1、國家開放大學電大兒童家庭教育指導網(wǎng)絡課自測練習作業(yè)及答案1.自測練習（1-7章）第一章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的字母填在題后括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共6分）題目1.在家庭生活中，由家長對學前兒童進行的教育和施加的影響就是（）。選擇一項：A.學前兒童家庭教育題目2.在語言教育方面，家長的任務有：（）。選擇一項或多項：A.給幼兒創(chuàng)造一個帶有視聽覺的、豐富語言刺激的環(huán)境；B.給幼兒一個寬松的精神環(huán)境，鼓勵其語言表達；C.與幼兒一起閱讀，培養(yǎng)其閱讀興趣；D.注意培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。題目3.由家庭以外的社會組織和機構組織，以兒童家長為主要對象，以提高家長的教育素質、改善教育行

2、為為直接目標， 以促進兒童身心健康成長為目的的一種教育過程就是（）。選擇一項：C.兒童家庭教育指導二、判斷題（將J或X填在題后括號內(nèi)，每小題2分，共8分。）題目4.學前兒童家庭教育對兒童身體發(fā)展的促進作用主要是通過對兒童的合理養(yǎng)育和鍛煉來實現(xiàn)的。（）選擇一項：對題目5.當適齡兒童來到幼兒園或學校時，家庭教育在之前為每個兒童奠定的人格、能力和知識基礎是相同或相似的。（）選擇一項：錯題目6.家長應當在全面關注兒童成長的同時，重點實施健康教育、科學教育和藝術教育。（）選擇一項：錯題目7.家庭教育指導的重點或者說核心是“助其自助”。（）選擇一項：對第二章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的字母填在題后

3、括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共4分）題目1.家庭物質環(huán)境主要是指家庭物質生活條件，包括：（）等。選擇一項或多項：A.家庭經(jīng)濟狀況B.家庭居住條件D.家庭生活設施題目2.家庭精神環(huán)境主要指家庭的心理氛圍，包括：（）等。選擇一項或多項：A.父母的教育觀念和教育方式B.家庭成員之間的關系C.家庭結構與情感氛圍D.父母的性格、興趣和愛好二、判斷題（將b或r填在題后括號內(nèi)，每小題2分，共10分。）題目3.家長道德素質的高低并不會成為影響兒童行為的重要因素。（）選擇一項：錯題目4.家長的教育方式對孩子性格的形成、心理健康、認知發(fā)展以及人際交往等方面的發(fā)展影響甚微。（）選擇一項：錯題目5.家庭

4、物質環(huán)境是兒童發(fā)展的物質基礎，而精神環(huán)境則是兒童得以發(fā)展的精神“食糧”這兩種環(huán)境對兒童的成長發(fā)揮著各自不同的作用。（）選擇一項：對題目6.不同家庭結構對孩子產(chǎn)生的影響往往不是絕對的、一成不變的。（）選擇一項：對反饋題目7.家庭氛圍在兒童家庭教育中不易被察覺，是一種隱形并且不太重要的影響因素。（）選擇一項：錯第三章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的字母填在題后括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共4分）題目11.0-3歲嬰幼兒身體發(fā)展遵循的原則有：（）。選擇一項或多項：A.頭尾原則B.遠近原則C.等級整合原則D.系統(tǒng)獨立性原則題目22.玩具選擇應避免的誤區(qū)有：（）。選擇一項或多項：A.玩

5、具越多越好B.玩具越貴越好C.玩具越復雜越好D.玩具操作難度越高越好二、判斷題（將b或r填在題后括號內(nèi)，每小題2分，共10分。）題目33.0-3歲兒童思維方式以直觀動作思維為主，思維與自身的感知和動作相伴隨出現(xiàn)，出現(xiàn)了表象和想象。（）選擇一項：對題目44.0-3歲兒童情緒的沖動性和易變性已不明顯。（）選擇一項：錯題目5.在親子游戲發(fā)生的初級階段，親子互動的方式主要表現(xiàn)為觀察和模仿。（）選擇一項：對題目6.選取玩具不需要過多考慮嬰幼兒的年齡特點和發(fā)展特點。（）選擇一項：錯題目7.親子游戲中父母的角色是觀察者、引導者和游戲伙伴，而非替代者。（）選擇一項：對第四章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的

6、字母填在題后括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共4分）題目11.3-6歲兒童身體發(fā)展的特點集中表現(xiàn)在：（）。選擇一項或多項：A.身體抵抗力逐漸增強；B.動作的靈活性逐漸提高；C.動作的協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性加強；題目22.3-6歲兒童的心理活動特點體現(xiàn)在：（）。選擇一項或多項：A.各種心理活動從發(fā)生到陸續(xù)出現(xiàn)，達到基本齊全；B.心理活動從籠統(tǒng)到分化，從具體到抽象；C.主動性和有意性逐漸增強；D.自我調(diào)節(jié)和控制能力有所提高。二、判斷題（將b或r填在題后括號內(nèi)，每小題2分，共10分。）題目3.對于3-6歲兒童來說，家庭教育的目標與幼兒園的保教目標并不一致。（）選擇一項：錯題目4.在培養(yǎng)3-6歲兒童

