1、2023年安徽省中考化學試題及解析考前須知：1.化學試卷共三大題16小題，總分值60分，化學與物理的筆試時間共120分鐘。2.試卷包括“答題卷和“試題卷兩局部，試題卷共四頁，答題卷共兩頁。3.請務(wù)必在“答題卷上答題，在“試題卷上答題是無效的。4.考試結(jié)束后請將“答題卷和“試題卷一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量: H-1 C-12N-14 O-16 Na-23 S-32 C1-35.5 Ca-40 Ba-137一、本大題包括10小題，每題2分，共20分。每題的四個選項中只有一個符合題意1陶瓷是中華民族在人類歷史上的偉大創(chuàng)造。以下陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是A混合B成型C晾干D燒結(jié)【答案】D【解

2、析】此題主要考查的是物理變化和化學變化的判斷，根據(jù)是否有新物質(zhì)生成進行分析。泥土的混合、成型并晾干的過程中，只是泥土的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；泥土的燒結(jié)過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化?！局R點】物理變化與化學變化的判斷2為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國，以下做法不合理的是A尋找新能源減少使用化石燃料B施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C合成新型洗滌劑減少氮磷排放D研發(fā)易降解材料減少白色污染【答案】B【解析】此題主要考查化學與環(huán)境。尋找新能源減少使用化石燃料可減少化石燃料的使用，防止造成空氣污染，A正確；大量使用農(nóng)藥和化肥會造成土壤污染和水污染，B錯誤；合成新型洗滌劑減少氮磷排放可減少水

3、體發(fā)生水華現(xiàn)象而造成水體污染，C正確；研發(fā)易降解材料代替塑料，可大幅減少白色污染，D正確?！局R點】開發(fā)使用新能源、水污染、環(huán)境污染、白色污染3硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如下圖。以下有關(guān)硼的說法正確的是A相對原子質(zhì)量為10.81gB屬于金屬元素C原子的核電荷數(shù)為5 D原子核外有6個電子【答案】C【解析】此題主要考查元素周期表。相對原子質(zhì)量不能表示原子的實際質(zhì)量，表示的是一個比值，的單位是“1而非“g，A錯誤；硼字的偏旁為石字旁，屬于非金屬元素，B錯誤；硼元素的原子序數(shù)為5，那么其原子的核電荷數(shù)為5，C正確；硼原子的核外電子數(shù)核電荷數(shù)5，D錯誤?！局R點】元素包括元素符號、

4、元素周期表4實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，以下實驗操作正確的是A組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B參加藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導管【答案】A【解析】用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，先將裝置連接好，然后檢查裝置的氣密性，A正確；參加藥品后，為防止炸裂試管，需先用酒精燈預(yù)熱，然后對裝藥品的部位集中加熱，B錯誤；用排水法收集氧氣時，待導管口氣泡均勻、連續(xù)冒出時再收集氣體，一產(chǎn)生氣泡就開始收集，會導致收集的氧氣不純，C錯誤；實驗結(jié)束時，為防止水倒吸炸裂熱的試管，要先將導管移出水面再熄滅酒精燈，D錯誤?！局R點】

5、氣體的制備5化學與人類健康密切相關(guān)。以下說法正確的是A硬水經(jīng)過濾后可軟化B食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松C霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生【答案】D【解析】過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能將可溶于水的鈣、鎂化合物除去，即不可將硬水軟化，A錯誤；食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，預(yù)防骨質(zhì)疏松癥應(yīng)補充鈣元素，B錯誤；霉變大米含有毒的黃曲霉素，淘洗無法去除黃曲霉素，不能食用，C錯誤；油脂是人體肥胖的主要營養(yǎng)素，控制油脂的攝入可減少肥胖癥的發(fā)生，D正確?！局R點】化學元素與人類健康6歸納法是學習化學的重要方法之一，以下圖示正確的是為A化學反響分類B 物質(zhì)分類C地殼中元素含量型D金屬的化學性質(zhì)【答

