決。）3小組合作，交流匯報師生共同交流：（引導(dǎo)學(xué)生一處一處講解。）重點圍繞以下地方;“東西長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降?！?結(jié)合圖片認(rèn)一認(rèn)華燈，川流不息說明這里的車很多，多得像水流不斷，每輛汽車的車燈都亮著，燈光一閃一閃的，從高處看，就像天空中無數(shù)星星構(gòu)成的銀河。)環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。（這里的燈光各種各樣，五顏六色，看上去就像一道道美麗的彩虹。）“把繁華的大街變成了比白天更美的不夜城”（商店的櫥窗分外明亮，絢麗多彩的廣告牌，顏色各異的霓虹燈為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來自祖國四面八方的人們，來自五湖四海

5、的外國賓客，這些商業(yè)街就顯得格外熱鬧。）一束束燈光照著古老的故宮，長長的城墻和美麗的角樓倒映在湖面上，銀光閃閃。十分動人。（這些建筑物雖然古老，但是當(dāng)燈光成為他們的外衣后，就別有一番風(fēng)韻。）（在學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境理解時，可以參考插圖、可以結(jié)合圖片、教師要恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)軟件及時讓學(xué)生們欣賞那迷人的夜景，感受北京之夜的輝煌與亮麗。）4感情朗讀，以讀帶悟練習(xí)有語氣地朗讀：自由讀。指名讀一讀，說說你為什么這樣讀。教師進(jìn)行指導(dǎo)：注意讀出長句中地停頓。（廣場四周，彩燈勾畫出/一幢幢/高大建筑物的雄偉輪廓。）（一束束燈光/照著古老的故宮，長長的城墻/和美麗的角樓/倒映在湖面上，銀光閃閃。十分動人。）小組練習(xí)有

6、語氣的朗讀。全班范圍內(nèi)指名讓學(xué)生有語氣朗讀。評一評誰的語氣好，為什么？5課外拓展，增加見識聯(lián)系實際，結(jié)合課外資料說說你眼中的北京的夜景？先讓學(xué)生在小組內(nèi)說一說。小組選派代表進(jìn)行匯報。播放北京的夜景，讓學(xué)生們欣賞。6教師總結(jié)，情感升華這篇課文描寫了北京的夜景，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的東西長安街；金碧輝煌的天安門城樓；環(huán)形路上的立交橋；繁華的王府井、西單商業(yè)街；古老的故宮、美麗的角樓，運用優(yōu)美的文字從不同方面介紹了我國首都北京那五光十色、燦爛迷人的夜景，展示了北京這座歷史文化名城自改革開放以來發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了作者對首都北京的熱愛、贊美之情。作為祖國的小公民我們要用雙手去建設(shè)北京，

7、描繪北京，使首都的夜景更輝煌，更亮麗。教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：活動目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有真切的感受解決問題了解北京七十年代夜景技術(shù)資源運用多媒體播放音頻資源輔助教學(xué)。常規(guī)資源多媒體播放視頻，學(xué)生更深刻的體會作者的感情?；顒痈攀鼋處煵シ乓欢卫先A僑對北京七十年代夜景的講述，學(xué)生聽完后當(dāng)小小解說員，向全班同學(xué)介紹北京當(dāng)時的夜景。教與學(xué)的策略指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好小小解說員反饋評價在本活動中，學(xué)生的積極性很高，積極參與活動。教學(xué)活動2：活動目標(biāo)小組活動，感受北京夜景解決問題讓學(xué)生們欣賞那迷人的夜景，感受北京之夜的輝煌與亮麗。技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源小黑板活動概述出示重點文段，師生交流。教與學(xué)的策建立積極的課堂環(huán)境，學(xué)生小組交流后匯報。反