7、良好習慣、生活自理能力的過程中，要注意一致性和一貫性。（）選擇一項：對題目56歲兒童身心發(fā)展的目的與任務規(guī)定著家庭教育的內(nèi)容、途徑以及指導方式。（）選擇一項：對題目6.在幼兒期，兒童的自我評價水平還是比較高的，成人的評價對兒童個性發(fā)展影響不大。（）選擇一項：錯題目7.孩子的發(fā)展是一個統(tǒng)一的整體，任何一種教育影響，都會對孩子各方面的發(fā)展起到作用，因此，在家庭教育指導過 程中，要特別注重孩子發(fā)展的整體性、教育的滲透性。（）選擇一項：對第五章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的字母填在題后括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共6分）題目1.特殊兒童主要包括：（）。選擇一項或多項：A.智力超常和

8、落后兒童B.孤獨癥兒童C.肢體殘疾兒童D.視聽障礙兒童題目2.超常兒童的類型可以分為：（）。選擇一項或多項：A.智力型和學術型B.創(chuàng)造型D.運動型題目3.特殊兒童的存在導致家長精神壓力大的主要原因是：（）選擇一項或多項：A.家長自身對特殊兒童的錯誤看法；B.外界對特殊兒童及其家庭的看法；C.家長要為孩子營造好的家庭環(huán)境和家庭氛圍；D.對家長婚姻質量、經(jīng)濟能力、生活方式產(chǎn)生嚴峻挑戰(zhàn)。二、判斷題（將b或r填在題后括號內(nèi)，每小題2分，共10分。）題目4.智力落后兒童就是在智力上顯著落后于同齡兒童水平，并有行為適應障礙的兒童。（）選擇一項：對題目5.孤獨癥兒童康復訓練的終極目標是促使其語言能力的提高。

9、（）選擇一項：錯題目6.智力低下是腦癱患兒的主要伴隨癥狀之一，因此，所有的腦癱患兒智力都差。（）選擇一項：錯題目7.視覺障礙兒童的視覺與聽覺障礙兒童的聽覺都受到了嚴重限制，但他們的其他感知覺起到了重要的代償作用。（）選擇一項：對題目8.盡量不要送截肢兒童進入普通學校學習，因為他們會遭到歧視。（）選擇一項：錯第六章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的字母填在題后括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共10分）題目11. 0-3歲兒童家庭與幼兒園的合作內(nèi)容包括：（）。選擇一項或多項：A.以家長為核心的親職教育C.以兒童為核心的活動教育D.以幼兒園為核心的教育研究題目26歲兒童家庭與幼兒園合作教

10、育的內(nèi)容包括：（）。選擇一項或多項：A.親職教育B.教育活動合作C.管理與研究合作D.資源支持題目3. 3-6歲兒童家庭與幼兒園合作教育的方式有：（）。選擇一項或多項：A.鼓勵家長參與幼兒園管理的方式B.加強家園聯(lián)系及幫助家長了解幼兒園教育的方式C.家園現(xiàn)場溝通交流的方式D.向家長宣傳科學教育觀念和方法的方式題目4.家庭與社區(qū)的合作內(nèi)容包括：（）。選擇一項或多項：B.以幼兒為核心的衛(wèi)生保健、服務保障C.以家長為核心的親職教育D.教育資源利用題目5.家庭與社區(qū)合作共育的方法有：（）等。選擇一項或多項：A.資源共享法B.宣傳法和講座法C.調(diào)查研究法D.討論共議法二、判斷題（將b或r填在題后括號內(nèi)，

11、每小題2分，共4分。）題目6.相對于0-3歲兒童的家園合作，幼兒園在3-6歲兒童的家園合作中的主導性有所增強，但主動性和責任心可以有所減弱。（）選擇一項：錯題目7.幼兒園和社區(qū)不僅能夠為學前兒童身體健康發(fā)展提供必需的物質條件，還能為學前兒童和家庭提供相關的指導。（）選擇一項：對第七章自測題及答案一、選擇題（將正確選項的字母填在題后括號內(nèi)，每題全部選對才可以得分，每題2分，共4分）題目1.家長教育能力的核心是：（）。選擇一項或多項：B.家庭教育內(nèi)容D.家庭教育方法題目2.韓國“獅子型”教子法的精髓是：（）。選擇一項或多項：A.讓孩子面對現(xiàn)實B.在逆境中尋找解決方法二、判斷題（將b或r填在題后括號內(nèi)，每小題2分，共10分。）題目3.學前兒童家庭教育的現(xiàn)狀是由家庭及其相關因素的變化所決定的。（）選擇一項：對題目4.日本孩子2歲前，父母要讓他們學會“忍耐”，2歲以后，要讓他們學會“等待”。（）選擇一