6、案】A【解析】化學根本反響類型包括化合反響、分解反響、置換反響、復(fù)分解反響，A正確；物質(zhì)分為純潔物和混合物，純潔物包括單質(zhì)和化合物，B錯誤；地殼中含量最高的元素是氧元素，其次是硅、鋁、鐵等，C錯誤；金屬與酸反響生成鹽和氫氣，與氧氣反響生成金屬氧化物，D錯誤?！局R點】化學根本反響類型7科學家研制出一中代號為DEPA的平安驅(qū)蚊劑，其化學式為C12H17NO。以下有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是A屬于無機物B碳、氫元素質(zhì)量比為12:17C由4中元素組成D由31個原子構(gòu)成【答案】C【解析】由DEPA的化學式C12H17NO可知，該化合物為含碳化合物，屬于有機物，A錯誤；DEPA中C、H元素質(zhì)量比1212：

7、171144：17，B錯誤；DEPA由C、H、N、O四種元素組成，C正確；DEPA由C12H17NO分子構(gòu)成，每個DEPA分子由12個C原子、17個H原子、1個N原子和1個O原子構(gòu)成，D錯誤。【知識點】化學式的相關(guān)計算8為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。以下有關(guān)說法正確的是A反響的化學方程式為CO2+C=COB固碳酶在反響前后化學性質(zhì)發(fā)生變化CX的化學式為CH2D該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】此題通過反響的微觀示意圖考查化學方程式書寫、物質(zhì)的性質(zhì)等。由題給信息可知，反響是由CO2反響轉(zhuǎn)化為CO的過程，發(fā)生反響的化學方程式為：CO2+C高溫2

8、CO，A錯誤；固碳酶是該過程的催化劑，催化劑在化學反響前后的化學性質(zhì)不發(fā)生變化，B錯誤；由X的模型圖可知，該化合物的化學式為C2H4，C錯誤；該過程反響前的物質(zhì)是無機物CO2，反響后最終所得物質(zhì)為有機物C2H4，實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化，D正確?！局R點】微觀示意圖及應(yīng)用、化學方程式式書寫9比照實驗是實驗探究的重要方法，以下比照實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反響【答案】A【解析】此題考查實驗方案的設(shè)計與評價。A實驗中水的溫度不同，其余操作均相同，故可探究

9、溫度對分子運動速率快慢的影響，A正確；B實驗中，兩支試管內(nèi)的鐵釘都不會生銹，無法探究水對鐵釘銹蝕的影響，B錯誤；C中所用燃料物分別為紅磷和白磷，所處環(huán)境分別為無氧氣和有氧氣空氣，存在兩個變量，不符合控制變量的要求，不能探究空氣是燃燒的必要條件，C錯誤；CO2與水反響生成碳酸，無色酚酞在酸性溶液中也顯無色，故無法用酚酞探究CO2與水是否發(fā)生反響，D錯誤?！局R點】控制變量法及應(yīng)用、實驗設(shè)計與評價10實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如右圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是A曲線表示CO含量的變化B蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C蠟燭由碳、氫元素組成D蠟燭

10、熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡【答案】B【解析】此題考查的是對題目中的信息進行綜合提煉。由曲線圖可知，曲線表示的氣體含量減少，那么該曲線表示是氧氣的含量變化；曲線表示的氣體含量增加，那么該曲線表示CO的含量變化，A錯誤；由于反響生成CO，故該過程蠟燭發(fā)生了不完全燃燒，B正確；該曲線只有氧氣和CO含量的變化，不能說明蠟燭燃燒是否生成水，即只能推斷蠟燭中含有C元素而不能說明其中是否含有H元素，C錯誤；由曲線最終的值不為零可知，反響結(jié)束后容器內(nèi)氧氣并未完全被消耗，D錯誤?！局R點】蠟燭及其燃燒的探究、信息的提煉二、本大題包括 5小題，共34 分116分材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)以下信息答復(fù)以下問題。應(yīng)用“蛟龍

11、號深潛器“神舟五號宇航員航天服新型水處理劑用到的材料特種鋼高強度滌綸納米鐵粉1上述材料中屬于有機合成材料的是_；屬于合金的是_。2納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_填操作名稱可除去污染物。以下物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_填字母序號。a生石灰b活性炭c純堿3納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子如銅離子，寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反響的化學方程式_。【答案】1滌綸鋼2過濾 B 3Fe+CuSO4Cu+FeSO4【解析】此題考查的是材料的分類、水的凈化以及化學方程式的書寫1題中所列物質(zhì)中，特種鋼是鐵合金，屬于金屬材料；高強度滌綸是合成纖維，屬于有機合成材料；納米鐵粉屬于新材料納米材料

