1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 成長(zhǎng)的腳印精彩3篇 成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘掉憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘掉，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照料。更不會(huì)忘掉，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來激勵(lì)的目光，增加了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)心我的人都與我同歡樂，同呼吸。這里為朋友們整理了3篇成長(zhǎng)的腳印，假如對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)共享給最好的朋友。 成長(zhǎng)的腳印作文600字 篇一 或許

2、是受酷好象棋的老爸的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。老爸棋藝很高，卻從不愿讓我，于是我一次次地失敗，而每每老媽摟著哭紅了眼睛的我，對(duì)老爸說：讓讓她吧，孩子還小。 老爸就會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說：孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前，必需要接受失??！年幼的我還無法完全明白老爸語重心長(zhǎng)的話，但是能感到老爸按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗。 老媽總愛看著我，然后嘆口氣說：你喲，什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時(shí)，老媽依舊說我：還是個(gè)孩子。直到發(fā)生了這樣一件事，老媽才對(duì)我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車。 我對(duì)老媽說：像

3、我這種人能學(xué)會(huì)騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！終究，在我的搖車曲中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說：以后我會(huì)常來看您的。我的確這樣做了，直至如今。老媽欣慰地看著我。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我懂得責(zé)任。 終究學(xué)會(huì)了騎車（地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開時(shí)節(jié)，我騎車去春游。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火。修車！我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車，我才發(fā)覺他是個(gè)殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：提防呀，方才那車上掉下來幾個(gè)瓶子，也許一路上還有玻璃渣！哦

4、，成長(zhǎng)，教會(huì)我信任別人。 去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久?；厥滓豢矗嚾话l(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。 成長(zhǎng)的腳印作文600字 篇二 十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬千。 成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但此刻我逐漸長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩擾，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩擾增加了這首謳歌出了我的心聲，在成長(zhǎng)中，我逐漸地有了煩擾，有了思想，卻沒有了以往的簡(jiǎn)便快樂。 最近，一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬分頹喪，回頭看看，卻明白了自我的路，路上

5、的腳印，都取決于自我的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，僅有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，懊悔頹喪。此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公允的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的僅有眼淚和悔恨，我要大膽的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚，享受收獲的喜悅！ 成長(zhǎng)的腳印里，有大有

6、小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)大膽的應(yīng)對(duì)激流，理解一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是璀璨。腳印是過去式，雖然有快樂之后的高興心境，有煩擾之后的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，抬頭闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！ 成長(zhǎng)的腳印作文600字 篇三 不知不覺中，我們就逐漸的長(zhǎng)大。不再是以往的無知孩童?？墒牵嚾换厥?，回憶過去的時(shí)光，我曾經(jīng)疑問過：成長(zhǎng)是什么 一路走來我收獲什么 可是自從上初中后，我才愈發(fā)的體會(huì)到成長(zhǎng)的變化。 邁入初中的大門，我好像又在悄悄中長(zhǎng)大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感

7、壓力的。但隨著這些感情色調(diào)的變化，煩擾也隨之而來。 初中的生活讓我一直感四處處有壓力?？赡苁俏覡?zhēng)強(qiáng)好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人?？墒侨送庥腥?，天外有天，看著成績(jī)單上，我永遠(yuǎn)在級(jí)部屈居于別人；看著樓下的黑板報(bào)上永遠(yuǎn)沒有我的名字在閃爍；看著別人組的值日永遠(yuǎn)比自己做得好。 我往往想，為什么我們要去爭(zhēng)取那虛無縹渺的名次，莫非人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭(zhēng)那不是更令人憧憬嗎 可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)。 我曾天真的以為，我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)是成長(zhǎng)；我變得又高又壯是成長(zhǎng)；我今天給媽媽做家務(wù)是成長(zhǎng)。對(duì)，這些都是成長(zhǎng)?？烧嬲某砷L(zhǎng)是在一點(diǎn)一滴中。 與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐，我有所提高，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)；與墻上的黑板報(bào)相較勁，我可以征服它，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)；與值日組對(duì)比，我可以超越他，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)。 過去的煩擾已成為今日我成長(zhǎng)的見證。我終究明白成長(zhǎng)的真諦。 成長(zhǎng)像風(fēng)，順?biāo)?，便?huì)事半功倍；成長(zhǎng)像雨，運(yùn)用得當(dāng)，便會(huì)滋潤(rùn)枯竭的心靈；成長(zhǎng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠(yuǎn)，走好眼前的每一步。 成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是