12、；2納米鐵粉是固態(tài)物質(zhì)，吸附水中的某些污染物后沉降，經(jīng)過濾后可將納米鐵及吸附的雜質(zhì)除去；在生石灰、活性炭和純堿三種物質(zhì)中，具有吸附性的物質(zhì)還有活性炭。3鐵與硫酸銅溶液發(fā)生反響，生成銅和硫酸亞鐵，發(fā)生反響的化學方程式為：Fe+CuSO4Cu+FeSO4。【知識點】有機合成材料、金屬材料、水的凈化、金屬的化學性質(zhì)127分以下圖是實驗室中常見裝置，答復(fù)以下問題。查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。XXADCB1儀器X的名稱是_。2實驗室制取應(yīng)CO2選用的發(fā)生裝置是_填字母序號反響的化學方程式是_，該反響屬于_填反響類型。3常溫下，以下收集CO2的方法中不可行的是_填字母序號。a向上排

13、空氣法b向下排空氣法c排飽和NaHCO3溶液法4某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_?！敬鸢浮?長頸漏斗2A CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2復(fù)分解反響3b 4二氧化碳傾倒過快，先使高蠟燭火焰附近氧氣濃度減小【解析】此題考查的二氧化碳氣體的實驗室制取以及化學性質(zhì)。1由圖知，X儀器的名稱是長頸漏斗；2實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳氣體，由于反響物為固體和液體，反響條件為常溫，故可選用A裝置作發(fā)生裝置B圖長頸漏斗下端管口未液封，會使產(chǎn)生的二氧化碳逸出；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸發(fā)生反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反響的化學方

14、程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；該反響是碳酸鈣與鹽酸反響生成氯化鈣和碳酸，碳酸不穩(wěn)定，分解生成水和二氧化碳，故該反響為復(fù)分解反響。3CO2密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；CO2難溶于NaHCO3飽和溶液，也可用排飽和NaHCO3溶液法收集。4假設(shè)以圖D所示操作時，假設(shè)二氧化碳傾倒過快，會先使高位蠟燭火焰附近氧氣濃度減小而熄滅?！局R點】二氧化碳氣體的制備與性質(zhì)136分廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫Sn等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。廢舊電路板廢舊電路板粉碎分選含銅、錫等金屬粉SnCl4溶液步驟固體ASnCl2溶液電解步驟SnCl4Sn：Sn+SnCl

15、22SnCl41SnCl4中錫元素的化合價是_。2銅的金屬活動性比錫的_填“強或“弱，固體A中一定含有的金屬元素是_。3寫出步驟發(fā)生反響的化學方程式_。4相比于直接燃燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_答復(fù)一點即可?！敬鸢浮?+4 2弱 Cu 32SnCl2電解Sn+SnCl44防止燃燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)?！窘馕觥看祟}考查的是物質(zhì)的制備。1由化合物中各元素的化合價代數(shù)和等于零，可設(shè)SnCl4中Sn元素的化合價為x，那么x+140，解得x+4，即SnCl4中Sn元素的化合價為+4價；2在金屬活動性順序中，Sn排在Cu的前面，故銅的金屬活動性比錫弱；含銅、錫的金屬粉經(jīng)SnCl4溶液浸泡后，

16、錫被溶解生成SnCl2，那么過濾后所得固體A中一定含銅Cu；3由流程圖可知，步驟中，SnCl2溶液電解后生成SnCl4和Sn，發(fā)生反響的化學方程式為：2SnCl2電解Sn+SnCl4；4直接燃燒廢舊電路板時，塑料燃燒產(chǎn)生的煙塵及氣體會污染空氣，該工藝相比于直接燃燒廢舊電路板回收金屬，該工藝的主要優(yōu)點是可防止產(chǎn)生污染，更加環(huán)保?！局R點】工藝流程圖、金屬的化學性質(zhì)，金屬的回收及利用147分“藍瓶子實驗是一個有趣的化學振蕩實驗：盛有氫氧化鈉、亞甲藍C16H18N3SCl、葡萄糖混合液的試管，經(jīng)振蕩、靜置后溶液顏色會出現(xiàn)反復(fù)變化如圖1。某興趣小組開展如下探究，答復(fù)以下問題。無色無色藍色圖1圖2A B

17、空氣振蕩靜置1混合液中屬于人類進本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_。2小明對振蕩實驗后溶液變藍的原因進行如下猜測：溶液中溶入CO2；溶液中溶入O2；溶液中溶入_填化學式。3小紅利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，混合液由無色變?yōu)樗{色，由此_填“能或“不能得出猜測正確，原因是_。4為探究猜測，利用圖2裝置色劑實驗方案：_?！敬鸢浮?葡萄糖2N23不能人體呼出的氣體中富含有氮氣和氧氣等4從A端通入氧氣，假設(shè)溶液變藍，那么猜測正確；假設(shè)溶液不變藍，那么猜測不正確【解析】此題考查的是實驗方案的設(shè)計與評價。1混合溶液中屬于人類根本營養(yǎng)素的物質(zhì)有葡萄糖、水兩種物質(zhì)；2試管內(nèi)密閉空間內(nèi)存在空氣，其成分主要有氧氣、氮氣和二

18、氧化碳等，振蕩后溶液變藍的原因有：溶液中溶入CO2；溶液中溶于O2；溶液中溶入氮氣N2等；3呼出氣體中含量較多的氣體有氮氣、氧氣和二氧化碳，此時振蕩試管溶液由無色變藍色，但由此不能得出一定是氣體中的二氧化碳使溶液變藍色，其原因是人體呼出的氣體中富含有氮氣和氧氣等，不一定是二氧化碳使溶液變藍色；4利用圖所示裝置試驗溶液變藍是由呼出氣體中氧氣引起的，只需從A端通入氧氣，假設(shè)溶液變藍，那么猜測正確；假設(shè)溶液不變藍，那么猜測不正確?！局R點】人類重要的營養(yǎng)元素、實驗方案的設(shè)計與評價158分某興趣小組在相同條件下，將10.00g以下物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化

19、如下表，答復(fù)以下問題。時間質(zhì)量/g水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氫氧化鈉濃溶液氯化鈣溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.331以下圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_填字母序號。圖中表示氧原子，表示氫原子2石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反響的化學方程式_。3為研制一種平安、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的_填溶質(zhì)的化學式。4將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，那么該溶液是_填“飽和或“不飽和溶液。該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g5為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下

20、探究。甲同學猜測濃度可能會變大，理由是_。為驗證甲同學的猜測是否正確，設(shè)計實驗方案：_。【注意：假設(shè)答對第6小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分?！?乙同學取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時間后局部變質(zhì)，得到18.80g溶液，由此能否計算所得溶液中溶質(zhì)組成？假設(shè)能，請計算其組成；假設(shè)不能，請補充完成實驗方案設(shè)計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)用a表示，并計算a的取值范圍。不要求寫出計算過程【答案】1D 2Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 3CaCl24不飽和5稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于HCl的揮發(fā)量取等質(zhì)量的原鹽酸和久置后的鹽酸，均滴加酚酞試液，分別滴入等濃度的氫氧化鈉溶液，至溶

21、液由無色變紅色時，比擬消耗氫氧化鈉的量6不能實驗方案：將變質(zhì)后的溶液加熱蒸干，稱量所得固體質(zhì)量為a g；a的取值范圍：4.00a5.30【解析】此題考查的是氫氧化鈣的化學性質(zhì)、飽和溶液與不飽和溶液、鹽酸物理性質(zhì)。1在燒杯中敞口放置于空氣中的水，由于水分子的不斷運動，水分子間隔不斷增大，相當量的一局部水蒸發(fā)，但水分子的個數(shù)不會改變，水分子間隔會增大，符合題中涵義的是圖D；2澄清的石灰水在空氣中久置后，氫氧化鈣會吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反響，生成碳酸鈣和水，發(fā)生反響的化學方程式為：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O；3要選擇除濕劑，必須選擇在常溫下吸水的物質(zhì)。水不能吸水，石灰水只能吸收空氣中的二氧化碳氣體，稀鹽酸會由于揮發(fā)性而質(zhì)量減少，濃硫酸會吸水但其具有腐蝕性，不平安；氯化鈉溶液會使水分蒸發(fā)，氯化鈣溶液會吸水潮解，可用氯化鈣CaCl2溶液作除濕劑；4由題知，該溫度下氯化鈉的溶解度為31.1g，即該溫度下100g水最多可溶解氯化鈉31.1g形成飽和溶液131.1g氯化鈉飽和溶液，那么該溫度下10.00g氯化鈉飽和溶液蒸干后最多可得氯化鈉固體的質(zhì)量10g31.1g/131.1g2.37g2.26g，即原溶液為不飽和的氯化鈉溶液；5甲同學猜